科教興國(guó)戰(zhàn)略3

1、121科教興國(guó)的含義？科教興國(guó)的含義？2為什么實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？為什么實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的原因）（實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的原因）(意義）意義）3怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？4創(chuàng)新的重要性？創(chuàng)新的重要性？5中學(xué)生怎樣提高創(chuàng)新能力？中學(xué)生怎樣提高創(chuàng)新能力？科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出：科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出：19781978年，中共十一屆三中全會(huì)將國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)年，中共十一屆三中全會(huì)將國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，并提出要努力采用世界先進(jìn)技術(shù)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，并提出要努力采用世界先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備，大力加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。和先進(jìn)設(shè)備，大力加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)。19921992

2、年，鄧小平在南方講話中提到經(jīng)濟(jì)要搞得快點(diǎn)，年，鄧小平在南方講話中提到經(jīng)濟(jì)要搞得快點(diǎn)，必須依靠科技和教育。必須依靠科技和教育。1995 1995 年，中共中央作出了年，中共中央作出了關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定進(jìn)步的決定，在決定中首，在決定中首次次提出了科教興國(guó)戰(zhàn)提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略的概念。略的概念。2、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略意義、堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略意義（三個(gè)才能）（三個(gè)才能）131頁(yè)頁(yè)（1）國(guó)國(guó)家家化人口大國(guó)為化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)人才強(qiáng)國(guó)，化，化人口壓力為人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)人才優(yōu)勢(shì)（2）民族民族從根本上提高從根本上提高中華民族的整中華民族的整體素質(zhì)體素質(zhì) （3）國(guó)際國(guó)際在激烈的在激

3、烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位略主動(dòng)地位 5要點(diǎn)歸納：要點(diǎn)歸納：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義：（課本實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義：（課本132頁(yè)中間）頁(yè)中間）有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力有利于增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有利于增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)6我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？答答（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的需要。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。國(guó)力的需要。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。 （2）綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人）綜

4、合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才是核心才是核心 。 （3）只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)）只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力國(guó)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。 （4） 只有依靠科技進(jìn)步，才只有依靠科技進(jìn)步，才能增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變能增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。 科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的要求是什么？科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的要求是什么？（1）珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，

5、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)（2）不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)）不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)（3）不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力）不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力3怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？1.重視重視科技科技人才的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)。2.發(fā)展科學(xué)的，民族的，大眾的，面向世界，發(fā)展科學(xué)的，民族的，大眾的，面向世界，未來(lái)的科學(xué)的文化。未來(lái)的科學(xué)的文化。3.在全國(guó)范圍內(nèi)普及義務(wù)在全國(guó)范圍內(nèi)普及義務(wù)教育教育。4.加大對(duì)教育和科研院所的財(cái)政投入加大對(duì)教育和科研院所的財(cái)政投入新版新版烏鴉喝水烏鴉喝水“烏鴉喝水烏鴉喝水”的故事流傳開(kāi)后，大家都覺(jué)得

6、烏鴉聰?shù)墓适铝鱾鏖_(kāi)后，大家都覺(jué)得烏鴉聰明。烏鴉也用同樣的辦法教小烏鴉，這樣傳了許明。烏鴉也用同樣的辦法教小烏鴉，這樣傳了許多代。有一年發(fā)生了變化，老烏鴉示范一粒石子多代。有一年發(fā)生了變化，老烏鴉示范一粒石子一粒石子地投進(jìn)深瓶子里，使嘴夠不到的水面慢一粒石子地投進(jìn)深瓶子里，使嘴夠不到的水面慢慢升高。然而小烏鴉卻心不在焉，它在想：這太慢升高。然而小烏鴉卻心不在焉，它在想：這太慢了，有沒(méi)有更快的辦法呢慢了，有沒(méi)有更快的辦法呢? ?這時(shí)老烏鴉過(guò)來(lái)訓(xùn)這時(shí)老烏鴉過(guò)來(lái)訓(xùn)它：它：“別偷懶，照著祖?zhèn)鞯霓k法做。別偷懶，照著祖?zhèn)鞯霓k法做?！毙貘f卻小烏鴉卻轉(zhuǎn)身走開(kāi)，一會(huì)兒它銜來(lái)一根管子探進(jìn)瓶里，馬轉(zhuǎn)身走開(kāi)，一會(huì)兒它

7、銜來(lái)一根管子探進(jìn)瓶里，馬上就喝到水了。老烏鴉不得不承認(rèn)上就喝到水了。老烏鴉不得不承認(rèn)“這小子真這小子真行行! !” 1 1評(píng)價(jià)故事中小烏鴉的做法。評(píng)價(jià)故事中小烏鴉的做法。 2 2這則故事給我們的啟示是什么這則故事給我們的啟示是什么? ?2014年年1月月10日上午，日上午，國(guó)家國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在人勵(lì)大會(huì)在人民大禮堂舉行。物理化學(xué)家張存浩和物理學(xué)家程民大禮堂舉行。物理化學(xué)家張存浩和物理學(xué)家程開(kāi)甲開(kāi)甲榮獲榮獲2013年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)家重獎(jiǎng)科學(xué)家說(shuō)明了什么？談?wù)勀愕目捶▏?guó)家重獎(jiǎng)科學(xué)家說(shuō)明了什么？談?wù)勀愕目捶ù鸢复鸢? :（1）說(shuō)明國(guó)家高度重視人才、重視科技

