圖文轉(zhuǎn)換之框架圖、方位圖

1、1 1、注意、注意主體主體（從此角度陳述）（從此角度陳述）2 2、注意、注意標(biāo)題標(biāo)題3 3、注意、注意注釋注釋 ( (圖中出現(xiàn)的所有文字圖中出現(xiàn)的所有文字) )4 4、注意、注意細節(jié)細節(jié)（特別是變化情況）（特別是變化情況）5 5、注意圖的、注意圖的主題思想主題思想（據(jù)圖而想，寓意、象（據(jù)圖而想，寓意、象征義、隱含義）征義、隱含義）1 1、注意表格的、注意表格的標(biāo)題注釋等重要信息標(biāo)題注釋等重要信息2 2、分析、分析數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)，觀察變化情況，尋找規(guī)律，同，觀察變化情況，尋找規(guī)律，同類歸在一起類歸在一起3 3、據(jù)、據(jù)題目要求題目要求對信息舍次留主對信息舍次留主4 4、據(jù)題目要求進行、據(jù)題目要求進行總結(jié)

2、推斷總結(jié)推斷回顧圖畫、圖表做題方法步驟：回顧圖畫、圖表做題方法步驟：二、觀察分析二、觀察分析圖畫圖畫圖表圖表（注意調(diào)查者（注意調(diào)查者的目的）的目的）三、表述三、表述（注意字?jǐn)?shù)、句式、內(nèi)容的要求）（注意字?jǐn)?shù)、句式、內(nèi)容的要求）四、檢查（四、檢查（錯別字錯別字）一、審題干（不漏一字）一、審題干（不漏一字）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 【教學(xué)目標(biāo)】：【教學(xué)目標(biāo)】： 1 1回顧圖文轉(zhuǎn)換漫畫類、表格類做題方法；回顧圖文轉(zhuǎn)換漫畫類、表格類做題方法； 2 2掌握圖文轉(zhuǎn)換中框架圖、方位圖的做題方法。掌握圖文轉(zhuǎn)換中框架圖、方位圖的做題方法。 【教學(xué)重點】：【教學(xué)重點】： 掌握圖文轉(zhuǎn)換中框架圖、方位圖的做題方法。掌握圖文轉(zhuǎn)換

3、中框架圖、方位圖的做題方法。 【教學(xué)難點】：【教學(xué)難點】：讓學(xué)生答題更規(guī)范。讓學(xué)生答題更規(guī)范。 【教學(xué)方法】：【教學(xué)方法】：練習(xí)法、討論法、點撥法、歸納法。練習(xí)法、討論法、點撥法、歸納法。下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過7575個字。個字。(6(6分分) ) 典題導(dǎo)路典題導(dǎo)路 （20142014全國課標(biāo)全國課標(biāo)IIII，1717）1 1這次春游活動，以班級為這次春游活動，以班級為單位開展游藝活動和美食單位開展游藝活動和美食評比，人人都要

4、參加，全評比，人人都要參加，全班級分為五組，每組由組班級分為五組，每組由組長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。長協(xié)調(diào)，做好物品準(zhǔn)備。 （要注意圖示暗示的答題方向（要注意圖示暗示的答題方向順序）順序）2 2此交春游全班共分為此交春游全班共分為5 5組，共有兩種計劃，一為小組，組，共有兩種計劃，一為小組，要求人人參與，組長協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備好物品；二為班級間分要求人人參與，組長協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備好物品；二為班級間分為美食評比、游藝活動等項目。為美食評比、游藝活動等項目。表述不準(zhǔn)確表述不準(zhǔn)確3 3本次春游活動分為本次春游活動分為5 5組，每組組長協(xié)調(diào)物品準(zhǔn)備工作，要組，每組組長協(xié)調(diào)物品準(zhǔn)備工作，要求人人參與，各班級將進行游藝活動

5、和美食評比。求人人參與，各班級將進行游藝活動和美食評比。用一些誤例啟發(fā)用一些誤例啟發(fā) 歸納正確的做題歸納正確的做題方法方法4 4以班級為整體進行以美食評比為主題的游藝活動，每個以班級為整體進行以美食評比為主題的游藝活動，每個人都要參與，分為人都要參與，分為5 5組，選出組長且組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)物品準(zhǔn)組，選出組長且組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)物品準(zhǔn)備。備。無陳述主體無陳述主體 順序錯順序錯 表述錯表述錯參考答案：本次參考答案：本次春游春游全班分為全班分為5 5個小組個小組，以組為單，以組為單位位準(zhǔn)備準(zhǔn)備所需所需物品物品，要求，要求人人參與人人參與，組長組長負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)協(xié)協(xié)調(diào)；調(diào)；各組拿出各組拿出美食美食進行班級進行班級評

