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1、關(guān)于人體內(nèi)的海洋PPT現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè),共10頁(yè)課文中介紹了人體內(nèi)水的哪些知識(shí)?課文中介紹了人體內(nèi)水的哪些知識(shí)?水對(duì)人體起怎樣的作用?水對(duì)人體起怎樣的作用?人體內(nèi)的海洋的來(lái)源及循環(huán)情況?人體內(nèi)的海洋的來(lái)源及循環(huán)情況?口渴的生理機(jī)制??诳实纳頇C(jī)制。保存體內(nèi)水的方法。保存體內(nèi)水的方法。人體中水的比重有多少?人體中水的比重有多少?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè),共10頁(yè) 單從體重來(lái)看,人體單從體重來(lái)看,人體大大部分是部分是水造的。水占人體重量的水造的。水占人體重量的6070。即使即使看來(lái)看來(lái) 很結(jié)實(shí)的骨頭,很結(jié)實(shí)的骨頭,也也大約大約有有20是水,而血漿所含的水分,則占是水,而血漿所含的水分,則占95。 列數(shù)

2、字列數(shù)字作比較作比較現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè),共10頁(yè)人 生存的必需條件把多余的熱隨產(chǎn)隨即吸除把多余的熱隨產(chǎn)隨即吸除,以以至于不被身體內(nèi)的火燒光。至于不被身體內(nèi)的火燒光。具有減震器的作用。具有減震器的作用。最佳溶劑之一。最佳溶劑之一?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè),共10頁(yè)人體內(nèi)海洋的來(lái)源:人體內(nèi)海洋的來(lái)源:飲水中來(lái);食物中來(lái);從體內(nèi)產(chǎn)生飲水中來(lái);食物中來(lái);從體內(nèi)產(chǎn)生從體內(nèi)產(chǎn)生這些水的功能:從體內(nèi)產(chǎn)生這些水的功能:潤(rùn)濕、幫助消化、排出廢物等潤(rùn)濕、幫助消化、排出廢物等水在體內(nèi)流入、流過(guò)、流出,并非永遠(yuǎn)固水在體內(nèi)流入、流過(guò)、流出,并非永遠(yuǎn)固定存在的定存在的現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè),共10頁(yè)口渴的生理機(jī)制口渴的生理機(jī)制流經(jīng)

3、腦的通告點(diǎn)流經(jīng)腦的通告點(diǎn)再由腦向口和喉發(fā)出信號(hào)再由腦向口和喉發(fā)出信號(hào)吃咸時(shí)口渴的原因吃咸時(shí)口渴的原因:血液中發(fā)出信號(hào)血液中發(fā)出信號(hào)人體中鹽和水要維持一定的比率人體中鹽和水要維持一定的比率現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè),共10頁(yè)盡量避免用力和日曬,應(yīng)盡量避免用力和日曬,應(yīng)將水淋在皮膚上將水淋在皮膚上特殊情況下保存體內(nèi)水的方法:特殊情況下保存體內(nèi)水的方法:海上漂流者海上漂流者舉例說(shuō)明舉例說(shuō)明沙漠中迷失的人沙漠中迷失的人日間靜躺,夜晚日間靜躺,夜晚涼快時(shí)再行走涼快時(shí)再行走作比較作比較現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè),共10頁(yè)人體內(nèi)的海洋人體內(nèi)的海洋第一部分第一部分(1、2自然段)自然段)第二部分第二部分概述人體中水的比重和其遠(yuǎn)古來(lái)由。概述人體中水的比重和其遠(yuǎn)古來(lái)由。第三部分第三部分(313自自然段)然段)第一層第一層第三層第三層第二層第二層總結(jié)全文,指出水才是生命所賴總結(jié)全文,指出水才是生命所賴的真正液體。的真正液體。(14自然段)自然段)減震器減震器(1113自然段)自然段)(710段)段)水對(duì)人體所起的水對(duì)人體所起的作用作用把多余的熱隨產(chǎn)隨即把多余的熱隨產(chǎn)隨即吸除吸除(36段)段)最佳溶劑之一最佳溶劑之一水的供應(yīng)流動(dòng)水的供應(yīng)流動(dòng)口渴的情形和保存體內(nèi)水分的方法口渴的情形和保存體內(nèi)水分的方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè),共10頁(yè)說(shuō)明順序說(shuō)明順序 先概括說(shuō)明先概括說(shuō)明 再具體介紹再具體介紹

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