團校秘書長競聘——趙小龍

1、 思想引領思想引領 成長服務成長服務 有夢就飛翔有夢就飛翔 競聘職位： 校團校秘書長 競 聘 人： 趙 小 龍目錄起錨：個人簡歷起錨：個人簡歷揚帆：主要榮譽揚帆：主要榮譽遠航：對競聘職位的認識遠航：對競聘職位的認識回航：結(jié)束語回航：結(jié)束語思路思路下一步舉措下一步舉措升力：個人的優(yōu)勢升力：個人的優(yōu)勢收獲：競聘成功后的思路收獲：競聘成功后的思路個人簡介個人簡介姓名：趙小龍姓名：趙小龍年齡：年齡：20歲歲 政治面貌：共青團員政治面貌：共青團員現(xiàn)任職務：校團校干事現(xiàn)任職務：校團校干事意向職務：校團校秘書長意向職務：校團校秘書長簡介：外向，喜歡與人交流，樂觀積極，簡介：外向，喜歡與人交流，樂觀積極，學習

2、能力強，能較快的適應新環(huán)境，求學習能力強，能較快的適應新環(huán)境，求真務實，踏實肯干真務實，踏實肯干 ，曾組織班上同學，曾組織班上同學集體出游多次集體出游多次天天道道 酬酬 勤勤至至理理信信條條團校是培養(yǎng)未來先進青年的搖籃，是團校是培養(yǎng)未來先進青年的搖籃，是“思想思想引領，成長服務引領，成長服務”理念放飛的圣地。理念放飛的圣地。 認識認識成長成長 在一年的工作中，團校伴著我成長，從稚嫩走在一年的工作中，團校伴著我成長，從稚嫩走向茁壯，部長的關心和栽培，與同事親如兄弟向茁壯，部長的關心和栽培，與同事親如兄弟姐妹般的相處，團結(jié)奮進、其樂融融的團隊氛姐妹般的相處，團結(jié)奮進、其樂融融的團隊氛圍，都加快了我

3、的成長，也使得我在人生道路圍，都加快了我的成長，也使得我在人生道路上更加成熟上更加成熟 ！個人簡介個人簡介目錄起錨：個人簡歷起錨：個人簡歷揚帆：主要榮譽揚帆：主要榮譽遠航：對職位的認識遠航：對職位的認識回航：結(jié)束語回航：結(jié)束語思路思路下一步舉措下一步舉措升力：個人的優(yōu)勢升力：個人的優(yōu)勢收獲：競聘成功后的思路收獲：競聘成功后的思路榮譽是激勵更是鞭策，榮譽是激勵更是鞭策，是進一步前進的動力！是進一步前進的動力！個人榮譽個人榮譽 榮譽是激勵更是鞭策，是進一步前進的動力！自進入校團校以來，榮譽是激勵更是鞭策，是進一步前進的動力！自進入校團校以來，部長的認可，朋友的支持，使我得到了許多榮譽，主要部分如下

4、：部長的認可，朋友的支持，使我得到了許多榮譽，主要部分如下：目錄起錨：個人簡歷起錨：個人簡歷揚帆：主要榮譽揚帆：主要榮譽遠航：對職位的認識遠航：對職位的認識回航：結(jié)束語回航：結(jié)束語思路思路下一步舉措下一步舉措升力：個人的優(yōu)勢升力：個人的優(yōu)勢收獲：競聘成功后的思路收獲：競聘成功后的思路校團委內(nèi)部素拓和校團委內(nèi)部素拓和 “素拓杯素拓杯”比賽比賽協(xié)助工作協(xié)助工作 細化日常管理，注重能力培養(yǎng)細化日常管理，注重能力培養(yǎng)加強思想引領服務加強思想引領服務配合老師，協(xié)助秘書處管理好校團委事物。細化管理，嚴明紀律，著力培養(yǎng)部門凝聚力，培養(yǎng)團隊意識和集體榮辱感，調(diào)動干事積極性。加強與二級機構(gòu)交流，注重干事綜合能力

5、培養(yǎng)，為團校發(fā)展做鋪墊。職務認識職務認識 能力要求能力要求工作項目工作項目 強 思辨及表達能力；強 組織協(xié)調(diào)能力，開展工作；強 責任心，能發(fā)揮主觀能動性及創(chuàng)新意識。班長、團支書培訓，班長、團支書培訓，學生骨干培訓，學學生骨干培訓，學生社團骨干培訓和生社團骨干培訓和青年志愿者培訓青年志愿者培訓對競聘職位的認識目錄起錨：個人簡歷起錨：個人簡歷揚帆：主要榮譽揚帆：主要榮譽遠航：對職位的認識遠航：對職位的認識回航：結(jié)束語回航：結(jié)束語思路思路下一步舉措下一步舉措升力：個人的優(yōu)勢升力：個人的優(yōu)勢收獲：競聘成功后的思路收獲：競聘成功后的思路人際關系網(wǎng)人際關系網(wǎng)快樂生活快樂生活激情工作激情工作一是熱愛本職工作

