學(xué)生欺凌綜合治理委員會成員工作職責(zé)·

1、學(xué)生欺凌綜合治理委員會成員工作職責(zé)為落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實教育部等十一部門加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案（教督201719 號）精神，切實開展校園欺凌專項整治，建立健全學(xué)校安全工作的 長效機制，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制 化的軌道，努力構(gòu)建安全、和諧校園，切實為廣大師生保駕 護航，特成立學(xué)生欺凌綜合治理委員會。一、委員會成員名單主任：（校長）副主任：（德育法制副校長）、兼職法制副校長、派出所干警）、委員：（總務(wù)安全主任）、（大隊輔導(dǎo)員）、（教職工代表、心理教師）、（德育干部）、（校務(wù)監(jiān)督）、（家長委員會主席）（村婦女主任）二、工作職責(zé)1.委員會職責(zé)（1） 負責(zé)校園欺凌專項

2、治理工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。（2） 建立和健全相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理 及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對實施欺凌學(xué)生的處罰 規(guī)定等規(guī)章制度。（3） 常態(tài)化組織開展學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理 健康教育、防治學(xué)生欺凌專題教育及家庭教育。（4） 加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早 干預(yù)；對發(fā)現(xiàn)的欺凌事件線索和苗頭認(rèn)真核實、準(zhǔn)確研判， 對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件立即控制，實施必要的教育、懲 戒，做到防微杜漸。（5） 按照“寬容不縱容、關(guān)愛又嚴(yán)管”的原則，實施“零容忍”，

3、對實施欺凌的學(xué)生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當(dāng)行為。 2主任（校長）職責(zé)：根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，審訂廣州市番禺區(qū)市 橋草河小學(xué)學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，并對相關(guān)人員工作提出指導(dǎo)性意見對學(xué)生欺凌防治工作進行全面督查和指導(dǎo)。3. 副主任（法制副校長）職責(zé)：1、協(xié)助學(xué)校制定學(xué)生欺凌治理規(guī)劃，將對學(xué)生欺凌防治內(nèi)容加入學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校的規(guī)章制度為校園欺凌綜 合治理提供相應(yīng)的依據(jù)；2、協(xié)助學(xué)校開設(shè)與學(xué)生欺凌防治相關(guān)的法制教育課程， 與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面溝通，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體法治教育機制，辦好家長學(xué)校；3、協(xié)助學(xué)校定制開展針對全體學(xué)生的學(xué)生欺

4、凌防治專 項調(diào)查，及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件；4、協(xié)助學(xué)生做好對欺凌者的批判教育或?qū)ｉT法制教育（警示教育）；5、對涉法涉訴案件，協(xié)助學(xué)校告知當(dāng)事人并引導(dǎo)其遵 循法律程序辦理。4. 德育組職責(zé)：建立和健全相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的 職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和 事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校規(guī)校紀(jì)中對實施欺凌學(xué) 生的處罰規(guī)定等規(guī)章制度。5. 總務(wù)職責(zé)：備好防止校園暴力等相應(yīng)防范器械；門衛(wèi)做好 門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作。6. 各年級班主任職責(zé)：結(jié)合對學(xué)生進行思想道德教育、法治 教育和心理健康教育，定期開展學(xué)生欺凌專題教

5、育，普及防 治學(xué)生欺凌知識和反欺凌技能，通過家長會、網(wǎng)絡(luò)平臺等向 家長做好學(xué)生欺凌防治的教育宣傳。加強對行為失常和心理異常等特殊學(xué)生群體的排查和教育引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中欺凌現(xiàn) 象苗頭及時教育和引導(dǎo)，發(fā)生欺凌事件時第一時間進行上報。7. 心理教師職責(zé)：定期對學(xué)生進行學(xué)生心理健康教育，做好 對發(fā)生學(xué)生欺凌事件后安撫保護欺凌受害者的心理疏導(dǎo)工作。三、學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會辦公電話： 四、處理職責(zé)1. 嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理，按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處 置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺 凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認(rèn)定。原則 上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序 10 日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。2. 妥善處理申訴請求，通過媒體向社會公布教育局安全 科為具體負責(zé)防治學(xué)生欺凌工作科室和聯(lián)系方式。3. 強化教育懲戒作用，對經(jīng)調(diào)查