那一天作文課件

1、作文題目那一天，我與那一天，我與-（困難、挫折、失敗困難、挫折、失敗）相遇）相遇 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，模仿請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，模仿走一步，再走走一步，再走一步一步寫一篇寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自字左右的記敘文，力求寫出自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。 要求：要求： 1、通過具體的人物描寫展示人物的心理變、通過具體的人物描寫展示人物的心理變化和性格特點(diǎn)?；托愿裉攸c(diǎn)。 2、巧用環(huán)境描寫烘托人物心理。、巧用環(huán)境描寫烘托人物心理。學(xué)生例文學(xué)生例文 那一天，我與失敗相遇那一天，我與失敗相遇 “發(fā)卷子了發(fā)卷子了!”晚自習(xí)的課間，課代表將晚自習(xí)的課間，課代表將厚厚一摞試卷搬到教室

2、，大聲吼道厚厚一摞試卷搬到教室，大聲吼道,“xxx，你你100分！分！” “哇！我也是哇！我也是100耶！耶！” 什么時(shí)候才能發(fā)到我？我坐在座位上，什么時(shí)候才能發(fā)到我？我坐在座位上，緊張地等待著這一時(shí)刻。終于，課代表走緊張地等待著這一時(shí)刻。終于，課代表走到了我的面前，意味深長(zhǎng)地看了一眼，將到了我的面前，意味深長(zhǎng)地看了一眼，將那張寫有我名字的試卷，交到了我的手那張寫有我名字的試卷，交到了我的手中中 刺耳的上課鈴聲讓我的腦子變得一片空白！晚自習(xí)上，再一次將手中滿是紅叉的試卷狠狠地扔向桌子，想著卷子上那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我將頭埋在手臂中，開始無聲地哭泣，卷子輕輕地飄落，落在我的面前，落在教室清冷的燈

3、光下，被窗外的冷風(fēng)沙沙地吹動(dòng)，像是對(duì)我的勸慰，又像是對(duì)我的嘲笑，嘲笑我的無能與懦弱，嘲笑我的自以為是與驕傲自大，嘲笑我在入學(xué)第一天立下的可笑的誓言：這樣普通的測(cè)驗(yàn)，都能考出這樣的分?jǐn)?shù)，進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？做夢(mèng)去吧！夢(mèng)，很遠(yuǎn)嗎？我一次次地詢問自己：為什么會(huì)這樣？為什么會(huì)失??！曾經(jīng)的努力呢？白費(fèi)了！我在心中吶喊。 從小學(xué)一年級(jí)開始，我就是班級(jí)中的佼佼者、從小學(xué)一年級(jí)開始，我就是班級(jí)中的佼佼者、領(lǐng)頭羊，哪一次不是信心滿滿地迎接每一場(chǎng)考試？領(lǐng)頭羊，哪一次不是信心滿滿地迎接每一場(chǎng)考試？也從未有過這樣的慘敗?；蛟S，是這所學(xué)校的同學(xué)也從未有過這樣的慘敗。或許，是這所學(xué)校的同學(xué)都太強(qiáng)了吧；或許，是我在小升初的成功讓我

4、太過都太強(qiáng)了吧；或許，是我在小升初的成功讓我太過于自滿了吧；又或許，我已經(jīng)沒有足夠的實(shí)力來贏于自滿了吧；又或許，我已經(jīng)沒有足夠的實(shí)力來贏得那么好的成績(jī)了。得那么好的成績(jī)了。 夜晚的教室里，靜悄悄的，除了寫字的沙沙聲，夜晚的教室里，靜悄悄的，除了寫字的沙沙聲，沒有一絲聲息，安靜得讓人有些害怕沒有一絲聲息，安靜得讓人有些害怕，我不自覺地，我不自覺地拉拉了拉衣服，看著衣襟上的淚痕，了拉衣服，看著衣襟上的淚痕，抬抬起頭，起頭，斜斜著眼著眼看向了桌角上的那行小字，那句我在開學(xué)時(shí)寫給自看向了桌角上的那行小字，那句我在開學(xué)時(shí)寫給自己的話，己的話，“靠自己，每個(gè)人都有自己的事要做，不靠自己，每個(gè)人都有自己的事