6、，一是熱愛本職工作，有強烈的集體榮辱有強烈的集體榮辱感和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神感和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。和開拓進取的意識。二是有溝通協(xié)調(diào)能力和人際關系的基礎，二是有溝通協(xié)調(diào)能力和人際關系的基礎，與二級機構(gòu)有良好的聯(lián)系和人際關系。與二級機構(gòu)有良好的聯(lián)系和人際關系。 三是有著強烈的進取精神和創(chuàng)新意識。三是有著強烈的進取精神和創(chuàng)新意識。一個人如果沒有追求，沒有進取精神，一個人如果沒有追求，沒有進取精神，沒有時刻以追求高標準來鞭策、激勵自沒有時刻以追求高標準來鞭策、激勵自己，就不適合做一個領導者，帶領別人己，就不適合做一個領導者，帶領別人去創(chuàng)造未來。去創(chuàng)造未來。 四是

7、有較好的工作經(jīng)歷。四是有較好的工作經(jīng)歷。因為積極性較因為積極性較高，所以參加了校團校組織的所有活動，高，所以參加了校團校組織的所有活動，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗，正在形成一積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗，正在形成一套完整的優(yōu)化體系。套完整的優(yōu)化體系。個人優(yōu)勢目錄起錨：個人簡介起錨：個人簡介揚帆：主要榮譽揚帆：主要榮譽遠航：對職務的認識遠航：對職務的認識回航：結(jié)束語回航：結(jié)束語思路思路下一步舉措下一步舉措升力：個人的優(yōu)勢升力：個人的優(yōu)勢收獲：競聘成功后的思路收獲：競聘成功后的思路務實、高效務實、高效“四五四五”原則原則 高效高效務實務實 結(jié)合高效、務實結(jié)合高效、務實“四五原則四五原則”，在團委老師的指導下

8、，以細化管理，加強，在團委老師的指導下，以細化管理，加強部門內(nèi)部建設，對外部門內(nèi)部建設，對外“優(yōu)化優(yōu)化”各項活動，促進活動精品化，打造精品團校品各項活動，促進活動精品化，打造精品團校品牌，促進成都大學校團委品牌化。牌，促進成都大學校團委品牌化?？傮w思路著眼現(xiàn)在著眼現(xiàn)在展望未來展望未來積極創(chuàng)新積極創(chuàng)新穩(wěn)步發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展思路清晰思路清晰方法正確方法正確客觀評價客觀評價信息反饋信息反饋團結(jié)一心團結(jié)一心一、加強內(nèi)部建設大力培養(yǎng)部門的凝聚力和默契（多方面促進交流）；嚴明紀律，以身作則；培養(yǎng)團隊意識和集體榮辱感，激發(fā)責任意識；全面加強與二級機構(gòu)的交流，導出共同進步新局面；注重干事綜合能力培養(yǎng)，為團校發(fā)展做鋪

9、墊；調(diào)動干事積極性，保持積極樂觀心態(tài)；實時總結(jié)，務實創(chuàng)新，齊奮進。二、對外“即時”發(fā)展 對外“即時”建設分兩步走： 第一步，壯大求發(fā)展階段 第二步，穩(wěn)固求飛躍階段 壯大求發(fā)展積極辦好培訓認真做好“素拓杯”開展校團委內(nèi)部 辯論賽努力辦好校團委內(nèi)部素拓在學生骨干培訓中增設對外交流謀發(fā)展專題，與其他高校交流學習，經(jīng)驗借鑒，去粗取精在原有基礎上，落實學院分賽（打算在上學期，趁著大一新生熱情正高，每個學學院都舉辦分賽，以班級為單位參賽，加強團隊意識感知，提高團校的知名度）在校團委內(nèi)部開展友誼辯論賽，旨在提高干事們的思辨能力，語言表達能力，打破團委各部門“零”交流的現(xiàn)狀注重團隊意識培養(yǎng)，發(fā)揚吃苦耐勞精神，

10、培養(yǎng)克服困難戰(zhàn)勝困難的心態(tài)，讓干事們體驗良性競爭環(huán)境 穩(wěn)固求發(fā)展社團骨干培訓在原有基礎上，增設社團文化展示以及交流會，讓各社團在交流中找差距謀發(fā)展，齊進步。引進外校優(yōu)秀社團，分享辦團理念，各社團圍繞各自理念辦好社團“素拓杯”決賽校團校自己承辦“素拓杯”，注重想深度，注重活動質(zhì)量，力爭將“素拓杯”辦成一個深入?yún)①惾藛T心里的活動（根據(jù)前幾屆素拓杯的后續(xù)評價來看，主要存在以下問題：工作人員調(diào)度困難，工作人員責任心不強學院承辦后其他學院參與度不高，不夠積極，如果自己承辦，則可有效地避免這些問題，充分調(diào)度各分團校與校團委各部門配合）青年志愿者培訓注重社會公益，鼓勵學員關注新時期社會公益。設立志愿者校外服務專題，聯(lián)合其他高校志愿者服務隊，多方吸取經(jīng)驗，把志愿服務埋在學員心里，讓志愿服務再放光彩目錄起錨：個人簡介起錨：個人簡介揚帆：主要業(yè)績揚帆：主要業(yè)績遠航：對崗位的認識遠航