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1、蘇教版五年級數(shù)學上冊多邊形的面積整理和復習多邊形的面積整理和復習小組合作:組內(nèi)整理、交流本單元所學內(nèi)容:1、學過哪些圖形的面積?2、在面積公式推導中用過哪些方法?3、用字母表示學過圖形的面積公式圖形圖形面積公式面積公式長方形長方形正方形正方形平行四邊形平行四邊形三角形三角形梯形梯形S=abS=aS=ah2S=ahS=(a+b)h22計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的

2、面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法求下面圖形的面積求下面圖形的面積15厘米厘米7厘米厘米4分米分米8分米分米12分米分米5米米4米米S=ah =157S=(a+b)h2 =(4+12)X82S=ah2 =542平行四邊形的底越長,它的平行四邊形的底越長,它的面積就越大。(面積就越大。( )底底底底判斷:判斷:面積相等的兩個梯形一定能面積相等的兩個梯形一定能拼成一個平行四邊形。(拼成一個平行四邊形。( )354354判斷:判斷:兩個完全一樣的梯形可兩個完全一樣的梯形

3、可以拼成一個平行四邊形。以拼成一個平行四邊形。 ( )354354面積相等的兩個三角形,形面積相等的兩個三角形,形狀也一定相同。(狀也一定相同。( )3344判斷:判斷:1.1.面積相等的兩個三角形一定等底等高。面積相等的兩個三角形一定等底等高。 ( )2.2.等底等高的兩個三角形面積一定相等。等底等高的兩個三角形面積一定相等。 ( )判斷:判斷:若一個三角形的面積是若一個三角形的面積是24平方米,它的高是平方米,它的高是8米,底是多少?米,底是多少?一個平行四邊形的面積比與它等底等高的一個平行四邊形的面積比與它等底等高的三角形面積大三角形面積大48平方厘米,三角形的面平方厘米,三角形的面積是

4、(積是( )一個梯形,上底增加一個梯形,上底增加2厘米,下底減少厘米,下底減少2厘米,厘米,高不變。新梯形與原梯形相比,面積(高不變。新梯形與原梯形相比,面積( )A 增加增加 B 減少減少 C 不變不變 D 不一定不一定C2428= 6(米)(米)答:這個三角形的底是答:這個三角形的底是6米。米。48平方厘米平方厘米思考:思考:平行四邊形的底擴大平行四邊形的底擴大3倍,高擴大倍,高擴大2倍,它倍,它的面積擴大(的面積擴大( )倍)倍三角形的底擴大三角形的底擴大2倍,高擴大倍,高擴大4倍,它的面倍,它的面積擴大(積擴大( )倍)倍梯形的下底擴大梯形的下底擴大2倍,高也擴大倍,高也擴大2倍,倍,

5、面積(面積( )A.擴大擴大2倍倍 B 擴大擴大4倍倍C 無法確定擴大多少無法確定擴大多少68C 細心判斷細心判斷細心判斷細心判斷下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每下圖是教室的一面墻。如果砌這面墻每平方米用磚平方米用磚185185塊,一共需要多少塊磚?塊,一共需要多少塊磚?一個三角形的底是一個三角形的底是1515厘米,如果底縮小厘米,如果底縮小3 3厘米,厘米,面積就縮小面積就縮小1818平方厘米。原來三角形的面積平方厘米。原來三角形的面積是(是( )平方厘米。)平方厘米。畫圖可知,底縮小3厘米,面積就縮小了18平方厘米,即3( )218,所以高應該是12。15厘米3厘米18平方厘米動腦筋:中點中點10m2求大平行四邊形的面積是多少?求大平行四邊形的面積是多少?1022=40(m2)甲甲乙乙甲和乙誰的面積大?甲和乙誰的面積大?甲甲=乙乙4m2m求陰影部分的面積?求陰影部分的面積?測量或計量土地面積,通常用公頃公頃作單位。1公頃=( )平方米測量或計量大面積的土地,通常用平方千米平方千米做單位。1平方千米=( )平方米=( )公頃100001000000100 6公頃=( )平方

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