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1、護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得體會未來提高護(hù)士長的管理能力,你知道護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得體會 是什么嗎?接下來就是小編為大家整理的關(guān)于護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得 體會,供大家閱讀!護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得體會篇【1】醫(yī)大四院成立五年以來,我們護(hù)士長在科主任培訓(xùn)之后第二 次跟隨院領(lǐng)導(dǎo)來到沈陽市人大代表培訓(xùn)基地”進(jìn)行全員集中培 訓(xùn),這次培訓(xùn)是有史以來護(hù)士長人員參加最齊的一次、無一人缺席,也是暨護(hù)士長大輪轉(zhuǎn)之后的整整一個月之時,在我們滿月之即參加院里組織的這次培訓(xùn)感受很深。首先是周五晚上的聚餐,院里想的很周到,由各職能科長陪 同,大家分別被分配到不同餐桌上, 讓護(hù)士長們能充分的與各職 能科室進(jìn)行溝通、聯(lián)系,其實我們護(hù)士長的日常工作也離不

2、開職 能科室的幫助,在這里大家坐在一起, 也是護(hù)士長能表示感謝的 機(jī)會吧!席間各科系的護(hù)士長們不論老、少,還準(zhǔn)備了一系列的 精彩節(jié)目助興,看著臺前婀娜的舞姿,眼前浮現(xiàn)的是護(hù)士長們每 天在病房忙碌的身影,記得劉松主任說過:一個病房主任不在可 以,護(hù)士長不在不放心。至少今晚護(hù)士長們是放松的,同時也看 出她們活潑、好動、積極向上的心態(tài)。第二天的培訓(xùn)課程于早上 8: 00正式開始,分別是由八位院 領(lǐng)導(dǎo)就自己分管的工作進(jìn)行不同方面的交流座談。首先是田江宜書記講的 團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮 工大家在一起工作,一個國家、 一個社會、一個科室都是一樣的,沒有團(tuán)隊精神的組織那將是一 盤散沙,將會無所作為,所以團(tuán)隊內(nèi)部

3、一定要相互協(xié)助、相互包 容、坦誠交流,不能相互拆臺、穿小鞋,那樣既制約了科室的發(fā) 展,也極大方面的影響了員工的工作熱情。我做為太原院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科病房的護(hù)士長,輪轉(zhuǎn)之初聽到不少的傳言, 講的是科室內(nèi)部 的矛盾、護(hù)理人員的層次、修養(yǎng)問題,從領(lǐng)導(dǎo)者的角度講,首先 我要擺正心態(tài),從我做起,提前到崗、按照護(hù)士長周、日計劃完 成本職工作,下班前檢查當(dāng)日護(hù)理工作質(zhì)量, 最后一個離開病房, 做到言傳身教;關(guān)心本護(hù)理單元職工,有病、事假的護(hù)士及時給 予問候、幫助,讓職工感受到關(guān)懷及人性化的管理,力爭給她們 贏造一個溫馨、和諧的工作環(huán)境,從而帶動職工工作積極性。正 如書記說的和諧共贏、團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有科室和諧,醫(yī)院才

4、能和 諧,各項工作才能順利開展,醫(yī)院的戰(zhàn)略目標(biāo)才能實現(xiàn)其次由另七位院領(lǐng)導(dǎo)又分別從 學(xué)科建設(shè)”、服務(wù)品牌”、績 效考核”、后勤保障”、醫(yī)護(hù)關(guān)系”、護(hù)理管理”等方面做了報告, 每個題目擬的都很切合實際,值得大家共同學(xué)習(xí)、探討、分析。最后由聞德亮院長講授了 提高戰(zhàn)略執(zhí)行力,爭做優(yōu)秀護(hù)士 長”的報告,目前我院正處于 “1.2.3.5.8勺發(fā)展階段,執(zhí)行上級分 配的各項任務(wù)是護(hù)士長義不容辭的責(zé)任。一個企業(yè)有再好的戰(zhàn) 略,再詳細(xì)的計劃,如果不能將這些戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行到底,那么所 有的戰(zhàn)略規(guī)劃永遠(yuǎn)也不可能成為現(xiàn)實。 執(zhí)行力的強(qiáng)弱同時也體現(xiàn) 了一個護(hù)理管理者的能力, 尤其護(hù)理部重新?lián)Q屆以后, 許多新的 管理辦法出