5、要做，不會(huì)有人會(huì)為了你而來安慰你，你能靠的，只有你自會(huì)有人會(huì)為了你而來安慰你，你能靠的，只有你自己！勝利是如此，失敗亦是如此。己！勝利是如此，失敗亦是如此?！编氐囊宦?，猛嘭的一聲，猛然地點(diǎn)醒了我，然地點(diǎn)醒了我，恍惚中，似乎燈光更加明亮一些，恍惚中，似乎燈光更加明亮一些，連風(fēng)都有了溫度。連風(fēng)都有了溫度。 我拿起那張?jiān)嚲?，用自己的紅筆，一我拿起那張?jiān)嚲?，用自己的紅筆，一筆一劃地訂正，一點(diǎn)一滴地思考，時(shí)間，筆一劃地訂正，一點(diǎn)一滴地思考，時(shí)間，一分一秒地，在沉思中，流去，流走了失一分一秒地，在沉思中，流去，流走了失敗的傷痛，留下了一些更寶貴的東西。敗的傷痛，留下了一些更寶貴的東西。 “零零零。零零零。

6、”下課了，下課了，教室從安靜教室從安靜變得喧鬧，變得人聲鼎沸，也變得溫暖變得喧鬧，變得人聲鼎沸，也變得溫暖。 失敗告訴我，不論挫折有多大，但生失敗告訴我，不論挫折有多大，但生活，還是要繼續(xù)的；人生，還是要繼續(xù)的；活，還是要繼續(xù)的；人生，還是要繼續(xù)的；路，還很長(zhǎng)，要在黑暗中發(fā)光，在挫折中路，還很長(zhǎng)，要在黑暗中發(fā)光，在挫折中頑強(qiáng)，在失敗中自強(qiáng)不息頑強(qiáng)，在失敗中自強(qiáng)不息! 望著天空中的那輪皓月望著天空中的那輪皓月，我默念：盡，我默念：盡管今天我與失敗相遇，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)！管今天我與失敗相遇，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)！同窗升格例文同窗升格例文 那一天，我與挫折相遇那一天，我與挫折相遇 一大早，茫茫迷霧猶如一面神

7、秘的面紗籠一大早，茫茫迷霧猶如一面神秘的面紗籠罩著這個(gè)世界，當(dāng)秋陽的光芒四射時(shí)，迷霧慢罩著這個(gè)世界，當(dāng)秋陽的光芒四射時(shí)，迷霧慢慢退去，學(xué)校操場(chǎng)變得開闊明亮起來。就在那慢退去，學(xué)校操場(chǎng)變得開闊明亮起來。就在那一天，我與我人生中的第一次挫折相遇了。一天，我與我人生中的第一次挫折相遇了。 （人生的路途是那么漫長(zhǎng)，而人生道路上命中注定是坑坑洼洼，（人生的路途是那么漫長(zhǎng)，而人生道路上命中注定是坑坑洼洼，坎坷而又艱辛，充滿挑戰(zhàn)而又危機(jī)四伏。在當(dāng)中挫折是必不可坎坷而又艱辛，充滿挑戰(zhàn)而又危機(jī)四伏。在當(dāng)中挫折是必不可少的，也是不可缺的。）少的，也是不可缺的。）（那天，我至今想起都記憶猶新，我陷入了記憶的長(zhǎng)河。）

