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1、我們的朋友遍天下 高崖中學(xué) 陳偉敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):樹(shù)立文明交往的意、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):樹(shù)立文明交往的意識(shí),自覺(jué)主動(dòng)與他人交往,建立和諧融洽的識(shí),自覺(jué)主動(dòng)與他人交往,建立和諧融洽的交往關(guān)系。交往關(guān)系。 2、能力:發(fā)展觀(guān)察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)、能力:發(fā)展觀(guān)察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力,初步培養(yǎng)交往與溝通的能公共生活的能力,初步培養(yǎng)交往與溝通的能力。力。3、知識(shí):知道我們交往的范圍在不斷擴(kuò)大;、知識(shí):知道我們交往的范圍在不斷擴(kuò)大;懂得內(nèi)圈向外圈發(fā)展的意義;掌握擴(kuò)大交往懂得內(nèi)圈向外圈發(fā)展的意義;掌握擴(kuò)大交往范圍的方式。范圍的方式?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2、 “內(nèi)圈內(nèi)圈”和和“外圈外圈”的不同,正確對(duì)待互聯(lián)的不同,正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 懂得內(nèi)圈如何向外圈發(fā)展懂得內(nèi)圈如何向外圈發(fā)展 。 自主學(xué)習(xí)我最棒自主學(xué)習(xí)我最棒請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本36-40頁(yè)并完成下列頁(yè)并完成下列問(wèn)題問(wèn)題1. 如何理解交往的如何理解交往的“內(nèi)圈內(nèi)圈”和和“外圈外圈”?2. 交往由交往由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向向“外圈外圈”發(fā)展有什發(fā)展有什么意義?么意義?3. “內(nèi)外圈內(nèi)外圈”交往中應(yīng)怎樣做?交往中應(yīng)怎樣做?4.擴(kuò)大交往范圍的方式有哪些?擴(kuò)大交往范圍的方式有哪些?5中學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往?請(qǐng)看下面一段剪輯的請(qǐng)看下面一段剪輯
3、的QQQQ聊天記錄:聊天記錄:20010年年4月月6日日邊城浪子邊城浪子:你好,可以交個(gè)朋友嗎?你好,可以交個(gè)朋友嗎?暈倒的云暈倒的云:YES!你是誰(shuí)?!你是誰(shuí)?邊城浪子邊城浪子:本是天涯緣份人,相逢何必曾相識(shí)!我是你遠(yuǎn)隔天涯的知心本是天涯緣份人,相逢何必曾相識(shí)!我是你遠(yuǎn)隔天涯的知心朋友!愿意同你分享你的憂(yōu)愁和快樂(lè)!朋友!愿意同你分享你的憂(yōu)愁和快樂(lè)!一個(gè)月之后一個(gè)月之后邊城浪子邊城浪子:在干什么?阿云!在干什么?阿云!暈倒的云暈倒的云:沒(méi)事干,無(wú)聊!你呢?浪子大哥!:沒(méi)事干,無(wú)聊!你呢?浪子大哥!邊城浪子邊城浪子:能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?知道嗎?我時(shí)時(shí)刻刻都在想念你!每次下能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?知道嗎?我時(shí)
4、時(shí)刻刻都在想念你!每次下線(xiàn)之后我就覺(jué)得生活一下子成了灰色,我的身體就好像掏空了一般線(xiàn)之后我就覺(jué)得生活一下子成了灰色,我的身體就好像掏空了一般暈倒的云暈倒的云:我也是,我這一段時(shí)間好衰?。〕煽?jī)落下了,老師找我談話(huà),:我也是,我這一段時(shí)間好衰?。〕煽?jī)落下了,老師找我談話(huà),爸爸對(duì)我更是兇神惡煞一般,我有時(shí)真懷疑我是不是他親生的爸爸對(duì)我更是兇神惡煞一般,我有時(shí)真懷疑我是不是他親生的邊城浪子邊城浪子:有沒(méi)有想到走出去,外面的世界真的很精彩,機(jī)會(huì)也很多,有沒(méi)有想到走出去,外面的世界真的很精彩,機(jī)會(huì)也很多,象你這樣聰明的人只要走出來(lái)一定會(huì)有光明的前途的,我在社會(huì)上已經(jīng)象你這樣聰明的人只要走出來(lái)一定會(huì)有光明的
