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1、撐桿跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?第七章第七章 力力1、什么叫做彈性?2、什么叫做塑性?3、什么叫做彈力?先看課本再討論:一、形變 1、形變:、形變: 物體在力的作用下物體在力的作用下形狀形狀或或體積體積發(fā)生的改變。發(fā)生的改變。 (伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn)(伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等)等等)顯示微小形變的觀察(一)顯示微小形變的觀察(一) 有一些物體眼有一些物體眼睛根本觀察不到它睛根本觀察不到它的形變的形變,比如一些比如一些比較堅硬的物體,比較堅硬的物體,但是這些物體都有但是這些物體都有形變,只不過形變形變,只不過形變很微小很微小。 一切物體受到一切物體受到外力作用都要發(fā)生外力作用都要發(fā)

2、生形變形變,只是形變的只是形變的明顯程度不一明顯程度不一樣。樣。做做一一做做 用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結(jié)壓橡皮泥、彎折銅絲;松手后,結(jié)果有什么不同嗎?果有什么不同嗎?想一想例如:尺子、橡皮擦、白例如:尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團、皮膚團、皮膚哪些類似哪些類似橡皮筋橡皮筋(或或橡皮泥橡皮泥)?想一想類似橡皮筋類似橡皮筋:尺子、橡尺子、橡皮擦、鋼鋸皮擦、鋼鋸條、皮膚條、皮膚發(fā)現(xiàn)它們的發(fā)現(xiàn)它們的共同特點了共同特點了嗎?試概括嗎?試概括一下。一下。類似橡皮泥類似橡皮泥:白紙、面白紙、面粉團、泥巴粉團、泥巴類似于彈

3、簧,物體受力時會發(fā)生形類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變變,不受力又不受力又恢復(fù)恢復(fù)到原來的形狀到原來的形狀,這種這種特性叫彈性特性叫彈性.彈性彈性:彈性形彈性形變變:物體變形后可以物體變形后可以恢復(fù)原狀恢復(fù)原狀的形變。的形變。塑性: 類似橡皮泥,物體受力變形后類似橡皮泥,物體受力變形后不能自不能自動恢復(fù)動恢復(fù)到原來的形狀的特性叫塑性到原來的形狀的特性叫塑性. .塑性形變塑性形變:物體變形后物體變形后不能自動恢復(fù)不能自動恢復(fù)原狀的原狀的形變。形變。物體的彈性有一定的限度,如果形變過大,超如果形變過大,超過一定的限度,撤去外力后,物體就不能完全過一定的限度,撤去外力后,物體就不能完全恢復(fù)原來的形狀

4、,這個限度叫做恢復(fù)原來的形狀,這個限度叫做彈性限度。彈性限度。超過了這個限度也不能完全復(fù)原。小心嘍!彈性限度彈性限度當(dāng)拉長橡皮筋和當(dāng)拉長橡皮筋和壓縮彈簧時,你壓縮彈簧時,你的手有什么感覺?的手有什么感覺?(1)定義:)定義: (2)彈力產(chǎn)生條件:)彈力產(chǎn)生條件: 直接接觸直接接觸 發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變二二、彈力彈力 :物體由于物體由于彈性形變彈性形變而產(chǎn)生的力而產(chǎn)生的力。彈力的表現(xiàn)彈力的表現(xiàn): 壓力壓力 支持力支持力 拉力拉力 推力推力三三、幾種常見的彈力幾種常見的彈力 壓力和支持力壓力和支持力 放在水平桌面上的物體,在重力作用與桌面互相接放在水平桌面上的物體,在重力作用與桌面互相接觸,使

5、物體和桌面同時發(fā)生了微小的形變,如圖:觸,使物體和桌面同時發(fā)生了微小的形變,如圖:物體對桌面物體對桌面的壓力的壓力桌面對物體桌面對物體的支持力的支持力可見,壓力和支持力都是彈力可見,壓力和支持力都是彈力。 壓壓 力:力:方向方向垂直于支持面垂直于支持面而指向而指向被壓被壓的物體的物體支持力:支持力:方向方向垂直于支持面垂直于支持面,指向,指向被支持被支持的物體的物體 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力?想一想 掛在繩下的物體,在重力的作用下拉緊繩掛在繩下的物體,在重力的作用下拉緊繩子,使物體和繩子同時發(fā)生微小的形變。子,使物體和繩子同時