5、臺,所以做為護(hù)士長要帶頭嚴(yán)格按照護(hù)理部的要求去 落實各項措施,緊跟醫(yī)院的腳步共同發(fā)展。培訓(xùn)會后,大家都帶著滿意的笑容離開了市人大代表培訓(xùn)基地”,我相信通過這次培訓(xùn),每位護(hù)士長都有自己不同的感受, 都不同層次地提高了自我的認(rèn)識。這樣的培訓(xùn)是必不可少的。護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得體會 篇【2】首先感謝醫(yī)院給我們護(hù)士長這個機(jī)會,使我們在輕松愉快的 心境當(dāng)中感悟到學(xué)習(xí)的樂趣, 也體會到了醫(yī)院對我們的人文關(guān)懷 以及素質(zhì)等方面的培養(yǎng),短暫而緊張的學(xué)習(xí)使我們內(nèi)心深受鼓 舞、無比震撼,幾位院領(lǐng)導(dǎo)精彩的講說讓我們對醫(yī)大四院的發(fā)展 有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對四院為我們搭建的強(qiáng)而有力的平臺更加 自信,對自己將來的成長更加明確了方

6、向。田書記論述的團(tuán)結(jié)包容與協(xié)作共榮,教會了我們?nèi)绾巫?人。上善若水,上德不德,人間正道,大愛無疆,讓我們看到了 那博大的胸懷,體會到了那做人的最高境界。 做人弁非修身更應(yīng)修心,因為我們是與人打交道的,善心、愛心、耐心、細(xì)心正是 這種仁愛、博愛的具體體現(xiàn),這也正是任福明書記所論述的也是 聞院長所倡導(dǎo)的親情化服務(wù)的真諦。論醫(yī)療技術(shù),護(hù)理技能我們與醫(yī)大一院還存在一些距離,但服務(wù)是我們自身隨時捕捉的亮 點,在醫(yī)大四院發(fā)展的今天,著眼于服務(wù),以親情化服務(wù)為挈基, 更能展現(xiàn)我們與其他醫(yī)院的不同,況且只要我們具備以上四心”,這項工作就會做好。任書記的講說讓我們對親情化服務(wù)有 了更深的理解。親情化服務(wù)就是我院

7、的品牌,品牌就是精神,就 是口碑,我們的一言一行就是醫(yī)院的名片和聲譽(yù),患者感激的目光就是護(hù)理工作質(zhì)量??捉洪L論述了護(hù)士長應(yīng)具備什么樣的綜合素質(zhì),一個優(yōu)秀的護(hù)士長除具有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),分析創(chuàng)新能力,還應(yīng)具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,弁具有良好的心理素質(zhì),弁列舉了孔子、屈原 等古人如何面對挫折,如何在逆境中振奮精神,寫下了不朽的流 傳千古的精典著作,讓我們體會到了心理健康的重要性。王平院長淺談建立和諧醫(yī)護(hù)關(guān)系,說是淺談但我感覺卻受益 匪淺,他從四個方面論述了醫(yī)護(hù)關(guān)系由傳統(tǒng)的主導(dǎo)一從屬型,應(yīng)逐步向交流一弁列一互補(bǔ)型轉(zhuǎn)變,護(hù)士長在管理過程中的藝術(shù)與 技巧,如何協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)之間的關(guān)系給予相應(yīng)的對策。通過學(xué)習(xí),使

8、 我感受到了護(hù)士長的作用是橋梁,是樞紐,是調(diào)和劑。張勁松院長特別就學(xué)科建設(shè)與護(hù)理工作做了進(jìn)一步細(xì)致認(rèn) 真的講解,李景林院長論述了教學(xué)相長中如何發(fā)展護(hù)理學(xué)科,使我們開闊了眼界,增強(qiáng)了自信心。學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的核心, 是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的生命線,科研在于思維,思維決定人生成敗。 人和人最根本的差別不是在精力上, 也不是在體力上,而在于思 維。護(hù)理部主任是學(xué)科帶頭人,每個護(hù)士長都是學(xué)術(shù)的帶頭人, 原來我們總是認(rèn)為學(xué)術(shù)、科研對我們來說很遙遠(yuǎn),但只要我們變 換思維方式,持之以恒,跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)就一定能夠獲得成 功。止匕外,溫孚強(qiáng)院長,王鐵軍院長分別在績效考核與后勤保障 如何與護(hù)理和諧統(tǒng)一分別做了交流

9、, 使我們對功效掛鉤,后勤保 障部門有了更深一步的認(rèn)識。最后聞院長做了總結(jié)性發(fā)言,弁重點論述了如何提高戰(zhàn)略執(zhí) 行力,爭做優(yōu)秀護(hù)士長,他強(qiáng)調(diào)在錯誤面前不要找任何借口,借 口就是敷衍自己,原諒自己的擋箭牌。服從是一種美德,一個優(yōu) 秀的下屬首先是懂得服從上級,全力支持上級計劃。說到這,我 覺得很慚愧,對護(hù)理部所要求的工作沒有完全的高效執(zhí)行,以至于在護(hù)理工作中顯得很被動, 通過學(xué)習(xí)我們深知一個高效的執(zhí)行 者應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng),忠誠負(fù)責(zé),誠信廉潔。善于讀書學(xué)習(xí),善于 動腦思考。通過以上幾位院領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn), 我感到自身很受觸動,也更加 有信心。只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每 一項工作,不斷發(fā)揮