8、（那天，我至今想起都記憶猶新，我陷入了記憶的長(zhǎng)河。） 那是小學(xué)五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是小學(xué)五年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早晨，這天早晨，碧空如洗，秋高氣爽碧空如洗，秋高氣爽。到我上場(chǎng)跑。到我上場(chǎng)跑800米了，我米了，我信心滿滿的參賽但結(jié)果卻讓人大跌眼鏡：排名信心滿滿的參賽但結(jié)果卻讓人大跌眼鏡：排名倒三。這是大大出乎意料的。我躲在角落里，倒三。這是大大出乎意料的。我躲在角落里，任憑眼淚在臉頰上肆意流淌。任憑眼淚在臉頰上肆意流淌。人頭攢動(dòng)熱鬧非人頭攢動(dòng)熱鬧非凡的操場(chǎng)似乎一下子空寂了，只有風(fēng)沙沙作響，凡的操場(chǎng)似乎一下子空寂了，只有風(fēng)沙沙作響，樹葉在風(fēng)中搖擺、無聲的飄落，它們仿佛在嘲樹葉在風(fēng)中搖擺、無聲的飄

9、落，它們仿佛在嘲笑我的無知和自以為是，譏笑我比賽前的孤笑我的無知和自以為是，譏笑我比賽前的孤傲傲 難過。后悔。無助。平生從沒有過的沮喪難過。后悔。無助。平生從沒有過的沮喪掌控了我全部的情緒。掌控了我全部的情緒。 從小學(xué)一年級(jí)開始，在長(zhǎng)跑方面我就是班從小學(xué)一年級(jí)開始，在長(zhǎng)跑方面我就是班里的佼佼者。只要是跑步，凡是跟我一組的同里的佼佼者。只要是跑步，凡是跟我一組的同學(xué)都望而生畏叫苦連天。然而這一次，這一次學(xué)都望而生畏叫苦連天。然而這一次，這一次是怎么了，我為什么排名倒三？難道是我訓(xùn)練是怎么了，我為什么排名倒三？難道是我訓(xùn)練時(shí)偷懶了？難道是我自信過頭了？難道是時(shí)偷懶了？難道是我自信過頭了？難道是 一

10、個(gè)個(gè)疑問橫亙?cè)谛拈g，猶如一塊塊巨石一個(gè)個(gè)疑問橫亙?cè)谛拈g，猶如一塊塊巨石壓得我喘不過氣來。忽然一張字條從上衣口袋壓得我喘不過氣來。忽然一張字條從上衣口袋里飄出來滑落到腳下，這不是比賽前我寫給自里飄出來滑落到腳下，這不是比賽前我寫給自己的嗎？展開字條，醒目的黑體正楷字赫然呈己的嗎？展開字條，醒目的黑體正楷字赫然呈現(xiàn)：一次挫折不是失敗，一百次挫折也奈何不現(xiàn)：一次挫折不是失敗，一百次挫折也奈何不了我。失敗了再努力，再拼搏，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)了我。失敗了再努力，再拼搏，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)垂青于強(qiáng)者。垂青于強(qiáng)者。 這張字條猛然點(diǎn)醒了我。這時(shí)，這張字條猛然點(diǎn)醒了我。這時(shí)，秋風(fēng)吹拂，秋風(fēng)吹拂，身邊的楓樹枝搖曳著，發(fā)出鼓掌

11、般的響聲，火身邊的楓樹枝搖曳著，發(fā)出鼓掌般的響聲，火紅的楓葉旋轉(zhuǎn)著炫耀她優(yōu)雅的舞姿紅的楓葉旋轉(zhuǎn)著炫耀她優(yōu)雅的舞姿。我下意識(shí)。我下意識(shí)地地擦擦掉臉上的淚痕，掉臉上的淚痕，整理整理好衣服，堅(jiān)定的好衣服，堅(jiān)定的站站起起來，迅速來，迅速跑跑回到班級(jí)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍里?；氐桨嗉?jí)運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍里。“下一個(gè)下一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目的4*100米接力賽我們一起奮斗。米接力賽我們一起奮斗?！蔽覉?jiān)我堅(jiān)定的對(duì)同學(xué)說。接著，我們四只手緊緊的定的對(duì)同學(xué)說。接著，我們四只手緊緊的握握在在了一起。了一起。 桃花謝了春紅，太匆匆桃花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)眼間已步入初。轉(zhuǎn)眼間已步入初中的我依然銘記著這次挫折：中的我依然銘記著這次挫折：人生的路途漫