8、、）說(shuō)明國(guó)家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新。重視創(chuàng)新。 (2) 說(shuō)明我國(guó)在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)說(shuō)明我國(guó)在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略國(guó)戰(zhàn)略. （3）說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，）說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，（2 2）要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)）要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，加快創(chuàng)新施，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)施型國(guó)家的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。115要點(diǎn)歸納：青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？要點(diǎn)歸納：青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

9、1 1樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。正確的人生觀，價(jià)值觀。2 2努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；全面提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；全面提高自身素質(zhì)。3 3要善于觀察，勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手，要善于觀察，勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手， 勇于探索，勇于探索，大膽質(zhì)疑，大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探究能力，弘揚(yáng)培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探究能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神等；科學(xué)精神等；4 4要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)。為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)。5積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)小發(fā)明小創(chuàng)造使

10、自積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)小發(fā)明小創(chuàng)造使自己的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。己的創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。問(wèn)題1.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容包括哪社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容包括哪些？關(guān)系？社會(huì)主義精神文明建設(shè)的些？關(guān)系？社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？根本任務(wù)是什么？2思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)的哪個(gè)思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)的哪個(gè)重要？重要？3加強(qiáng)未成年人思想道德素質(zhì)的原因？加強(qiáng)未成年人思想道德素質(zhì)的原因？ 4未成年人怎樣提高自己的思想道德素未成年人怎樣提高自己的思想道德素質(zhì)？質(zhì)？ （課本（課本133頁(yè)）頁(yè)）1213遷移應(yīng)用練遷移應(yīng)用練校園文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建校園文化建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)未

11、成年人思想道德建設(shè)設(shè)（1）開(kāi)設(shè)：）開(kāi)設(shè)：“道德銀行道德銀行”你準(zhǔn)備在道德銀行里你準(zhǔn)備在道德銀行里儲(chǔ)蓄哪些道德？?jī)?chǔ)蓄哪些道德？（2）除了黃、賭、毒外，你認(rèn)為應(yīng)該清除哪些）除了黃、賭、毒外，你認(rèn)為應(yīng)該清除哪些影響未成年人的思想道德建設(shè)的文化垃圾？影響未成年人的思想道德建設(shè)的文化垃圾？（3）請(qǐng)你寫(xiě)兩條有關(guān)誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ)）請(qǐng)你寫(xiě)兩條有關(guān)誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ).（4）怎樣提高未成年人的思想道德素質(zhì)？）怎樣提高未成年人的思想道德素質(zhì)？14我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？答答（1）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的需要。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

12、興的必然選擇。國(guó)力的需要。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。（2）綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才）綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才是核心是核心 。（。（3）只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，）只有優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。為巨大的人力資源。（4） 只有依靠科技進(jìn)步，才能增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向只有依靠科技進(jìn)步，才能增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。低

13、的現(xiàn)狀。 科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的要求是什么？科教興國(guó)戰(zhàn)略對(duì)當(dāng)代中學(xué)生的要求是什么？（1）珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)）珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)（2）不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)）不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)（3）不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力）不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力3怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？1.重視重視科技科技人才的培養(yǎng)。人才的培養(yǎng)。2.發(fā)展科學(xué)的，民族的，大眾的，面向世界，發(fā)展科學(xué)的，民族的，大眾的，面向世界，未來(lái)的科學(xué)的文化。未來(lái)的科學(xué)的文化。3.在全國(guó)范圍內(nèi)普及義務(wù)在全國(guó)范圍內(nèi)普及義務(wù)教育教育。4.加大對(duì)教育和科研院

14、所的財(cái)政投入加大對(duì)教育和科研院所的財(cái)政投入16如：如：“科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新 人才強(qiáng)國(guó)人才強(qiáng)國(guó)” ，“發(fā)展教育發(fā)展教育 科教興國(guó)科教興國(guó)”如辦以科技知識(shí)為主題的黑板報(bào)；收看科技電影，閱讀科如辦以科技知識(shí)為主題的黑板報(bào)；收看科技電影，閱讀科技書(shū)籍；開(kāi)展科技知識(shí)競(jìng)賽；請(qǐng)專家做科普知識(shí)講座等。技書(shū)籍；開(kāi)展科技知識(shí)競(jìng)賽；請(qǐng)專家做科普知識(shí)講座等。（1）準(zhǔn)備階段：包括收集資料，可以通過(guò)查閱報(bào)紙刊物、）準(zhǔn)備階段：包括收集資料，可以通過(guò)查閱報(bào)紙刊物、網(wǎng)上查詢等多種形式；邀請(qǐng)嘉賓；確定活動(dòng)的具體時(shí)間地網(wǎng)上查詢等多種形式；邀請(qǐng)嘉賓；確定活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)；明確活動(dòng)主題等（點(diǎn)；明確活動(dòng)主題等（2）活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)開(kāi)始，嘉

