寫作：說明順序

1、寫作合理安排說明的順序合理安排說明的順序?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握說明文寫作的一些基本順序。掌握說明文寫作的一些基本順序。 2.理解說明順序的安排取決于說明對象的理解說明順序的安排取決于說明對象的特征，并合理安排說明順序。特征，并合理安排說明順序。 3.學(xué)以致用，在言之有物的基礎(chǔ)上做到言學(xué)以致用，在言之有物的基礎(chǔ)上做到言之有序。之有序。一、文題展示一、文題展示 就你日常生活中常見的事物寫一篇事就你日常生活中常見的事物寫一篇事物說明文，介紹其特征和功能，不少于物說明文，介紹其特征和功能，不少于600字。字。二、寫作導(dǎo)航二、寫作導(dǎo)航 好的內(nèi)容好的內(nèi)容,必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形

2、式。為了把事物的特征說得準(zhǔn)確、清楚、明白事物的特征說得準(zhǔn)確、清楚、明白,必須合理必須合理地安排說明的順序。常見的說明順序有時(shí)間地安排說明的順序。常見的說明順序有時(shí)間順序、空間順序以及邏輯順序。順序、空間順序以及邏輯順序。 時(shí)間順序就是說明事物的發(fā)展變化的過程時(shí)間順序就是說明事物的發(fā)展變化的過程。如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、。如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等。長等。 空間順序空間順序：就是按照事物空間存在的方式，就是按照事物空間存在的方式，或或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部從外到內(nèi)，或從上到下，或從

3、整體到局部來加來加以介紹，這種順序有利于全面說明事物各方面的以介紹，這種順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實(shí)體，如建筑物、山水特征。一般說明某一靜態(tài)實(shí)體，如建筑物、山水風(fēng)景等，常用空間順序。風(fēng)景等，常用空間順序。如如：故宮博物院按照先總后分的順序，先概故宮博物院按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮，直太和門、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宮，直到御花園，而在介紹每一座建筑物的時(shí)候，則又到御花園，而在介紹每一座建筑物的時(shí)候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。這樣安排就合按

4、照先外后內(nèi)、先上后下的順序。這樣安排就合乎人們觀察事物的習(xí)慣，也是最合理的順序。乎人們觀察事物的習(xí)慣，也是最合理的順序。 邏輯順序，即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或邏輯順序，即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,或由概括到具體或由概括到具體,或由或由特點(diǎn)到用途特點(diǎn)到用途,或由整體到局部或由整體到局部一一介紹說明。不管是實(shí)一一介紹說明。不管是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事

5、理，如思想、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都抽象的事理，如思想、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明。適用于以邏輯順序來說明。 合理的說明順序應(yīng)該符合認(rèn)識規(guī)律，應(yīng)根據(jù)事物本合理的說明順序應(yīng)該符合認(rèn)識規(guī)律，應(yīng)根據(jù)事物本身的條理和其固有的特征靈活安排。所以，要采用哪種身的條理和其固有的特征靈活安排。所以，要采用哪種說明順序不是隨意安排的說明順序不是隨意安排的,而是要而是要根據(jù)說明的目的和對根據(jù)說明的目的和對象象，靈活選擇。，靈活選擇。 需要注意的是，大多數(shù)文章不會僅僅采用一種說明需要注意的是，大多數(shù)文章不會僅僅采用一種說明順序，往往順序，往往整體整體上采用上采用一種說明順序一種說明順序，

6、在，在局部局部則交叉使則交叉使用用幾種說明順序幾種說明順序，從而使說明更加透徹。，從而使說明更加透徹。三、例文引路三、例文引路石榴的自述石榴的自述 同學(xué)們好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罌。每年同學(xué)們好，我叫石榴，又名若榴、丹若、金罌。每年五月，我火紅的花分外嬌艷，農(nóng)歷五月也俗稱榴月。我，五月，我火紅的花分外嬌艷，農(nóng)歷五月也俗稱榴月。我，石榴科落葉灌木或小喬木。據(jù)傳，因此物系西漢張騫出使石榴科落葉灌木或小喬木。據(jù)傳，因此物系西漢張騫出使西域時(shí)，從安石國引入，故舊時(shí)又名西域時(shí)，從安石國引入，故舊時(shí)又名“安石榴安石榴”“”“海石榴海石榴”。張華博物志：。張華博物志：“漢張騫出使西域，得涂林安石國漢

7、張騫出使西域，得涂林安石國榴種以歸，故名安石榴。榴種以歸，故名安石榴?！毕募鹃_花，經(jīng)常為橙紅色，亦夏季開花，經(jīng)常為橙紅色，亦有白、黃、紅、粉紅諸色。果實(shí)球形，成熟后外皮為粉紅有白、黃、紅、粉紅諸色。果實(shí)球形，成熟后外皮為粉紅色或深紫色。中國人視石榴為吉祥物，以為它是多子多福色或深紫色。中國人視石榴為吉祥物，以為它是多子多福的象征。古人稱我的象征。古人稱我“千房同膜，千子如一千房同膜，千子如一”。民間婚嫁之。民間婚嫁之時(shí)，常于新房案頭或他處置放切開果皮、露出漿果的石榴時(shí)，常于新房案頭或他處置放切開果皮、露出漿果的石榴，亦有以石榴相贈祝吉者。，亦有以石榴相贈祝吉者。 在寂寞少花的夏季，我燦紅的花朵