10、潛力、開拓思路、善于組織、敢于管理、善 于計劃、敢于指揮就能夠做一名優(yōu)秀的護(hù)士長,新時期智慧型的管理者。短暫而愉快的培訓(xùn)結(jié)束了,我們懷著依依不舍的心情踏上了 返程的客車,身體雖有些疲倦,但內(nèi)心卻久久不能平靜。工作的 意義不僅在于滿足生存需要,更在于能為平凡的生活增添價值和 色彩。面對年輕充滿活力的護(hù)理隊伍,面對醫(yī)大四院快速發(fā)展的今天,我驕傲,因為我是醫(yī)大四院人 !護(hù)士長學(xué)習(xí)班心得體會 篇【3】新年伊始,護(hù)理部組織了一次對新護(hù)士長上崗及護(hù)士長的培 訓(xùn)講座,歷時十二天。全院護(hù)士長均參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn),護(hù)理部邀 請了院辦公室、計財科、經(jīng)管辦、醫(yī)患糾紛協(xié)調(diào)辦、護(hù)理部的多 位主任、副主任為大家講課,從醫(yī)院發(fā)

11、展史、績效分配、規(guī)范財 務(wù)運(yùn)行管理、護(hù)理安全、質(zhì)量管理、護(hù)士長自身建設(shè)等方面進(jìn)行 了系統(tǒng)、細(xì)致、深入的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,不僅 開拓了視野,而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,更新了觀念,使工作 思路更加清晰明確,也深切體會到了作為一名護(hù)士長, 要不斷地 學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識和科學(xué)的管理方式,不斷地積累經(jīng)驗,具備卓 越的協(xié)調(diào)溝通能力,嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力,這樣才能真正地做好科 室的護(hù)理管理工作。在這十二天里我總結(jié)了如下心得體會:1、護(hù)士長是護(hù)理工作的 排頭兵”,要成為一個優(yōu)秀的護(hù)士 長,需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù), 充分運(yùn)用人格魅力的影響, 扮演好一個基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能

12、 力,具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識、競爭意識、質(zhì)量意識,不斷進(jìn)取 創(chuàng)新,才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍,營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊,做到人人有責(zé)任,事事有人管。3、安全管理是護(hù)理管理的重點,也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重中的一個話題,是護(hù)理質(zhì)量的 保證,當(dāng)出現(xiàn)問題時,護(hù)士長不是先批評犯錯的護(hù)士,而是要查 看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞,盡快完善修改,加強(qiáng)這方面的管理,弁引以為戒,避免同樣錯誤再次出現(xiàn),這才是護(hù)理安 全管理的最終目標(biāo)。4、有效溝通包括利用語言、聲音、笑容、表情等傳遞給對 方信息。5、質(zhì)量考核方面:一級質(zhì)量考核是最直接、最真實、最根本的考核方式,護(hù)士長要加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握

13、各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作流 程,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),培訓(xùn)指導(dǎo)護(hù)理人員,實現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。6、加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理:細(xì)節(jié)決定護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,細(xì)節(jié)可以融洽 護(hù)患關(guān)系,細(xì)節(jié)可以加強(qiáng)護(hù)理安全,細(xì)節(jié)可以確保護(hù)理質(zhì)量。在計財科主任與經(jīng)管辦主任對規(guī)范財務(wù)運(yùn)行管理、績效考核方面做了講解后,讓我認(rèn)識到護(hù)士長在科室財務(wù)管理方面有著重 大的責(zé)任,從中我學(xué)習(xí)到了:1、合理利用人力資源,做到人盡其才,物盡其用,充分發(fā) 揮每個人的潛在優(yōu)勢。2、建立健全績效考核分配制度,利用激 勵機(jī)制調(diào)動全科護(hù)士的工作積極性。院辦公室曹亞寧副主任的 醫(yī)院歷史延革及概況 工使我對我 院的歷史發(fā)展有了一個系統(tǒng)全面的了解,各屆院領(lǐng)導(dǎo)通過不懈地努力,帶領(lǐng)我院一路發(fā)展壯大,愛院之情油然而生。尤其是我要 牢記我院的三十二字”辦院方針,以此為工作的標(biāo)準(zhǔn)和前進(jìn)的動 力。數(shù)日的講座結(jié)束了,每一次我都早早地到場,認(rèn)真地記

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