12、長(zhǎng)人生的路途漫長(zhǎng)而坑坑洼洼，途中有歡樂更有無數(shù)的挫折，只而坑坑洼洼，途中有歡樂更有無數(shù)的挫折，只要堅(jiān)強(qiáng)地站起來勇敢面對(duì)并充滿自信的拼搏，要堅(jiān)強(qiáng)地站起來勇敢面對(duì)并充滿自信的拼搏，就能走出挫折走向成功。就能走出挫折走向成功。 如洗的碧空中那輪秋陽依然不知疲倦如洗的碧空中那輪秋陽依然不知疲倦的高懸著，她四射的光芒一直照到我心里的高懸著，她四射的光芒一直照到我心里 。光明、溫暖和堅(jiān)強(qiáng)讓我從那一天開始勇敢光明、溫暖和堅(jiān)強(qiáng)讓我從那一天開始勇敢面對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)一切。面對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)一切。 （望著那輪火紅的太陽，我默念：（望著那輪火紅的太陽，我默念：“挫折不挫折不可怕，可怕的是被挫折打敗后站不起來。只要可怕，可怕

13、的是被挫折打敗后站不起來。只要站起來，離成功就跟進(jìn)一步。站起來，離成功就跟進(jìn)一步?！保?開頭與結(jié)尾要呼應(yīng)，點(diǎn)題。開頭與結(jié)尾要呼應(yīng)，點(diǎn)題。 （結(jié)尾避免：通過這件事我明白了（結(jié)尾避免：通過這件事我明白了） 那一次我與失敗相遇，又匆匆別去，那一次我與失敗相遇，又匆匆別去，卻在心中留下了獨(dú)立面對(duì)挫折的勇氣，勇卻在心中留下了獨(dú)立面對(duì)挫折的勇氣，勇敢前行的動(dòng)力。我忽然有種要感謝失敗的敢前行的動(dòng)力。我忽然有種要感謝失敗的沖動(dòng)！沖動(dòng)?。ń乖帲ń乖帲?材料的取舍，略寫與詳寫材料的取舍，略寫與詳寫 廢話連篇廢話連篇上課鈴響了，老師心平氣和的從外面走上課鈴響了，老師心平氣和的從外面走進(jìn)來，對(duì)著我們說：進(jìn)來，對(duì)

14、著我們說：“今天下午課上數(shù)學(xué)不上語文了，明今天下午課上數(shù)學(xué)不上語文了，明天早上語文考試，考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒有閱讀頁沒有作文，天早上語文考試，考試內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒有閱讀頁沒有作文，光有生字詞，你們聽明白了嗎？光有生字詞，你們聽明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：同學(xué)們異口同聲地說：“明白了。明白了?！保ㄅc文章內(nèi)容無關(guān)，全刪）（與文章內(nèi)容無關(guān)，全刪） 語言啰嗦 我七歲時(shí)的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)與我一起玩的幾個(gè)小我七歲時(shí)的一個(gè)夏天，當(dāng)時(shí)與我一起玩的幾個(gè)小伙伴們已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，看著他們?cè)诠珗@里伙伴們已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，看著他們?cè)诠珗@里騎著自行車，我打心眼里羨慕。我想，要是我也騎著自行車，我打心眼里羨慕。我想，要是我也會(huì)就好了，可以和小伙伴們一起騎車去玩，該多會(huì)就好了，可以和小伙伴們一起騎車去玩，該多開心??！回到家我就嚷嚷著要媽媽教我，媽媽拗開心??！回到家我就嚷嚷著要媽媽教我，媽媽拗不過我，答應(yīng)明天教我。不過我，答應(yīng)明天教我。 我七歲時(shí)，十分