5、前途的,我在社會(huì)上已經(jīng)工作了一段時(shí)間,或許能幫助你!工作了一段時(shí)間,或許能幫助你!一周之后網(wǎng)名為一周之后網(wǎng)名為暈倒的云暈倒的云的學(xué)生王華麗從她所在的的學(xué)生王華麗從她所在的中學(xué)徹底消失中學(xué)徹底消失了了網(wǎng)絡(luò)警察網(wǎng)絡(luò)警察提醒提醒 (1 1)一般情況下不要與網(wǎng)友見(jiàn)面,也不要通電話(huà)。如果)一般情況下不要與網(wǎng)友見(jiàn)面,也不要通電話(huà)。如果網(wǎng)友要求與你通電話(huà)、見(jiàn)面,一定要征得父母或老師的同網(wǎng)友要求與你通電話(huà)、見(jiàn)面,一定要征得父母或老師的同意。與網(wǎng)友最初見(jiàn)面時(shí),最好有父母或老師在場(chǎng)。意。與網(wǎng)友最初見(jiàn)面時(shí),最好有父母或老師在場(chǎng)。 (2 2)中小學(xué)生真誠(chéng)待人應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),但也要學(xué)會(huì)隱藏自己,)中小學(xué)生真誠(chéng)待人應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),但
6、也要學(xué)會(huì)隱藏自己,保護(hù)自己,這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、保護(hù)自己,這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網(wǎng)上交流,要像對(duì)待大街上的陌生人那樣對(duì)聊天室中參與網(wǎng)上交流,要像對(duì)待大街上的陌生人那樣對(duì)待網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人,同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通。待網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人,同時(shí)要建立與父母經(jīng)常性的溝通。 (3 3)在網(wǎng)上,如果有人沒(méi)完沒(méi)了的和你套近乎,或總打)在網(wǎng)上,如果有人沒(méi)完沒(méi)了的和你套近乎,或總打聽(tīng)有關(guān)你的更多事情,你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)上聽(tīng)有關(guān)你的更多事情,你就得想想他的目的何在。在網(wǎng)上措詞用語(yǔ)最好不要過(guò)于隨意,這跟生活中的交往一個(gè)道理。措詞用語(yǔ)最好不要過(guò)于隨意,這跟生活中
7、的交往一個(gè)道理。檢測(cè)反饋 單項(xiàng)選擇題:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題:1.財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富。這句話(huà)告訴我們(財(cái)富并非永遠(yuǎn)的朋友,但朋友卻是永久的財(cái)富。這句話(huà)告訴我們( )A.交往伴隨我們一生交往伴隨我們一生 B.交友對(duì)我們很重要交友對(duì)我們很重要 C.交友要交有錢(qián)的朋友交友要交有錢(qián)的朋友D.從小就要多交朋友,以后踏入社會(huì)可以依靠朋友從小就要多交朋友,以后踏入社會(huì)可以依靠朋友2.據(jù)專(zhuān)家對(duì)北京市一些初中學(xué)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),有據(jù)專(zhuān)家對(duì)北京市一些初中學(xué)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),有80%的學(xué)生朋友圈子在的學(xué)生朋友圈子在4人人以?xún)?nèi),近以?xún)?nèi),近70%的學(xué)生其朋友大多來(lái)自一個(gè)班級(jí),只要的學(xué)生其朋友大多來(lái)自一個(gè)班級(jí),
8、只要30%的學(xué)生朋友圈超越的學(xué)生朋友圈超越了班級(jí)甚至學(xué)校的范圍。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明在青少年時(shí)期,交往的主要內(nèi)圈是了班級(jí)甚至學(xué)校的范圍。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明在青少年時(shí)期,交往的主要內(nèi)圈是( )A.家庭圈家庭圈 B.朋友圈朋友圈 C.鄰里圈鄰里圈 D.學(xué)校圈學(xué)校圈3.“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁。友傾訴,你將被分掉一半憂(yōu)愁?!迸喔倪@句名言告訴我們培根的這句名言告訴我們( )A.有憂(yōu)愁,才會(huì)有友情有憂(yōu)愁,才會(huì)有友情 B.有友情,就不會(huì)有煩惱有友情,就不會(huì)有煩惱C.友情與煩惱密切相連
