以產(chǎn)品為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)分析

1、1 以產(chǎn)品為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)分析 項(xiàng)目實(shí)踐指導(dǎo)“恐龍世界”網(wǎng)站設(shè)計(jì)的分析2網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例網(wǎng)站設(shè)計(jì)考慮的因素網(wǎng)站設(shè)計(jì)考慮的因素網(wǎng)站評(píng)估網(wǎng)站評(píng)估“恐龍世界”網(wǎng)站設(shè)計(jì)的分析3網(wǎng)站設(shè)計(jì)案例的說明 創(chuàng)作工具：創(chuàng)作工具：DreamWeaver 課程：初中七年級(jí)語文課程：初中七年級(jí)語文 課題：阿西莫夫短文兩篇（恐龍無處不在，被課題：阿西莫夫短文兩篇（恐龍無處不在，被壓扁的沙子）壓扁的沙子） 教學(xué)目標(biāo)：通過網(wǎng)站內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)恐龍、教學(xué)目標(biāo)：通過網(wǎng)站內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)恐龍、恐龍生存的年代、生存的環(huán)境和滅絕的原因有恐龍生存的年代、生存的環(huán)境和滅絕的原因有比較全面的認(rèn)識(shí)，了解對(duì)恐龍的最新研究動(dòng)態(tài)，比較全

2、面的認(rèn)識(shí)，了解對(duì)恐龍的最新研究動(dòng)態(tài)，完成提出的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)信息技術(shù)環(huán)境中的完成提出的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。4網(wǎng)站設(shè)計(jì)需要考慮的因素 教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容的組織教學(xué)內(nèi)容的組織 導(dǎo)航與定向?qū)Ш脚c定向 界面設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)51. 教學(xué)對(duì)象 本學(xué)習(xí)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)對(duì)象是初中七年級(jí)以及對(duì)這一主題感興趣的中學(xué)生。 他們的年齡在1113歲之間，處于兒童到少年的過渡期，有很強(qiáng)的好奇心，容易接受新事物，具有一定鑒別能力。在知識(shí)準(zhǔn)備方面，學(xué)生有閱讀自學(xué)能力。中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)課程，學(xué)生具有一定的操作計(jì)算機(jī)和使用Internet服

3、務(wù)的技能。 62. 教學(xué)目標(biāo) 通過網(wǎng)站所提供內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)恐龍、恐龍生存的年代、生存的環(huán)境和滅絕的原因有比較全面的認(rèn)識(shí)，了解對(duì)恐龍的最新研究動(dòng)態(tài)，完成提出的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)信息技術(shù)環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。 73. 教學(xué)內(nèi)容的組織知識(shí)點(diǎn)的劃分 知識(shí)節(jié)點(diǎn)的組織 信息塊的組織 資源網(wǎng)站的結(jié)構(gòu) 8知識(shí)點(diǎn)的劃分 網(wǎng)站中涉及到了有關(guān)恐龍的所有內(nèi)容，如恐龍的出現(xiàn)、分類、身體特征、繁衍生息，恐龍滅絕的各種說法等 呈現(xiàn)這些內(nèi)容的形式有文本、圖像和音視頻等9知識(shí)節(jié)點(diǎn)的組織 將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容放在一個(gè)網(wǎng)頁中，以保證知識(shí)點(diǎn)本身的完整性，并避免知識(shí)的混淆10信息塊的組織 所有的知識(shí)點(diǎn)必須按照相關(guān)性分類，

4、以便在制作網(wǎng)頁的時(shí)候能夠?qū)⒚恳粋€(gè)頁面放到相應(yīng)的小欄目中，方便學(xué)習(xí)者的知識(shí)建構(gòu) 知識(shí)點(diǎn)的組織分類，對(duì)學(xué)習(xí)者的知識(shí)建構(gòu)起一種引導(dǎo)作用。同時(shí)，也決定了學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。11資源網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)框架示意12欄目劃分 本網(wǎng)站圍繞“恐龍是怎樣的一種動(dòng)物？”，“它們?yōu)槭裁磿?huì)滅絕”兩個(gè)問題組織資源，為網(wǎng)站設(shè)置了首頁、有問有答、千年化石、首頁、有問有答、千年化石、圖片欣賞、影片介紹、最新動(dòng)態(tài)和聯(lián)系我圖片欣賞、影片介紹、最新動(dòng)態(tài)和聯(lián)系我們們共8個(gè)欄目 在有問有答欄目中，又根據(jù)相關(guān)性分為恐恐龍傳說、恐龍之最、滅絕之謎和恐龍分類龍傳說、恐龍之最、滅絕之謎和恐龍分類4個(gè)小欄目13網(wǎng)站框架結(jié)構(gòu)“恐龍世界恐龍世界”主題知識(shí)網(wǎng)站主題知識(shí)網(wǎng)站網(wǎng)站網(wǎng)站首頁首頁有問有問有答有答千年千年化石化石圖片圖片欣賞欣賞影片影片介紹介紹聯(lián)系聯(lián)系我們我們恐龍恐龍傳說傳說恐龍恐龍之最之最滅絕滅絕之謎之謎恐龍恐龍分類分類最新最新動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)14導(dǎo)航與定向15鏈接結(jié)構(gòu)圖indexfaqfossilpicturemovierecente-mail下級(jí)鏈接下級(jí)鏈接下級(jí)鏈接下級(jí)鏈接下級(jí)鏈接16界面設(shè)計(jì) 頁面布局 顏色搭配 文字選擇1718Logo 內(nèi) 容 鏈 接 區(qū)banner菜單導(dǎo)航區(qū)和當(dāng)前位置指示區(qū) 主內(nèi)容區(qū)“廠字形”布局192