統(tǒng)編版一年級道德與法治下冊第4課《不做“小馬虎”》精品課件（視頻可直接播放）

1、不做“小馬虎”第一課時視頻：粗心的小畫家粗心的小畫家n丁丁是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，n他對別人把口夸，什么東西都會畫，n畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子尖嘴巴，n畫只小兔圓耳朵，畫匹大馬沒尾巴。小討論：大家為什么看到丁丁的畫，都哈哈大笑呢？大馬有條長尾巴小鴨子扁嘴巴小螃蟹十條腿小兔子長耳朵粗心的小畫家想一想，說一說丁丁為什么會把這些都畫錯了呢？你能不能用一個最恰當?shù)脑~語去形容一下丁丁呢？馬虎是什么？馬虎是什么意思呢？怎么樣的行為是馬虎呢？馬虎，就是說一個人做事不認真，粗心大意，常常出錯?！榜R虎”是什么生活中的“小馬虎”糟糕，系錯扣子了哎呀，我的鏟子呢？哎，又漏做了一道題。學習上的“小馬虎”你在生活中

2、、學習上也是一個“小馬虎”嗎？說一說你有過的“馬虎”經(jīng)歷吧！計算粗心寫錯別字漏寫作業(yè)看錯題目衣服忘在操場試卷忘寫姓名錯拿同學本子忘戴紅領(lǐng)巾忘帶文具思 考為什么會馬虎呢？馬虎都是因為些什么原因呢？有一個小朋友，他叫馬小虎，但是大家都叫他小馬虎。這是為什么呢？早上起來，馬小虎怎么也找不到自己的襪子找一找：馬小虎的襪子在哪兒呢？今天老師下發(fā)了作業(yè)，馬小虎可是做五道計算題錯了3道，這下被老師批評了吧！找一找：馬小虎都錯在了哪里呀？媽媽叫馬小虎去買醬油，馬小虎卻買回來了醋。小小智囊團請你說一說，馬小虎變成小馬虎的原因是什么呢？他為什么找不到他的襪子，寫錯了計算題，還錯把醋當醬油買呢？睡覺前沒有把襪子放好

3、，隨處亂丟。看題粗心，做完又不檢查。沒有仔細地看清楚是醬油還是醋，你能找到你平時馬虎的原因嗎？說一說，你為什么馬虎吧！“小馬虎”找原因認真地想一想，你平時都在哪些方面馬馬虎虎呢？都是什么原因?qū)е碌?？把原因找一找，寫下來！馬虎原因分析表我經(jīng)常犯的錯誤我犯錯誤的原因忘帶文具前天晚上沒有收拾好，放進書包看錯題目當時考試太心急了計算粗心我忘了檢查教師寄語 生活中、學習中我們常常都會遇到“小馬虎”，讓我們一起找到“馬虎”的原因，抓住討厭的“小馬虎”吧！課堂小結(jié)1、生活中的小馬虎2、學習上的小馬虎3、小馬虎找原因不做“小馬虎”第一課時不做“小馬虎”第二課時爸爸準備叫斌斌吃飯，誰知道剛走到門口，就聽到房間傳

4、了了斌斌哭泣的聲音。爸爸疑惑地想“斌斌為什么哭了呢” 原來，是斌斌的日記寫得很不好，被老師批評了。同桌看到斌斌的日記，還笑話了斌斌。斌斌到底寫了什么樣的日記呢？我們一起去看看吧！斌斌的日記n令天是我爸爸的生日，我媽媽親白為全家飽了腳子，我們?nèi)胰顺阅_子吃得津津有味。說一說：你覺得斌斌的日記寫得怎么樣？斌斌的日記 令天是我爸爸的生日，我媽媽親白為全家飽了腳子，我們?nèi)胰顺阅_子吃得津津有味。斌斌的馬虎行為，不僅讓斌斌被老師批評了，還遭到了同桌的笑話，讓自己難過了好久。小馬虎斌斌給自己添的麻煩小視頻：小馬虎，添麻煩想一想，說一說小馬虎小明給誰帶來了麻煩呢？帶來了怎樣的麻煩？火車人人愛，跑得非?？?。意

5、外翻了身，死傷許多人。到底怎么啦？螺絲松掉啦！看似小馬虎，釀成大事故。假如列車檢查員馬虎，列車可能會翻車，車上的乘客會造成很大的傷亡。假如_馬虎，_。馬虎不僅會給自己帶來麻煩，還會給他人帶來麻煩。請你根據(jù)下面的提示，想一想，說一說，馬虎還會帶來怎樣的麻煩？假如護士馬虎假如司機馬虎假如飛行員馬虎一起來朗誦馬虎真可怕馬虎做事真可怕，處處不便危害大。害人害己真麻煩，趕跑馬虎最重要。開動小腦筋馬虎不僅會給自己和他人帶來麻煩，有時候甚至會帶來巨大的危害，傷及自己和他人的生命。馬虎的危害這么大，那我們怎樣才能不馬虎呢？請你在下面兩幅圖中找到不同的雞蛋，并說說是哪里不同，看誰找得又快又準。你為什么能夠找得又

6、快又準呢？有什么秘訣呀？從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。不馬虎的辦法很多，結(jié)合身邊的例子說一說，你還有哪些辦法在生活中、學習上做到不馬虎？生活中不馬虎的方法：_學習上不馬虎的方法：_小明，回去時提醒我拿衣服啊。我在文具盒上貼著“別心急，要專心”來提醒自己。我會每天把要帶的東西列一張清單進行檢查。我會讓伙伴提醒我。1、做作業(yè)時要專心，不要三心二意。2、做完作業(yè)、試卷要檢查。3、遇到事情不著急。4、生活中要有條理，衣服、書籍、玩具擺整齊。5、前一天晚上要把第二天需要帶的東西準備好。6、還可以把平時粗心的事寫下來，并貼在桌面提醒自己注意不要再犯。7、找一找：細心之星我們的同學之中