6、發(fā)生微小的形變。物體對繩物體對繩子的拉力子的拉力繩子對物繩子對物體的拉力體的拉力可見,拉力也是彈力??梢?,拉力也是彈力。拉力的方向:繩子對物體的拉力總是沿著繩而指拉力的方向:繩子對物體的拉力總是沿著繩而指 向繩子收縮的方向。向繩子收縮的方向。繩的彈力繩的彈力-拉力拉力例題例題1.關(guān)于彈力關(guān)于彈力,下列敘述正確的是下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力、物體發(fā)生形變時產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力DC例與練例與練 2、下列關(guān)于彈力的說法下列關(guān)于

7、彈力的說法不不正確是正確是( ) A、只要兩個物體接觸就一定能產(chǎn)生彈只要兩個物體接觸就一定能產(chǎn)生彈力力 B、兩個接觸并發(fā)生彈性形變的物體一、兩個接觸并發(fā)生彈性形變的物體一定產(chǎn)生彈力定產(chǎn)生彈力 C、壓力、壓力、支持力支持力、繩的拉力都是彈力繩的拉力都是彈力 D、壓力、壓力、支持力的方向總是垂直于支支持力的方向總是垂直于支持面持面A3、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件說法正確、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件說法正確的是:的是: ( )A、只要兩個物體接觸就會產(chǎn)生彈力;、只要兩個物體接觸就會產(chǎn)生彈力;B、只要物體相互吸引就會產(chǎn)生彈力;、只要物體相互吸引就會產(chǎn)生彈力;C、只要物體發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力;、只要物體發(fā)生形變

8、就會產(chǎn)生彈力;D、只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生、只有發(fā)生彈性形變的物體才會產(chǎn)生彈力。彈力。D觀察彈簧的伸長與觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)外力大小的關(guān)系!系!觀察兩個對比實驗,可得出什么結(jié)論?塑料板上壓的重物塑料板上壓的重物越重、塑料板彎曲越重、塑料板彎曲得越得越_(大(大/?。┬。?拉彈簧用的力越大,彈簧伸得越_。作用在彈簧上的外力作用在彈簧上的外力越大越大,彈簧,彈簧的伸長就的伸長就越長越長。根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定根據(jù)彈簧伸長的長度可以測定力的大小力的大小。 結(jié)論結(jié)論彈簧秤的構(gòu)造彈簧秤的構(gòu)造彈簧彈簧掛鉤掛鉤吊環(huán)吊環(huán)指針指針面板面板鐵桿鐵桿彈簧測力計彈簧測力計彈簧測力計彈簧測力計測量力的

9、大小的工具。測量力的大小的工具。在彈性限度內(nèi),在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉彈簧受到的拉力力越大越大,彈簧的伸長就,彈簧的伸長就越長。越長。原理原理:作用作用:二、彈簧測力計二、彈簧測力計測量鉤碼的拉力測量鉤碼的拉力注意點:注意點:1、調(diào)零、調(diào)零2、內(nèi)彈簧的軸線與所測、內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致力的方向一致4、讀數(shù)時視線必須與刻度盤垂直、讀數(shù)時視線必須與刻度盤垂直3、不能超過量程、不能超過量程(4) 彈簧測力計的使用彈簧測力計的使用1N?5N?10N?1N?5N?10N?F= ?N 這個力是這個力是多少多少N?說一說看一看這里有好多不同用途、不同形這里有好多不同用途、不同形狀的測力計哦!狀的測