15、賓發(fā)）活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)開(kāi)始，嘉賓發(fā)言；學(xué)生代表發(fā)言；活動(dòng)結(jié)束，寫(xiě)出本次活動(dòng)的心得體會(huì)言；學(xué)生代表發(fā)言；活動(dòng)結(jié)束，寫(xiě)出本次活動(dòng)的心得體會(huì)。17練習(xí)練習(xí)1“真正的核心技術(shù)是買不來(lái)的真正的核心技術(shù)是買不來(lái)的”，所以我們，所以我們必須必須 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則積極積極“走出去走出去”，不必，不必“引進(jìn)來(lái)引進(jìn)來(lái)”重視人才的培養(yǎng)重視人才的培養(yǎng)ABD19練習(xí)（練習(xí)（2）1中國(guó)汽車在中國(guó)汽車在2009年的最終產(chǎn)銷量達(dá)到年的最終產(chǎn)銷量達(dá)到1350萬(wàn)輛，萬(wàn)輛， 居世界第一位。但其中的居世界第一位。但其中的55約約740萬(wàn)輛汽車卻并非萬(wàn)輛汽車卻并非

16、“中國(guó)創(chuàng)造中國(guó)創(chuàng)造”，僅僅是在中國(guó)制造而已。這說(shuō)明要完成從，僅僅是在中國(guó)制造而已。這說(shuō)明要完成從 “中國(guó)制造中國(guó)制造”到到“中國(guó)創(chuàng)造中國(guó)創(chuàng)造”的再次騰飛，根本是要的再次騰飛，根本是要 （ ） 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力 把經(jīng)濟(jì)建設(shè)把經(jīng)濟(jì)建設(shè) 轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)擴(kuò)大轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)擴(kuò)大汽車行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模汽車行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模 加快引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)加快引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)A B C D A練習(xí)練習(xí)3：中國(guó)生產(chǎn)的：中國(guó)生產(chǎn)的DVD每臺(tái)批發(fā)價(jià)為每臺(tái)批發(fā)價(jià)為40美美元，其中專利費(fèi)卻占到了元，其中專利費(fèi)卻占到了21

17、.3美元；中國(guó)是美元；中國(guó)是計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國(guó)，但同時(shí)也在為微軟及英計(jì)算機(jī)的生產(chǎn)大國(guó)，但同時(shí)也在為微軟及英特爾賺錢。這就告訴我們特爾賺錢。這就告訴我們科技落后就要受制于人科技落后就要受制于人 科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為國(guó)與國(guó)之間科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素我們還面臨科技落后的壓力我們還面臨科技落后的壓力如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就不可能在世界舞臺(tái)上占據(jù)有利地位能在世界舞臺(tái)上占據(jù)有利地位ABCD212、 材料一：材料一：目前，中國(guó)在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的目前，中國(guó)在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利發(fā)明專利只有只有日本和美

18、國(guó)的日本和美國(guó)的1/301/30，只有韓國(guó)的，只有韓國(guó)的1/41/4。中國(guó)只有萬(wàn)分之三。中國(guó)只有萬(wàn)分之三的企業(yè)擁有自己的的企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)核心技術(shù)。 材料二：我國(guó)的鼠標(biāo)大部分是在蘇州生產(chǎn)的，每個(gè)鼠材料二：我國(guó)的鼠標(biāo)大部分是在蘇州生產(chǎn)的，每個(gè)鼠標(biāo)在國(guó)際市場(chǎng)上能賣標(biāo)在國(guó)際市場(chǎng)上能賣4040美元，其中美元，其中3737美元美元被美國(guó)和瑞士的被美國(guó)和瑞士的合資公司拿走了，中國(guó)作為生產(chǎn)者僅能得到合資公司拿走了，中國(guó)作為生產(chǎn)者僅能得到3 3美元美元。從這。從這個(gè)分割當(dāng)中，我們看到：人家是靠脖子以上這一塊來(lái)賺個(gè)分割當(dāng)中，我們看到：人家是靠脖子以上這一塊來(lái)賺大大錢錢，用人的知識(shí)、人的智力和具有創(chuàng)新能力的人才來(lái)賺大，用人的知識(shí)、人的智力和具有創(chuàng)新能力的人才來(lái)賺大錢。而我們呢？我們用脖子以下，我們的手、腳、體力以錢。而我們呢？我們用脖子以下，我們的手、腳、體力以及我們的自然資源來(lái)賺及我們的自然資源來(lái)賺小錢小錢。 、兩則材料共同說(shuō)明什么問(wèn)題？、兩則材料共同說(shuō)明什么問(wèn)題？ 、兩則材料對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？、兩則材料對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？練習(xí)練習(xí)422答：答：說(shuō)明目前我國(guó)的說(shuō)明目前我國(guó)的自主