7、，有沒有非常細心的人呢？找一找他，說一說他是什么做的，向他學習一下他不馬虎的方法吧！認真聽1仔細看2會檢查3用心做4告別馬虎小秘訣試一試：我是細心小醫(yī)生找毛病亥子 工做 冬爪 工園 平果 孩作瓜公蘋改一改11+6=7 17-9=6 6+20=16 30+2=22 1782632不做小馬虎一起來朗誦做事馬虎真不好，錯誤常常把你找。件件事兒細心做，養(yǎng)成認真好習慣。課堂小結(jié)1、小馬虎，危害大2、告別馬虎有辦法不做“小馬虎” 第二課時課后作業(yè)請你利用本節(jié)課所學的告別馬虎的方法，改正你上節(jié)課馬虎原因分析表中的馬虎行為。道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級 下 冊一 年 級 下 冊第一單元第一單

8、元 我的好習慣我的好習慣4 4 不做不做“小馬虎小馬虎”第第一一課時課時節(jié)節(jié)奏奏小小游游戲戲(1)班級分為四個大組。(2)用快慢不同的簡單節(jié)奏拍手，每組聽后拍手“復述”節(jié)奏。今天這節(jié)課今天這節(jié)課,我們就一起來學我們就一起來學習第習第4課不做課不做“小馬虎小馬虎”。小馬虎添麻煩 樂樂忘帶作業(yè)本，最后是怎么解決的呢? 給樂樂送作業(yè)本的爸爸會有什么麻煩呢?生活中的生活中的“小馬虎小馬虎”看來班級里的看來班級里的“小馬虎小馬虎”也不少呢也不少呢,當我們不仔細、不認真時當我們不仔細、不認真時,就很就很容易出現(xiàn)馬虎問題容易出現(xiàn)馬虎問題,給自己增添一些小麻煩。給自己增添一些小麻煩。小馬虎添麻煩小馬虎添麻煩“

9、小馬虎小馬虎”把自己的衣服扣子都扣錯了。把自己的衣服扣子都扣錯了。天天是今天的早讀帶讀班長，他想要早點到學校帶領(lǐng)同學們進行早讀,就這樣一個不小心,他就扣錯了衣服的扣子。其實我們有時候不是真的做不好，只是由于種種原因才犯了馬虎的毛病?！靶●R虎小馬虎”找原因找原因同學們同學們, ,請以四人小組為單位請以四人小組為單位, ,展開小組討論。展開小組討論。(1)討論主題:為什么會馬虎呢? (造成我們做事馬虎的原因有哪些?)(2)討論時間:3分鐘。(3)注意音量,及時記錄?！靶●R虎小馬虎”原因多、注意力不集原因多、注意力不集中、沒有責任心、態(tài)度不端正。中、沒有責任心、態(tài)度不端正。布布置置作作業(yè)業(yè)(1)(1

10、)現(xiàn)在的你比之前做事更認真了嗎現(xiàn)在的你比之前做事更認真了嗎? ?(2)(2)采訪爸爸媽媽采訪爸爸媽媽, ,聽聽爸爸媽媽的建議。聽聽爸爸媽媽的建議。由于注意力不集中、缺乏責任心、態(tài)度不端正等原因,我們成了“小馬虎”,給別人增添了不少麻煩。通過這節(jié)課的學習,你還想做“小馬虎”嗎?下節(jié)課,我們繼續(xù)學習。課堂小結(jié)課堂小結(jié)“小馬虎”添麻煩“小馬虎原因多:注意力不集中沒有責任心態(tài)度不端正4 不做“小馬虎”謝謝謝謝觀觀看看道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級 下 冊一 年 級 下 冊第一單元第一單元 我的好習慣我的好習慣4 4 不做不做“小馬虎小馬虎”第第二二課時課時點擊播放音頻你同意小猴子淘淘的

11、看法嗎?都是馬虎惹的禍這節(jié)課這節(jié)課,我們就繼續(xù)學習第我們就繼續(xù)學習第4課課不做不做“小馬虎小馬虎”。l 觀察這幾幅圖片觀察這幾幅圖片,你學到了哪些克服馬虎的好辦法你學到了哪些克服馬虎的好辦法?(1)收集關(guān)于做事認真的名言,并貼在醒目的地方時刻提醒自己。(2)列好計劃表,按順序完成每一件事情。(3)多次檢查,防止粗心、馬虎出錯。(4)必要時可以尋求爸爸媽媽或老師、同學的幫助?？朔R虎的好辦法克服馬虎的好辦法游游戲戲活活動動游戲一游戲一找出圖片中找出圖片中的五處不同。的五處不同。游游戲戲活活動動游戲二游戲二“建大樓建大樓”，下發(fā)積木，下發(fā)積木, 搭建搭建“高樓高樓”。(1)為什么你可以快速找到圖片中的不同之處?(2)為什么你的“城堡”可以建得那么高? (3)看到自己的成果,你有什么感受呢? 收獲成功收獲成功感受快樂感受快樂問問題題通過本節(jié)課的學習通過本節(jié)課的學習,你有哪你有哪些收獲呢些收獲呢?通過本節(jié)課的學習通過本節(jié)課的學習, ,我們知道了我們知道了小馬虎可能帶來大危害小馬虎可能帶來大危害, ,也分享也分享和學習了克服馬虎的辦法。是啊和學習了克服