6、比評比，并并參加參加游藝活動游藝活動。 （總分結(jié)構(gòu)）（總分結(jié)構(gòu)）用參考答案引導(dǎo)學(xué)生注意答題的關(guān)鍵參考答案：本次參考答案：本次春游春游分為分為5 5個小組個小組，以組為單位，以組為單位準(zhǔn)備準(zhǔn)備所需所需物品物品，要求，要求人人參與人人參與，組長組長負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)；以班為單位開展以班為單位開展游藝活動游藝活動和和美食評比美食評比。 （總分（總分結(jié)構(gòu)）結(jié)構(gòu)）1 1、陳述主體、陳述主體 2 2、關(guān)鍵詞（詞語）要全、關(guān)鍵詞（詞語）要全 3 3、層級、同級的表達順序及關(guān)聯(lián)詞或過渡、層級、同級的表達順序及關(guān)聯(lián)詞或過渡語語解題思路解題思路1 1、審題，明確、審題，明確陳述對象陳述對象2 2、框架里、框架里關(guān)鍵

7、詞關(guān)鍵詞( (詞語詞語) )要全要全, ,不能遺漏。不能遺漏。3 3、分析關(guān)鍵詞（詞語）的、分析關(guān)鍵詞（詞語）的關(guān)系關(guān)系（層級、（層級、同級），以此來選定同級），以此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語詞語實施連綴。實施連綴。4 4、字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)限制。限制。下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100100字。（字。（6 6分）分） 高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段：第一階段進行專項復(fù)習(xí)，高三語文復(fù)習(xí)分成兩個階段：第一階段進行專

8、項復(fù)習(xí)，依次依次復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識語言復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識語言表達、寫作訓(xùn)練四個專題；第二階段進行綜合復(fù)習(xí)，主表達、寫作訓(xùn)練四個專題；第二階段進行綜合復(fù)習(xí)，主要做綜合試題，要做綜合試題，同時同時進行各專項的第二次強化。進行各專項的第二次強化。 通過完成綜合試題來對各專項進行二次強化通過完成綜合試題來對各專項進行二次強化20152015年馬鞍山市高中畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量檢測年馬鞍山市高中畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量檢測 1818根據(jù)下面一段文字，根據(jù)下面一段文字，篩選信息篩選信息，準(zhǔn)確，準(zhǔn)確概括內(nèi)容概括內(nèi)容填寫在下列方框內(nèi)，每個短填寫在下列方框內(nèi)，每個短語語不超

9、過不超過6 6個字個字。 （5 5分）分） 太平猴魁，中國歷史名茶，創(chuàng)制于太平猴魁，中國歷史名茶，創(chuàng)制于19001900年年。產(chǎn)于黃山產(chǎn)于黃山北麓的黃山區(qū)，產(chǎn)地低溫多濕，土質(zhì)肥活，云霧籠罩北麓的黃山區(qū)，產(chǎn)地低溫多濕，土質(zhì)肥活，云霧籠罩。此茶具有清湯質(zhì)綠、水色明、香氣濃、滋味醇、回味甜此茶具有清湯質(zhì)綠、水色明、香氣濃、滋味醇、回味甜的特征的特征。采摘標(biāo)準(zhǔn)為一芽三葉初展，谷雨前后，當(dāng)采摘標(biāo)準(zhǔn)為一芽三葉初展，谷雨前后，當(dāng)20%20%芽芽梢長到一芽三葉初展時，即可開園梢長到一芽三葉初展時，即可開園。太平猴魁精工細制，太平猴魁精工細制，分殺青、毛烘、足烘、復(fù)焙四道工序分殺青、毛烘、足烘、復(fù)焙四道工序。太

10、平猴魁茶葉有太平猴魁茶葉有利尿、減肥、防齲齒、美容護膚等多種功效利尿、減肥、防齲齒、美容護膚等多種功效。太太平平猴猴魁魁歷史悠久歷史悠久自然條件優(yōu)越；自然條件優(yōu)越；色香味俱佳；色香味俱佳；采摘時機講究；采摘時機講究；制作精細；制作精細；功效較多。功效較多。 方位圖方位圖 例例1. 1. 20062006年年5 5月月9 9日中國科學(xué)技術(shù)館日中國科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富個介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富于變化于變化（20062006年高考語文全國卷（年高

11、考語文全國卷（2 2）典題回顧典題回顧 從奧運主體育場向上走，順從奧運主體育場向上走，順著奧運水系前進，中國科學(xué)著奧運水系前進，中國科學(xué)技術(shù)館就在右邊，北邊來到技術(shù)館就在右邊，北邊來到森林公園。森林公園。 審題不清，用語不準(zhǔn)（缺乏審題不清，用語不準(zhǔn)（缺乏常識），有語病常識），有語病 中國科學(xué)技術(shù)館新館位于奧中國科學(xué)技術(shù)館新館位于奧運水系的中部，在它的北部運水系的中部，在它的北部是森林公園，沿著水系向南是森林公園，沿著水系向南走便走到奧運主體育場。走便走到奧運主體育場。 方位表述不準(zhǔn)方位表述不準(zhǔn) 中國科學(xué)技術(shù)館位于奧林匹中國科學(xué)技術(shù)館位于奧林匹克公園，在它的西邊是奧運克公園，在它的西邊是奧運水系