10、力計哦! 使用彈簧測力計時,若指針在使用彈簧測力計時,若指針在“0”刻刻度度的下方就開始測量,則所測得的力的大的下方就開始測量,則所測得的力的大小將比實際的力小將比實際的力 ( )A、相同、相同 B、偏小、偏小 C、偏大、偏大 D、無法確定、無法確定反饋練習(xí)反饋練習(xí)C例題例題1.一彈簧測力計水平放置一彈簧測力計水平放置,兩人分別用兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán)的力拉掛鉤的吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為則測力計的讀數(shù)為 N.例題例題2.某同學(xué)用彈簧測力計時某同學(xué)用彈簧測力計時,測一個物體重測一個物體重力時力時,手持掛鉤手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上將物體掛在拉環(huán)上,測力計的測力計的讀數(shù)為讀數(shù)為5N,則物體的

11、重力為則物體的重力為( ) 大于大于5N B. 等于等于5N A.C. 小于小于5N D.以上都有可能以上都有可能.5C1、關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中、關(guān)于彈簧測力計的使用,下列幾種說法中錯誤的是(錯誤的是( )A、彈簧測力計必須豎直放置。、彈簧測力計必須豎直放置。B、使用前必須檢查指針是否、使用前必須檢查指針是否 在在“0”刻度處。刻度處。C、使用時彈簧、指針、掛鉤、使用時彈簧、指針、掛鉤 不能與外殼摩擦。不能與外殼摩擦。D、使用時必須注意所測的力、使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍。不能超過彈簧測力計的測量范圍。反饋練習(xí)反饋練習(xí)Av 2 2若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一

12、掛鉤,把彈簧若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤,把彈簧秤倒過來懸掛,對新安的掛鉤上施加秤倒過來懸掛,對新安的掛鉤上施加5 N5 N的拉力,的拉力,則彈簧秤的示數(shù)則彈簧秤的示數(shù) ( )v A A大于大于5 N B5 N B等于等于5 N5 Nv C C小于小于5 N D5 N D不能確定不能確定v 3 3使用彈簧秤時應(yīng)注意觀察它的使用彈簧秤時應(yīng)注意觀察它的_、_和和_._.v 4 4某一彈簧不掛物體時,長度為某一彈簧不掛物體時,長度為12 cm12 cm,受,受2 2 N N的拉力時,長度為的拉力時,長度為14 cm14 cm,此時彈簧伸長了,此時彈簧伸長了_若受若受6 N6 N的拉力時,彈簧伸長的拉

13、力時,彈簧伸長_,此,此時彈簧長度為時彈簧長度為_A零刻線零刻線量程量程分度值分度值2cm6cm18cmv 6 6一彈簧秤豎直懸掛時,給秤鉤施力,一彈簧秤豎直懸掛時,給秤鉤施力,示數(shù)為示數(shù)為8 N8 N,若把彈簧秤拿下來,用兩手拉彈,若把彈簧秤拿下來,用兩手拉彈簧測力計的秤鉤和吊環(huán)時,每只手用力簧測力計的秤鉤和吊環(huán)時,每只手用力8 8 N N那么,彈簧測力計的示數(shù)是那么,彈簧測力計的示數(shù)是_._.(不(不計彈簧秤重)計彈簧秤重)8Nv7 7某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長與拉力關(guān)系的實驗,具體記錄數(shù)據(jù)如下表:的實驗,具體記錄數(shù)據(jù)如下表:v v(1)(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),能做一個測量范圍是多大的彈簧秤根據(jù)實驗數(shù)據(jù),能做一個測量范圍是多大的彈簧秤? ?理由是什么理由是什么? ?v (2) (2)當(dāng)懸掛某物體時,彈簧長度為當(dāng)懸掛某物體時,彈簧長度為8 85 cm5 cm,問該物,問該物體對彈簧的拉力是多少體對彈簧的拉力是多少? ?v答:(答:(1 1)能做一個測量)能做一個測量范圍是范圍是7N7N的彈簧稱,因的彈簧稱,因為拉力小于為拉力小于8N8N時,彈簧時,彈簧的伸長與拉力成正比。的伸長與拉力成正比。v (2)(2)拉力是拉力是3.5N3.5N。小結(jié)一下:一、彈力一、彈力1、彈性和塑性:撤去外力后能否恢復(fù)原狀、彈性和塑性:撤去外力后能否恢復(fù)

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