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文檔簡介

1、 5、4、3、2加幾學習目標學習目標1.掌握5、4、3、2加幾的計算方法。2. 能夠熟練地計算5、4、3、2加幾的進位加法。3.愿意與他人交流自己的算法，體驗算法的多樣化。復習導入復習導入9 + 7 = 1616109 + 9 = 181810復習導入復習導入8 + 7 = 1525106 + 6 = 124210復習導入復習導入8 + 9 = 1727108 + 9 = 177110情景導入情景導入算一算。 5 + 7= 5 + 8= 怎樣想能很快說出得數(shù)? 4 + 8= 3 + 9=探索新知探索新知 5 57=7=521012 5 58=8=5 31013探索新知探索新知 4 48=8=6

2、 21012 3 39=9=7 21012典題精講典題精講看圖列式計算。+=+=典題精講典題精講解題思路： 通過觀察可知，左邊葉子上有5只瓢蟲，右邊葉子上有6只瓢蟲，一共有幾只瓢蟲？列成加法算式為5+6或6+5。用湊十法計算，得出結(jié)果11，5+6=11或6+5=11。典題精講典題精講正確解答：+=5611+=6511易錯提醒易錯提醒正確解答錯誤解答填空。5+9=()+6。145+9=()+6。8 等號兩邊有兩個算式,說明兩個算式的得數(shù)相等。等號左邊是5+9,可以直接算出得數(shù)為14,右邊的算式也應(yīng)該得14。學以致用學以致用1.先圈出10根，再計算。3 +=129學以致用學以致用2. 看圖寫算式。41111747學以致用學以致用3.看圖寫算式。1495學以致用學以致用4.連一連。5.算一算。1012141112141611學以致用學以致用課堂小結(jié)課堂小結(jié)2.在計算加法算式時,可以拆大數(shù)湊小數(shù)，也可以拆小數(shù)湊大數(shù)。 你學會了哪些知識？“湊十法”的兩種方法是：拆小湊大、拆大

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