置換與空間造型主題創(chuàng)作教學(xué)大綱

1、置換與空間造型主題創(chuàng)作課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)1241923009課程名稱置換與空間造型主題創(chuàng)作課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：12   實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)：0  實(shí)踐：36   實(shí)踐（周）：考核方式課堂創(chuàng)作，平時(shí)成績(jī)占30% ，期末成績(jī)占70% 。開(kāi)課學(xué)院藝術(shù)學(xué)院更新時(shí)間適用專業(yè)繪畫先修課程無(wú)課程內(nèi)容：置換與空間造型主題創(chuàng)作課程是本專業(yè)的主導(dǎo)課程之一，屬專業(yè)核心類的實(shí)踐性課程。使學(xué)生能夠站立在觀者的立場(chǎng)上去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、討論方法、解決問(wèn)題，切身體驗(yàn)到普遍的藝術(shù)形式與當(dāng)代藝術(shù)表現(xiàn)手段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到以藝術(shù)的方式來(lái)演示、介入空間的意義，加強(qiáng)空間造型能力。Brief

2、 Introduction  Code1241923009TitleArt Creation of Space and DisplacementCourse naturerequired Semester Hours48Credits3Semester Hour StructureLecture：12 Experiment：  Computer Lab：0 Practice：36Practice (Week)：AssessmentClass artworks: usual performance accounts for 30%, and the final grade a

3、ccounts for 70%.Offered bySchool of ArtsDateforMajor of PaintingPrerequisiteNoneCourse Description: The course of Art Creation of Space and Displacement is a specialized core course for the students of the School of Arts. Its content includes exploring various ways to communicate with space, underst

4、anding how viewers experience space and artworks, and discussing about artistic development. This course offers students a series of activities to experience and understand the most commonly used art forms and the forms of presentation in contemporary art. Students will explore different spaces and

5、materials as tools, mediums, elements for delivering ideas and concepts. 置換與空間造型主題創(chuàng)作課程教學(xué)大綱課程編號(hào)1241923009課程名稱置換與空間造型主題創(chuàng)作課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：12  實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)：   實(shí)踐： 36  實(shí)踐（周）：考核方式課堂創(chuàng)作，平時(shí)成績(jī)占30% ，期末成績(jī)占70% 。開(kāi)課學(xué)院藝術(shù)學(xué)院更新時(shí)間適用專業(yè)繪畫先修課程無(wú)一、教學(xué)內(nèi)容第一章 物理空間思維訓(xùn)練與習(xí)作實(shí)踐 1.1基本理論概念與訓(xùn)練要求1.2命題創(chuàng)作。 教學(xué)重點(diǎn)：理論概念的了解

6、與掌握。教學(xué)難點(diǎn)：三維與二維空間的思維模式轉(zhuǎn)換與表現(xiàn) 。 第二章 心理空間、人文空間研究 2.1抽象空間理解與研究2.2命題創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)：抽象的心理空間與人文空間的具象表現(xiàn)實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn)：如何把握對(duì)抽象化空間的認(rèn)識(shí)。 第三章 形狀體積要素、材質(zhì)形勢(shì)與媒介、光與影與時(shí)空研究 3.1空間表現(xiàn)各因素研究3.2表現(xiàn)創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)：空間表現(xiàn)各因素與實(shí)際表現(xiàn)效果的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：具體技術(shù)層面的深入研究學(xué)習(xí)。 第四章 空間藝術(shù)、展示空間與非展示空間、視覺(jué)性空間藝術(shù)與非視覺(jué)性空間 4.1作品空間與展示空間 4.2視覺(jué)空間與非視覺(jué)空間4.3學(xué)生自行命題結(jié)合創(chuàng)作教學(xué)重點(diǎn)：藝術(shù)形式與各種“空間”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：作

7、品與周圍環(huán)境的互動(dòng)體驗(yàn)。二、教學(xué)要求第一章 物理空間思維訓(xùn)練與習(xí)作實(shí)踐 教學(xué)要求：多媒體授課，練習(xí)將分階段、分層次遞進(jìn)， 第二章 心理空間、人文空間研究教學(xué)要求：加強(qiáng)對(duì)抽象空間的理解，要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)完成主題創(chuàng)作，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 第三章 形狀體積要素、材質(zhì)形勢(shì)與媒介、光與影與時(shí)空研究教學(xué)要求：鞏固基本技能與原理的理解，延伸學(xué)生對(duì)影像繪畫的認(rèn)識(shí)，拓展藝術(shù) 表現(xiàn)手段。 第四章 空間藝術(shù)、展示空間與非展示空間、視覺(jué)性空間藝術(shù)與非視覺(jué)性空間教學(xué)要求：強(qiáng)調(diào)作品與場(chǎng)境的關(guān)系，提高學(xué)生創(chuàng)作中的個(gè)性與實(shí)驗(yàn)性的張力，強(qiáng)調(diào)作品、作者與觀眾的互動(dòng)關(guān)系，拓展藝術(shù)表現(xiàn)手段，三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章次總課時(shí)課堂講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐備 注1624282 63174 134174 13總計(jì)481632四、教材與主要參考資料教材自