新標(biāo)日初級上第7課課文講解)

1、第7課李毎日飲10英本六班32號彭為為語法回顧語法回顧 . .漢譯日漢譯日1. 1. 吉田每天早上看報(bào)紙。吉田每天早上看報(bào)紙。 2. 2. 小王在圖書館學(xué)習(xí)日語。小王在圖書館學(xué)習(xí)日語。 3. 3. 我每天早上吃面包或者稀飯。我每天早上吃面包或者稀飯。 4. 4. 請給我咖啡和蛋糕。請給我咖啡和蛋糕。漢譯日漢譯日1. 1. 吉田每天早上看報(bào)紙。吉田每天早上看報(bào)紙。 吉田吉田毎朝新聞毎朝新聞?wù)i読2. 2. 小王在圖書館學(xué)習(xí)日語。小王在圖書館學(xué)習(xí)日語。 王図書館王図書館日本語日本語勉強(qiáng)。勉強(qiáng)。3. 3. 我每天早上吃面包或者稀飯。我每天早上吃面包或者稀飯。 私毎朝私毎朝粥粥食。食。4. 4. 請給我

2、咖啡和蛋糕。請給我咖啡和蛋糕。 ?；菊n文基本課文1.李毎日李毎日飲。飲。2.李図書館李図書館勉強(qiáng)。勉強(qiáng)。3.毎朝毎朝粥食。粥食。4.。 。甲甲： 李李，今朝今朝新聞新聞?wù)i読 。乙乙： ，読。読。A甲：小李，早上在家看報(bào)了甲：小李，早上在家看報(bào)了嗎？嗎？乙：沒有，我沒看。乙：沒有，我沒看。甲甲： ： 今朝何今朝何食。食。乙乙： ： 何食。何食。B甲：（你）早上吃什么了？甲：（你）早上吃什么了？乙：乙： 什么也沒吃。什么也沒吃?！焙巍钡膬煞N讀法的兩種讀法 后接助詞后接助詞 等作代名詞使等作代名詞使用時，讀作用時，讀作“”、 、相當(dāng)于漢語的相當(dāng)于漢語的 “什什么么”。a)教室何（）。b)何（）食。

3、 后接助詞后接助詞 時，讀作時，讀作 “ ” 。 例：何本。何本。 后接后接量詞量詞作接頭詞時，讀作作接頭詞時，讀作“” 。 何日何日何回何回 何曜日何曜日何人何人“”前兩種皆可。前兩種皆可。甲甲： ： 吉田吉田，日曜日何日曜日何。乙乙： ： 。C甲：吉田先生，你星期天干什么？甲：吉田先生，你星期天干什么？乙：打網(wǎng)球或者跑步。乙：打網(wǎng)球或者跑步。甲甲： ： 。乙乙： ： 鉛筆鉛筆。 。D甲：歡迎光臨。甲：歡迎光臨。乙：請給我這個筆記本和鉛筆。乙：請給我這個筆記本和鉛筆。用于口語，在應(yīng)答時經(jīng)常使用。表對對用于口語，在應(yīng)答時經(jīng)常使用。表對對方的話方的話隨聲附和時，降調(diào)隨聲附和時，降調(diào)；表對對方的話

4、；表對對方的話懷疑問時，升調(diào)。懷疑問時，升調(diào)。a)表同意對方的建議，漢語意思表同意對方的建議，漢語意思“好啊好啊”，“”發(fā)音不能拉長。發(fā)音不能拉長。b)b)“”的發(fā)音拉長時，表思考如何回答的發(fā)音拉長時，表思考如何回答對方的問題。對方的問題。c)c) 表征求意見，升調(diào)。表征求意見，升調(diào)。l先失禮。先失禮。“先告辭了先告辭了”l失禮。失禮?！案孓o了告辭了”l/ “我明白了我明白了”應(yīng)用課文晝飯應(yīng)用課文晝飯 中文翻譯吉田：小李，現(xiàn)在去吃飯嗎？吉田：小李，現(xiàn)在去吃飯嗎？ 李：是的，和小野一起去。李：是的，和小野一起去。小野：科長您呢？小野：科長您呢？吉田：我在便利店買了盒飯和茶。吉田：我在便利店買了盒飯和茶。 李：您經(jīng)常去便利店嗎？李：您經(jīng)常去便利店嗎？吉田：不，一般去蕎麥面館，吃蕎麥面或者烏冬面。吉田：不，一般去蕎麥面館，吃蕎麥面或者烏冬面。 李：是呀。李：是呀。小野小野: :小李，今天去蕎麥面館怎么樣？小李，今天去蕎麥面館怎么樣？ 李：好啊。李：好啊。小野：那么，科長，我們走了。小野：那么，科長，我們走了。吉田：去吧。吉田：去吧。（在面館里）店員：歡迎光臨。店員：歡迎光臨。（看完菜單后叫店員）小野：勞駕，給