12、，南邊是奧運主體育場，水系，南邊是奧運主體育場，北邊是森林公園。北邊是森林公園。沒注意沒注意“用語富于變化用語富于變化”的要求的要求 （地圖地圖-注意：方位表述恰當(dāng)注意：方位表述恰當(dāng)此題還應(yīng)注意用語富于變化）此題還應(yīng)注意用語富于變化）同學(xué)們要積累一些表方位的動詞同學(xué)們要積累一些表方位的動詞 小結(jié)小結(jié) 方位圖答題思路：方位圖答題思路：1 1、先說出它所處的位置、先說出它所處的位置2 2、看清楚參照物、看清楚參照物3 3、用準(zhǔn)方位詞、用準(zhǔn)方位詞( (介紹建筑物、行車介紹建筑物、行車) )4 4、條理清楚（、條理清楚（最好最好按東西南北的順序介紹）按東西南北的順序介紹）學(xué)生應(yīng)積累一些表方位的動詞：學(xué)

13、生應(yīng)積累一些表方位的動詞：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰思考：思考：1、方位圖答題中，是否要、方位圖答題中，是否要將所有的參照物寫上？（將所有的參照物寫上？（3、5）2、表達方位時，可不可以用、表達方位時，可不可以用“東東南南”“”“西北西北”等類的方位詞？等類的方位詞？在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，可以都答上；但在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)，可以都答上；但字?jǐn)?shù)超出時，在同一個方位，選一個的、字?jǐn)?shù)超出時，在同一個方位，選一個的、著名的參照物即可。著名的參照物即可?？梢裕诮榻B著名的的參照物時，可可以，在介紹著名的的參照物時，可用。用。請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個

14、介紹。請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。（5 5分）分）介紹建筑物一般用東西南北來介紹建筑物一般用東西南北來表示方向！表示方向！廣州新體育館位于白云大道的右側(cè)廣州新體育館位于白云大道的右側(cè)廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，西傍廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。中心。廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國

15、際會議中心。北鄰白云國際會議中心。請根據(jù)下面的兩幅圖，介紹請根據(jù)下面的兩幅圖，介紹“海心塔海心塔”所在的位置，并描述所在的位置，并描述“海海心塔心塔”塔身塔身的形狀特點。要求：連標(biāo)點符號在內(nèi)不超過的形狀特點。要求：連標(biāo)點符號在內(nèi)不超過6060字。字。 (4(4分分) )( (海心塔海心塔) )北北望海心望海心沙島沙島( (珠江、珠江新珠江、珠江新城城) )，南南對赤崗塔，對赤崗塔，東東鄰帝景苑，鄰帝景苑，西西靠靠地鐵三號線。地鐵三號線。( (2 2分分2727字字) )塔身由下至中逐漸變塔身由下至中逐漸變細，由中至上逐漸變細，由中至上逐漸變粗，形如纖纖細腰。粗，形如纖纖細腰。(2(2分分) )

16、右圖為寧德路邊的右圖為寧德路邊的交通指示牌交通指示牌。該路口常因車輛直接左拐發(fā)生交。該路口常因車輛直接左拐發(fā)生交通事故，為解決這一問題，交管部門在路口前方修了一條小路，通事故，為解決這一問題，交管部門在路口前方修了一條小路，讓想要左轉(zhuǎn)的車按指示牌中箭頭所示拐到寧德路，但很多司機看讓想要左轉(zhuǎn)的車按指示牌中箭頭所示拐到寧德路，但很多司機看不懂路牌。交警決定在路牌上再加一段不懂路牌。交警決定在路牌上再加一段簡潔的說明文字簡潔的說明文字提醒司機，提醒司機，請你擬寫。（請你擬寫。（4 4分）分） 寧德路禁止寧德路禁止左轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)，請請直行直行過路口后，過路口后，從從小路小路掉頭掉頭。介紹行車時不用東西介紹行車時不用東西南北，用左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、南北，用左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行、掉頭等。直行、掉頭等。課堂小結(jié)課堂小結(jié)框框架架圖圖方方位位圖圖1 1、先說出它、先說出它所處的位置所處的位置2 2、看清楚、看清楚參照物參照物（字?jǐn)?shù)允許能多寫就多寫）（字?jǐn)?shù)允許能多寫就多寫）3 3、用準(zhǔn)、用準(zhǔn)方位詞方位詞4 4、條理清楚（最好按東西南北的、條理清楚（最好按東西南北的順序順序介紹）介紹）學(xué)生應(yīng)學(xué)生應(yīng)積累積累一些表一些