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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/核舟記文學(xué)常識字詞通假字特殊句式一詞多義數(shù)量詞清清魏魏學(xué)洢學(xué)洢綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 核舟記核舟記選自清朝人張選自清朝人張潮編輯的潮編輯的虞虞 初新志初新志。作。作者魏學(xué)洢者魏學(xué)洢( (約約1596-1625)1596-1625),字子敬,明末嘉善字子敬,明末嘉善( (現(xiàn)在浙江現(xiàn)在浙江嘉興縣嘉興縣) )人。人。返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/魏學(xué)魏學(xué)洢洢 ( ) 器器皿皿( ) 貽貽 ( ) 有有奇奇( ) 篛篛( )篷篷 石青石青糝糝( )之之 髯髯( ) 不不屬屬 ( ) 詘詘( ) 楫楫 ( ) ymnyjrusnrnzhqj返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
2、http:/1、舟首尾長約八分有奇。、舟首尾長約八分有奇。_ 有:同有:同“又又”。2、詘右臂支船。、詘右臂支船。_詘:同詘:同“屈屈”。彎。彎曲曲3、左手倚一衡木。、左手倚一衡木。_衡:同衡:同“橫橫”。4、蓋簡桃核修狹者為之。、蓋簡桃核修狹者為之。_簡:同簡:同“揀揀”,挑選。,挑選。返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/木木木頭、木材:木頭、木材:“能以徑寸之能以徑寸之木木”。 樹:樹:“以至鳥獸、木石以至鳥獸、木石”。曰曰叫做:叫做:“明有奇巧人曰王明有奇巧人曰王 叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)”。是:是:“文曰文曰初平山人初平山人”。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/奇奇qq奇異:奇異:“明有奇巧人曰王叔明有奇巧
3、人曰王叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)”。j j零數(shù)、余數(shù):零數(shù)、余數(shù):“舟首尾八分舟首尾八分有奇有奇”。有有yu動詞,表存在:動詞,表存在:“明有奇明有奇巧人巧人” yu用于整數(shù)與零數(shù)之間:用于整數(shù)與零數(shù)之間:“八分有奇八分有奇”,“爐上有壺爐上有壺” 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/端端右側(cè):右側(cè):“東坡右手執(zhí)卷東坡右手執(zhí)卷端端”。直、正:直、正:“其人視端容寂其人視端容寂”。為為是:是:“中峨冠而多髯者為中峨冠而多髯者為東坡。東坡。”雕刻:雕刻:“為楫、為爐為楫、為爐”。返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/省略句式:省略句式:“各隱卷底衣褶中各隱卷底衣褶中”,“隱隱 ” ”后省略后省略“于于”?!皠t題名其上則題名其上
4、”,“名名”后省略后省略“于于”。定語后置:定語后置:“其兩膝相比者其兩膝相比者”,定,定語語“相比相比”在中心詞在中心詞“兩膝兩膝”之后。之后?!罢哒摺?;標(biāo)志定語后置標(biāo)志定語后置 。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/雙賓語雙賓語 “嘗貽余核舟一嘗貽余核舟一 ” ”。雙賓語是雙賓語是“余,核舟余,核舟一。一。”返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/文言文使用數(shù)量詞和現(xiàn)代文不同之處是什么文言文使用數(shù)量詞和現(xiàn)代文不同之處是什么?1 1、蘇、黃共閱一手卷。、蘇、黃共閱一手卷。2 2、舟尾橫臥一楫。、舟尾橫臥一楫。3 3、又用篆章一。、又用篆章一。一手卷一手卷一楫一楫篆章一篆章一蘇、黃兩人一起看蘇、黃兩人一起看一幅手卷。一幅手卷。船尾橫放船尾橫放一只槳。一只槳。還有還有一顆篆文圖章。一顆篆文圖章。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/通計一舟為人五,為窗八。通計一舟為人五,為窗八。一舟人五窗一舟人五窗八八總計總計一條船一條船(上)刻有(上)刻有五個人五個人、八扇窗八扇窗。名詞名詞+數(shù)詞數(shù)詞數(shù)詞數(shù)詞+量詞量詞+名詞名詞數(shù)詞數(shù)詞+名詞名詞數(shù)詞數(shù)詞+量詞量詞+名詞名詞小結(jié):小結(jié):文言的中可直接
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