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文檔簡介

1、 學 士 學 位 論 文(成 人 教 育)題 目: 姓 名: 學 號:院 系:外國語學院英語系專 業(yè):英語指 導(dǎo) 教 師:2012年10月論文評審表論文題目:(學生填寫)論文部分評語:論文分數(shù):譯文評語:翻譯分數(shù): 總分:(插入分頁符)XXXXXXXXX (論文題目,三號,加粗,黑體,居中)摘 要(小四、宋體、加粗、頂格):XXXXXX。(摘要內(nèi)容,300字、五號、宋體、1.5倍行距、第二行頂格)關(guān)鍵詞(小四、宋體、加粗、頂格):XXXX XXXX XXXX(35個關(guān)鍵詞、五號、宋體、字間用分號“;”分隔,結(jié)束不用句號)Abstract (小四、Times New Roman、加粗、頂格):

2、XXXXXX(英文摘要內(nèi)容、Times New Roman、五號、1.5倍行距、第二行頂格)Key Words(小四、Times New Roman、加粗、頂格): xxx; xxx;xxx;xxx;xxx (3-5個,Times New Roman,五號,用英文分號“;”分隔,結(jié)束不用句號)(論文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。一、XXXXX(節(jié)標題,頓號,小四,黑體,加粗,頂格) (論文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

4、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.二、XXXXX(節(jié)標題,頓號,小四,黑體,加粗,頂格)1. XXXXX(小節(jié)標題,小數(shù)點,五號,宋體,加粗,頂格)(論文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

5、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (Baker 1993:243)。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。1.1 (小節(jié)標題,小數(shù)點,五號,宋體,加粗,頂格) (論文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXX

6、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(曹勇衡2008:88-93)。2. XXXXX(小節(jié)標題,小數(shù)點,五號,宋體,加粗,頂格)(論文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

7、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (Baker 1996:183)。 李明、張華(2005:21-23)也指出XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 (插入分頁符)參 考 文 獻(參考文獻標題,四號,黑體,加粗,居中)(參考文獻內(nèi)容,五號,宋體,頂格,阿拉伯數(shù)字標號,第二行懸掛縮進2字符,1.5倍行距)1. Arai, K. 2004. What demotivates language learners?: Qualitative study on demotivational facto

8、rs and learners reactions J. Bulletin of Toyo Gakuen University 12: 39-47. 2. Dörnyei, Z. 1994. Motivation and motivating in the foreign language classroom J. Modern Language Journal 78: 273-284.3. Dörnyei, Z. 1998. Demotivation in foreign language learning. Paper presented at the TESOL 98

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10、motivation A. In K. Bradford-Watts et al. (eds.) JALT 2004 Conference Proceedings C. Tokyo. 280-289.7. Gardner, R.C., J.B. Day & P.D. MacIntyre. 1992. Integrative motivation, induced anxiety, and language learning in a controlled environment J. Studies in Second Language Acquisition 14: 197-242.

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12、hinking: A cognitive theoretical approach to the study of language learning motivation A. In Soler, E.A. & V.C. Espurz (eds.) Current Issues in English Language Methodology C. Castelló de la Plana: Publications de la Universitat Jaume I. 77-89.11. 高一虹、程英、趙媛、周燕,2003,英語學習動機類型與動機強度的關(guān)系J外語研究(1):

13、60-64。12. 李艷輝,2004,外語學習者失去學習動機的原因及動機的加強D,大連海事大學。13. 龐繼賢、丁展平,2005,從二語習得的角度看大學專業(yè)課程的雙語教學:理論與模式J浙江大學學報(5):172-178。(插入分頁符)(指定作品的中文譯文)XXXXXXXXX (文章題目,四號,加粗,黑體,居中) (譯文正文內(nèi)容,五號,宋體,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

14、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(插入分頁符)(指定作品的英文原文)XXXXXXXXX (文章題目,四號,加粗,黑體,居中) (正文內(nèi)容,五號,Times New Roman,正文首行縮進2字符,1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(插入分頁符)北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明: 所呈交的學位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。論文作者簽名: 日期: 年 月 日學位論文使用授權(quán)說明(必須

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