9、友情與煩惱密切相連 D.友情有益于身心健康友情有益于身心健康4.小強(qiáng)在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)識(shí)了不少社會(huì)青年,父母擔(dān)心他結(jié)小強(qiáng)在學(xué)校結(jié)交了許多朋友,在社會(huì)上也結(jié)識(shí)了不少社會(huì)青年,父母擔(dān)心他結(jié)交交“壞朋友壞朋友”,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他的交友情況,小強(qiáng)很苦惱。對(duì)此,你最想說(shuō)的是,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他的交友情況,小強(qiáng)很苦惱。對(duì)此,你最想說(shuō)的是( )A.小強(qiáng)做得很對(duì),我們中學(xué)生就應(yīng)該廣泛交友小強(qiáng)做得很對(duì),我們中學(xué)生就應(yīng)該廣泛交友 B.小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了,他父母的擔(dān)心是多余的小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了,他父母的擔(dān)心是多余的C.小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友,多交益友,不交損友小強(qiáng)應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友,多交益友,不交損友D.中學(xué)生自我保護(hù)能力差,小強(qiáng)只
10、要和同學(xué)處好關(guān)系就行了中學(xué)生自我保護(hù)能力差,小強(qiáng)只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了1 1、20102010年,上海世博會(huì)期間,小鵬和許多學(xué)生一起報(bào)名年,上海世博會(huì)期間,小鵬和許多學(xué)生一起報(bào)名參加了志愿者活動(dòng),來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的參加了志愿者活動(dòng),來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生們?cè)诜瞰I(xiàn)自己的光和熱的同時(shí),彼此之間也結(jié)下了深厚的友情。小鵬非常光和熱的同時(shí),彼此之間也結(jié)下了深厚的友情。小鵬非常高興,一掃往日的那種內(nèi)向、羞怯的性格,變得活潑開(kāi)朗,高興,一掃往日的那種內(nèi)向、羞怯的性格,變得活潑開(kāi)朗,落落大方。落落大方。2 2、小亮學(xué)習(xí)不錯(cuò),以前總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、小亮學(xué)習(xí)不錯(cuò),以前總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)選學(xué)生
11、會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)后,還擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。但他后來(lái)參加了許多部長(zhǎng)后,還擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。但他后來(lái)參加了許多社會(huì)活動(dòng),認(rèn)識(shí)了各班的許多社會(huì)活動(dòng),認(rèn)識(shí)了各班的許多“高手高手”,才知道自己其實(shí),才知道自己其實(shí)還需要學(xué)習(xí)很多東西。尤其是在參加了市里舉行的中學(xué)生還需要學(xué)習(xí)很多東西。尤其是在參加了市里舉行的中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中,他看到了另一個(gè)廣闊的天地,并結(jié)識(shí)了許夏令營(yíng)活動(dòng)中,他看到了另一個(gè)廣闊的天地,并結(jié)識(shí)了許多電腦多電腦“小玩家小玩家”,使他在學(xué)習(xí)電腦操作方面有了很大的,使他在學(xué)習(xí)電腦操作方面有了很大的進(jìn)步。進(jìn)步。 1.參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng),是由是由“內(nèi)圈內(nèi)圈”向向“外圈外圈”發(fā)發(fā)展展,擴(kuò)大交往范圍的好方式。擴(kuò)大交往范圍的好方式。 2.利用互聯(lián)網(wǎng)可以擴(kuò)大交往范圍利用互聯(lián)網(wǎng)可以擴(kuò)大交往范圍 (1)在)在“外圈外圈”交往中應(yīng)十分謹(jǐn)慎,避免盲從。交往中應(yīng)十分謹(jǐn)慎,避免盲從。 (2)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要慎重與正確使用互聯(lián)網(wǎng)交往)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要慎重與正確使用互聯(lián)網(wǎng)交往,杜絕杜絕
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