XX中學(xué)限時(shí)作業(yè)實(shí)施方案

1、XX中學(xué)限時(shí)作業(yè)實(shí)施方案為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定限時(shí)作業(yè)方案如下。一、限時(shí)作業(yè)的實(shí)施要求   1.作業(yè)布置內(nèi)容：常規(guī)作業(yè)僅限于綜合能力訓(xùn)練和學(xué)案上的部分習(xí)題，雙休日作業(yè)限于配套練習(xí)冊(cè)和由教師整理的專門雙休日作業(yè)講義，除此之外不得安排其它教輔材料上的習(xí)題。   2.作業(yè)內(nèi)容要求：以基礎(chǔ)性習(xí)題為主，促進(jìn)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又要適當(dāng)進(jìn)行拓展，要設(shè)置一定量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)，以提高學(xué)生綜合分析問題的能力，拓展性作業(yè)內(nèi)容每次約占作業(yè)量的80%。限時(shí)作業(yè)可以嘗試教師指令性與學(xué)生自選性相結(jié)合的方式，特別是常規(guī)

2、限時(shí)作業(yè)。即指令性24個(gè)題，自選性13個(gè)題。   3.作業(yè)時(shí)間：常規(guī)作業(yè)69年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)。物理、化學(xué)課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)。其他課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。班主任要協(xié)調(diào)各科作業(yè)的布置情況，每天要相互溝通，不要扎堆，不要增加過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。雙休日作業(yè)69年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)書寫時(shí)間控制在1小時(shí)以內(nèi)。物理、化學(xué)作業(yè)書寫時(shí)間控制在45分鐘以內(nèi)。其他課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)。各年級(jí)要在周四前將作業(yè)布置情況上報(bào)教導(dǎo)處。節(jié)假日作業(yè)69年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)書寫時(shí)間控制在每天1小時(shí)以內(nèi)。物理、化

3、學(xué)課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在每天30分鐘以內(nèi)。其他課外作業(yè)書寫時(shí)間控制在每天20分鐘以內(nèi)。    4.作業(yè)批改講究及時(shí)細(xì)致批改作業(yè)。    批改要認(rèn)真細(xì)致，杜絕只寫“閱”字和日期等簡(jiǎn)單草率、不負(fù)責(zé)任的做法。另外應(yīng)及時(shí)，不積壓，原則上由教師全批全改和面批面改，或是在教師指導(dǎo)上的學(xué)生自改互改，一般情況上應(yīng)在上新課前把作業(yè)批改好發(fā)給學(xué)生。講究作業(yè)批改質(zhì)量。做到“五有五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必透，有錯(cuò)必糾。作業(yè)批改要作好記載與分析并及時(shí)適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)典型性錯(cuò)誤、共性問題應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)講評(píng)，要指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題

4、導(dǎo)學(xué)批改，重視作業(yè)的及時(shí)講評(píng)反饋，要從作業(yè)中反思教學(xué)效果，以作業(yè)批改質(zhì)量促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。講究作業(yè)批改規(guī)范化。教師的批改一律用紅筆，批改要有對(duì)錯(cuò)符號(hào)、日期、等級(jí)（或評(píng)分、評(píng)語(yǔ)）等。批改要使用規(guī)范、統(tǒng)一的批改符號(hào)，符號(hào)醒目，使學(xué)生清楚地知道教師的批改意圖，有利于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。成績(jī)?cè)u(píng)定采取等級(jí)制。講究用激勵(lì)性的批語(yǔ)給予鼓勵(lì)。 對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的關(guān)鍵性錯(cuò)誤要予以修正或以紅線劃出，提倡必要時(shí)加眉批或總批予以說(shuō)明、指導(dǎo)。批語(yǔ)力求準(zhǔn)確、精當(dāng)、具體，富有激勵(lì)性、啟發(fā)性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。講究面批面改學(xué)生作業(yè)。批改方式可多樣化，依班額、年級(jí)和學(xué)生差異，采取重點(diǎn)批改、全部批改、部分批改、當(dāng)面批

5、改、學(xué)生自改、互改等形式，對(duì)邊緣學(xué)生、學(xué)困生的作業(yè)提倡采用面批面改方式，更有利于學(xué)生明確、彌補(bǔ)知識(shí)的缺漏。    二、限時(shí)作業(yè)的實(shí)施措施    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體推進(jìn)。   高度重視，全員發(fā)動(dòng)，整體推進(jìn)，確保各個(gè)學(xué)科都能扎實(shí)開展。    分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：引領(lǐng)教師做好對(duì)重點(diǎn)工作的認(rèn)識(shí)，研究制定落實(shí)限時(shí)性作業(yè)，修訂教學(xué)常規(guī)實(shí)施要求。用規(guī)范引領(lǐng)教學(xué)改革。    業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任：研究制定實(shí)施方案或細(xì)則，指導(dǎo)教研組制定出各學(xué)科具體的實(shí)施辦法，并對(duì)各教研組落實(shí)情況進(jìn)行抽查。    教研組長(zhǎng)：指導(dǎo)本學(xué)科所有教師做好限時(shí)性作業(yè)的落實(shí)，并對(duì)其檢查、總結(jié)，不斷創(chuàng)新工作的方法。    2.注重過(guò)程，量化管理。實(shí)行“作業(yè)評(píng)估”制度，級(jí)部采取普查的方式，每周進(jìn)行一次作業(yè)評(píng)估，將作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、作業(yè)完成情況、作業(yè)批閱及講評(píng)情況納入教師的業(yè)務(wù)考核之中。    三、限時(shí)作業(yè)布置、批改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教導(dǎo)處要不定期地對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改情況全面檢查或抽查，將檢查和學(xué)生