8、吐放于萬綠叢在寂寞少花的夏季，我燦紅的花朵吐放于萬綠叢中，顯得格外耀眼奪目，使人感到一種熱烈而明快的中，顯得格外耀眼奪目，使人感到一種熱烈而明快的氣氛。因此，歷代文人騷客都有吟詠我的詩賦傳世。氣氛。因此，歷代文人騷客都有吟詠我的詩賦傳世。詩人們以詩人們以“碧油枝上晝煌煌碧油枝上晝煌煌”“”“火光霞焰遞相燃火光霞焰遞相燃”形形容綻開之榴花，可謂氣象全出。宋代詩人王安石吟唱容綻開之榴花，可謂氣象全出。宋代詩人王安石吟唱獨(dú)夸我的殘?jiān)姫?dú)夸我的殘?jiān)姟叭f綠叢中紅一點(diǎn)，動人春色不須多萬綠叢中紅一點(diǎn)，動人春色不須多”，亦不失為賞心悅目的點(diǎn)染之筆。，亦不失為賞心悅目的點(diǎn)染之筆。 關(guān)于我的傳說，一說是張騫，因?yàn)樗?/p>

9、從西域取回關(guān)于我的傳說，一說是張騫，因?yàn)樗麖奈饔蛉』厥?。一說是江淹，因?yàn)樗麑懹兄氖褓x。石榴。一說是江淹，因?yàn)樗麑懹兄氖褓x。還有一說是鐘馗：還有一說是鐘馗：“五月花神丑鐘馗，唐王不點(diǎn)狀元五月花神丑鐘馗，唐王不點(diǎn)狀元魁。艾葉如旗征百服，蒼蒲似劍斬妖魔。雄黃酒，飲魁。艾葉如旗征百服，蒼蒲似劍斬妖魔。雄黃酒，飲數(shù)杯，陣陣輕風(fēng)拂面吹。數(shù)杯，陣陣輕風(fēng)拂面吹。” 我成熟了之后看起來像一個(gè)紅燈籠，雖然我成熟了之后看起來像一個(gè)紅燈籠，雖然我的皮沒有蘋果那么光滑，不過好吃的都在里我的皮沒有蘋果那么光滑，不過好吃的都在里面哩面哩! !你將我掰開時(shí)，就會看到我的你將我掰開時(shí)，就會看到我的“肚子肚子”里有

10、許多枚紅色的晶瑩的小顆粒，而汁水也會里有許多枚紅色的晶瑩的小顆粒，而汁水也會流出來。嘗一口汁水，有點(diǎn)酸，回味起來又是流出來。嘗一口汁水，有點(diǎn)酸，回味起來又是甜甜的，讓你忍不住要嘗里面的果實(shí)。我們一甜甜的，讓你忍不住要嘗里面的果實(shí)。我們一“家家”大約有五六十個(gè)果實(shí)，每一個(gè)中間都有大約有五六十個(gè)果實(shí)，每一個(gè)中間都有一層黃色的膜。我的營養(yǎng)價(jià)值很高，有維生素一層黃色的膜。我的營養(yǎng)價(jià)值很高，有維生素C C等多種營養(yǎng)元素。同時(shí)，我身上的外衣也是等多種營養(yǎng)元素。同時(shí)，我身上的外衣也是很好的藥材，我渾身都是寶哦很好的藥材，我渾身都是寶哦! ! 【名師點(diǎn)評】小作者以第一人稱介紹了石【名師點(diǎn)評】小作者以第一人稱介

11、紹了石榴的稱呼、由來、傳說以及營養(yǎng)和藥用價(jià)值等榴的稱呼、由來、傳說以及營養(yǎng)和藥用價(jià)值等。作者按時(shí)間順序介紹了石榴的主要內(nèi)容，語。作者按時(shí)間順序介紹了石榴的主要內(nèi)容，語言富有文采，文章引用大量詩文名句，表達(dá)了言富有文采，文章引用大量詩文名句，表達(dá)了對石榴的贊美和熱愛之情。讀此文猶如品味酸對石榴的贊美和熱愛之情。讀此文猶如品味酸甜可口的石榴，讓人回味無窮。文章首尾呼應(yīng)甜可口的石榴，讓人回味無窮。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述條理清晰，介紹恰當(dāng)，給人，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述條理清晰，介紹恰當(dāng)，給人以美的享受。以美的享受。四、習(xí)作訓(xùn)練題四、習(xí)作訓(xùn)練題訓(xùn)練題一假如要你向外地的游客介紹本地的一處名勝古跡或旅訓(xùn)練題一

12、假如要你向外地的游客介紹本地的一處名勝古跡或旅游景點(diǎn)，你準(zhǔn)備怎樣介紹呢？請確定兩種不同的說明順序，列出兩游景點(diǎn)，你準(zhǔn)備怎樣介紹呢？請確定兩種不同的說明順序，列出兩份說明文的寫作提綱份說明文的寫作提綱提示： 1、首先要確定一個(gè)說明對象。選擇一個(gè)你最熟悉的景點(diǎn)，有助于充實(shí)你的提綱。 2、如果要重點(diǎn)介紹這一景點(diǎn)的建筑布局、方位和各部份的特征，你會選擇怎樣的說明順序？如果要重點(diǎn)介紹這一景點(diǎn)的特點(diǎn)或文化價(jià)值，你又會怎樣選擇？如果要重點(diǎn)介紹該景點(diǎn)的歷史呢？ 訓(xùn)練題二從以下日常生活中常見的事物里任選一個(gè)，寫一篇事物說明訓(xùn)練題二從以下日常生活中常見的事物里任選一個(gè)，寫一篇事物說明文，介紹其特征與功能。不少于文，介紹其特征與功能。不少于600字。字。鋼筆鋼筆 詞典詞典 電腦電腦 冰箱冰箱 民居民居 汽車汽車提示：提示：1、可以寫自己擁有的、可以寫自己擁有的“這一個(gè)這一個(gè)”事物，如事物，如“我的鋼筆我的