蘇章勝：班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)修養(yǎng)

1、蘇章勝：班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)修養(yǎng) 班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭雁，雖然"兵頭將尾'的"官'不大，但對(duì)提高班組管理水平、落實(shí)平安生產(chǎn)任務(wù)、提高班組效率效益等都起著舉足輕重的作用。那么，如何當(dāng)好一名班組長(zhǎng)呢? 要正確定位班組長(zhǎng)的角色。班組長(zhǎng)要直接"領(lǐng)兵打仗'，在工作中是雙重身份，既是指揮員也是戰(zhàn)斗員，因此，能當(dāng)一名稱職的班隊(duì)長(zhǎng)本身就是個(gè)人力量的體現(xiàn)，崇高而光榮。由于這一特別的角色也對(duì)班隊(duì)長(zhǎng)自身素養(yǎng)提出了更高的要求。這就要求班隊(duì)長(zhǎng)要具備三種素養(yǎng)，即嫻熟的業(yè)務(wù)技術(shù)技能、領(lǐng)先垂范的帶頭作用和公正正義的良好心理素養(yǎng)。 班組長(zhǎng)應(yīng)成為多面手的化身。班組長(zhǎng)要通過學(xué)習(xí)和培

2、訓(xùn)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。平常擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)技能，還要加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和思想境界，使自己成為技術(shù)和管理上的行家里手。只有班組長(zhǎng)自身業(yè)務(wù)和思想境界高人一籌，班組成員自然會(huì)鄙視不已，大家才會(huì)打心眼里服氣地聽你號(hào)令。 班組長(zhǎng)應(yīng)有領(lǐng)先垂范的干勁。班組長(zhǎng)每天和職工同上同下，共同作業(yè)，大家身不由己就會(huì)把目光聚集到班組長(zhǎng)的身上，班組長(zhǎng)工作扎實(shí)，就會(huì)帶出一支實(shí)干的隊(duì)伍。這就需要班組長(zhǎng)既能說，又能干，苦累臟險(xiǎn)沖在前、干在前，行為賽過語言，只有這樣，班組長(zhǎng)才會(huì)贏得班組成員的敬重，才能有威信，班組才會(huì)"有令則行'，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力。 班組長(zhǎng)應(yīng)有公

3、正正義的良知。特殊體現(xiàn)在每班的工分安排方面，這關(guān)系到每位職工的切實(shí)利益，職工往往最簡(jiǎn)單在安排方面斤斤計(jì)較。每班的工分安排后，假如安排不公，很可能影響職工的樂觀性，造成工作上的被動(dòng)。因此，在工分安排上，肯定要堅(jiān)持公正、公正，透亮的原則，工分多的，要說明清晰，說出道理，讓大家認(rèn)同;工分少的，要說出理由，讓當(dāng)事人心服口服。同時(shí)，在成果、榮譽(yù)及利益面前，班組長(zhǎng)要有勇于"吃虧'的精神，這樣才能夠分散人心，班組里的各項(xiàng)工作才好開展。 平安是班組建設(shè)的立身之本，更是衡量班組管理水平凹凸的重要標(biāo)尺。因此，作為班組長(zhǎng)在平安管理中要嚴(yán)把"三關(guān)'。即"十一種隱患人

4、9;的排查關(guān)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)隱患預(yù)想預(yù)控關(guān)和職工平安技能培訓(xùn)關(guān)。一是在班前會(huì)召開前，班隊(duì)長(zhǎng)就要做個(gè)有心人，通過觀看和隨便的談話，了解班組職工思想狀況，把個(gè)別家庭遇到急事、精神狀態(tài)不佳的職工準(zhǔn)時(shí)排查出來，有針對(duì)性地進(jìn)行監(jiān)護(hù)或阻擋作業(yè)行為。二是在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，自己要做到對(duì)現(xiàn)場(chǎng)平安環(huán)境仔細(xì)排查，對(duì)存留的隱患問題，千萬不能馬虎、湊合，要準(zhǔn)時(shí)組織人員解決，直到確保良好牢靠的平安環(huán)境后再開工作業(yè)。同時(shí)，在作業(yè)過程中，班組長(zhǎng)要做到眼勤、腿勤、嘴勤，多看、多跑、多講不停囑咐大家，使大家始終處于提示和警惕的狀態(tài)下作業(yè)，這也是有效愛護(hù)自身平安和預(yù)防"三不損害'的有效方法。三是要重視班組職工業(yè)務(wù)技能和平

5、安技能的培訓(xùn)，要通過培訓(xùn)帶出一支技術(shù)精湛、平安意識(shí)強(qiáng)的職工隊(duì)伍，否則靠班組長(zhǎng)一人抓平安生產(chǎn)，即便你渾身是鐵，也捻不了幾根針，導(dǎo)致無法完成班組平安生產(chǎn)任務(wù)。 班組長(zhǎng)還要通過自身親和力，增加班組職工自信和尊嚴(yán)。這就要求班組長(zhǎng)要勤與職工溝通，每個(gè)人都具有公平的尊嚴(yán)和人格，誰也不情愿遭到他人的冷淡、嘲諷和斥責(zé)。作為班組長(zhǎng)，假如能留意愛護(hù)他人的自尊心，敬重班組每個(gè)人的人格，就可以鼓舞大家煥發(fā)驕傲感，心情舒服地從事生產(chǎn)勞動(dòng)。相反，假如用蔑視、諷刺、譏諷的態(tài)度對(duì)待他們，就簡(jiǎn)單使其傷感情、結(jié)怨恨，挫傷大家的樂觀性。因此，班組長(zhǎng)要注意敬重他人，特殊是對(duì)那些犯了錯(cuò)誤和自身缺點(diǎn)、毛病較多的職工，敬重就顯得尤為重要，只有這樣，才會(huì)贏得大家的支持和擁護(hù)。同時(shí)，在勞動(dòng)組合