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成都蜀興職中：付林成都蜀興職中：付林圖文混排之圖文混排之教教 學學 理理 念念教教 材材 分分 析析學學 生生 現(xiàn)現(xiàn) 狀狀已掌握WORD基本文字編輯，如：字體、大小、顏色、效果等已掌握WORD段落設置：如段落常規(guī)、縮進、段落少數(shù)學生知道如何插入藝術字和圖片但欠缺編輯設置能力。對圖文并茂作品的設計要求缺乏認識掌握在WORD中插入圖片與圖片格式、大小、環(huán)繞方式的設置方法；掌握在WORD中插入藝術字與藝術字格式、樣式、環(huán)繞方式、形狀的設置方法；將圖文混合編排技能應用于實際的學習、生活中。小報欣賞小報欣賞小報欣賞小報欣賞小報欣賞小報欣賞 圖片圖片 藝術字藝術字藝術字編輯藝術字編輯藝術字形狀藝術字形狀藝術字格式藝術字格式藝術字環(huán)繞方式藝術字環(huán)繞方式圖片插入圖片插入圖片大小圖片大小圖片環(huán)繞方式圖片環(huán)繞方式3/26/2022圖文混排的基本原則圖文混排的基本原則文本風格協(xié)調一致文本風格協(xié)調一致頁面整齊美觀頁面整齊美觀藝術字突出文章重點藝術字突出文章重點圖片應圖隨文走，緊扣主題圖片應圖隨文走，緊扣主題避免過度修飾避免過度修飾謝謝觀賞寄語：寄語： 你們的世界是五彩繽你們的世界是五彩繽紛的，你們的未來是五彩紛的，你們的未來是五彩繽紛的。五彩繽紛的職業(yè)繽紛的。五彩繽紛的職業(yè)之路

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