大班社會領域活動《特殊的朋友》.doc

1、大班社會領域活動特殊的朋友活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。 活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都

2、把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦

3、法幫助盲人安全的在道路上行走。”8、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒

4、了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。 活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。 房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒

5、朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走?！?、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知 道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如

6、何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。觀看課件，知道導盲犬的作用13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩,感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?

7、、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。 活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：知道眼睛對我們很重要1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同

8、？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走。”8、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知 道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛

9、心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。 活動準備：2、課件、圖片、投影1、盲道、盲

10、書、盲杖設備?；顒舆^程: 一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？

11、”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走。”8、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知道盲道的作用9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家

12、里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫

13、嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走8、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知道盲

14、道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精

15、神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人?；顒訙蕚洌?、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們

16、身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ” 6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走?！?、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知 道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣

17、賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力活動目的：1、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道1

18、0月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲

19、童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走?！?、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（

20、圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓幼兒了解生活在我們身邊的特殊人 盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光明，從小保護視力?；顒幽康模?、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人?；顒訙蕚洌?、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都

21、把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒朗誦詩歌一一明亮的眼睛二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同?3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦

22、法幫助盲人安全的在道路上行走。”8、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知 道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作）活動背景：現(xiàn)代生活條件優(yōu)越，孩子們豐衣足食，個個都是家里的掌 上明珠。孩子們不懂去關心他人，幫助他人。結合大班整合活動 課程到處都有好朋友，讓

23、幼兒了解生活在我們身邊的特殊人盲人。真正感受盲人的生活、學習，感受盲人克服困難的 精神，學會關心、幫助他們，從而讓孩子更加珍惜自己擁有的光 明，從小保護視力。活動目的：1、通過觀看課件，感受盲書、盲道，了解盲人生活。2、感受盲人克服困難的精神。3、知道10月15日是世界盲人節(jié)，學會關心、幫助盲人。 活動準備：1、盲道、盲書、盲杖2、課件、圖片、投影設備?；顒舆^程：一、知道眼睛對我們很重要。1、謎語（眼睛）兩間房子一樣大，上下都把窗簾掛。房里能容千萬人，就是不容一粒沙。2、通過游戲，了解眼睛的重要性。（1）畫嘴巴（一個幼兒不戴眼罩，一個幼兒不戴眼罩）（2）找座位 （全體幼兒戴上眼罩）3、全體幼兒

24、朗誦詩歌一一明亮的眼睛 二、了解弁感受盲人的生活，學會關心，幫助他們。1、提問：“在我們身邊還有一些特殊的人，他們的眼睛看不見，他們是誰？ ”2、請幼兒說一說我們和盲人有什么不同？3、知道10月15日是世界盲人節(jié)。4、請幼兒觀看課件，了解盲人的生活。（觀看盲童的學習、生活過程；觀看幸福時光的片段）。5、提問：“你們知道盲人是怎么看書的嗎？ ”6、部分幼兒戴上眼罩，感受盲書與普通書的不同之處。7、提問：“請小朋友想一想，有什么好辦法幫助盲人安全的在道路上行走?！?、部分幼兒戴上眼罩，感受盲道與普通道路的不同，知道盲道的作用。9、讓幼兒觀察樣板幣，知道人民幣上有盲點。10、請幼兒想一想，說一說的如何去關心、幫助盲人。11、請幼兒為盲人挑選禮物。、觀看課件，知道導盲犬的作用。13、欣賞二泉映月，觀看課件盲人按摩，感受盲 人克服困難，自強不息的精神。14、教育幼兒奉獻一片愛心，學會關心、幫助盲人。三、播放讓世界充滿愛的音樂，教師帶領幼兒觀看張 貼的圖片。（圖片內容：盲人從事的各種工作