部編一年級下學(xué)期語文古詩閱讀專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題

1、部編一年級下學(xué)期語文古詩閱讀專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對的寫正確，錯的寫錯誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。   爸爸愛華華畫的畫，也愛花。   （3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞2. 古詩閱讀。(   )時不識(   )，呼作(   )玉盤 。(   )疑

2、瑤臺鏡 。飛(   )青(   )端  。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩是唐代詩人_寫的。（李白  杜甫  白居易）3. 讀春節(jié)童謠，完成問題。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿街走。（1）童謠中每句話末尾的字都是押韻的，也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻，韻母都是ou。（_）和“雞”押韻，韻母是（_）。（2）童謠中的“臘八”指的是臘月

3、初八，“年”指的是（_）。（3）要放寒假了，請給你的小朋友送兩句祝福的話吧！_4. 背一背，做一做。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1. “江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩是描寫的景色。2.美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采的時節(jié)。3.在蓮葉間快樂的游玩，從側(cè)面反應(yīng)了人們的心情。4.魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩、一會兒在游玩，十分快樂。5. 讀一讀，做一做。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）這是一首謎語詩，謎底是（_）。（2）我能從詩中找出三對意思相反的詞語。遠(yuǎn)（_）

4、60;有（_） 去（_）（3）這首詩描寫了四種景物，分別是山、_、_和_。6. 閱讀古詩，完成練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，（ ）項(xiàng)（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮綠（ ），（ ）掌 撥 清 波。1把古詩補(bǔ)充完整。2詩中表示顏色的詞有（_）（_）（_）。你還知道表示顏色的詞有（_）（_）。7. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。1找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）2兒歌中一共寫了幾只老鼠？（ ）A.1只

5、 B.2只3老鼠在搬什么？（ ）A.尾巴 B.雞蛋8. 閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端 居李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞？請簡述理由。答：_  這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。答：_  9. 古詩園地。池    上小娃撐小艇，偷  白蓮  。不  藏蹤跡，浮萍一  開。

6、小    池泉眼  聲惜細(xì)流，  蔭照水  晴柔。小荷才露  ，早有蜻蜓  上  。（1）補(bǔ)充詩句。（2）池上的作者是唐代詩人    。楊萬里     李白     自居易（3）小池的作者是宋代詩人    。楊萬里     李白  

7、60; 白居易10. 讀下面的小詩，完成練習(xí)。樹秋天的樹，是果實(shí)們歡樂的笑臉；冬天的樹，是為孩子們遮擋寒風(fēng)的一把大傘；春天的樹，是花兒們選美的舞臺；夏天的樹，是鳥兒們安睡的搖籃。1選一選。（填序號）安睡  歡樂  遮擋寒風(fēng)（_）的笑臉   （_）的大傘   （_）的搖籃2照樣子，仿寫句子。例：春天的樹，是花兒們選美的舞臺。_的樹，是_的_。11. 課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1比一比，再組詞。早（ ） 四（ ） 向（

8、 ）葉（ ） 西（ ） 南（ ）2照樣子，做一做。例 ： + 門 （們）氵+ 工  （  ）日 + 十 （  ）口 + 十 （  ）丁 + 口 （  ）12. 古詩閱讀。遠(yuǎn)看（  ）有（  ），近聽（  ）無聲。春去（ ）還在，（  ）來（  ）不驚。（1）按課文內(nèi)容填空。（2）圖上畫的有（_），有（_）、（_），還有（_）。（3）遠(yuǎn)處畫的是（_），近處畫的是（_）。（4）為什么“人來鳥不驚”?因?yàn)檫@是一幅（_）。13. 閱讀理解。小牧童清清山坡下，碧綠小池塘。荷花朵朵開，牧童趕牛來。粗心小牧童，不久睡著了。夕陽下山坡，睜眼忙找牛。剛才有五頭，現(xiàn)在不見了。著急沒有用，只怪不專心，啪啪踩草聲，黃牛回來了。以后記住了，做事要專心。想一想，小