人物描寫寫作指導(dǎo)(公開課課件)

1、人物描寫的方法 語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、外貌描寫、肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫等。 外貌描寫與肖像描寫的主要區(qū)別是，外貌描寫是就整體上對人物作全方位，多角度的描寫，而肖像描寫主要是局部的，主要是對人物進(jìn)行臉部的描寫，而臉部描寫又主要著力在對眼睛的刻畫，兩者是包含與被包含的關(guān)系。 古代有一個(gè)縣官，他要古代有一個(gè)縣官，他要抓一個(gè)小偷抓一個(gè)小偷, ,下令貼出了一張下令貼出了一張告示：個(gè)子不高不矮，身材告示：個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，臉色不黑不白不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。低，嘴巴不寬不窄。 只見他黑臉短毛，只見他黑臉短毛，長嘴大長嘴大（ ）

2、，圓身肥，圓身肥肚肚（ ），穿一件青不，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，系著一條花手巾服，系著一條花手巾（ ），提著一柄九齒，提著一柄九齒釘耙，笑憨憨的大搖釘耙，笑憨憨的大搖大擺地走了過來大擺地走了過來（ ）。）。猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 只見他黑臉短毛，只見他黑臉短毛，長嘴大耳長嘴大耳（長相長相），圓身肥肚圓身肥肚（身材身材），穿一件青不青、藍(lán)不穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，系著藍(lán)的梭布衣服，系著一條花手巾一條花手巾（穿著穿著），提著一柄九齒釘耙，提著一柄九齒釘耙，笑憨憨的大搖大擺地笑憨憨的大搖大擺地走了過來走了過來（神態(tài)、姿神態(tài)、姿態(tài)態(tài)）。）。猜猜他是誰猜猜他是誰?

3、? 外貌描寫外貌描寫, ,也稱也稱肖像描寫肖像描寫。即是對人。即是對人物的物的外貌特征外貌特征( (包括人物的包括人物的長相、穿著、長相、穿著、身材、身材、神態(tài)、神態(tài)、 姿態(tài)姿態(tài)等等等等) )進(jìn)行描寫。進(jìn)行描寫。揭揭示人物的示人物的思想性格思想性格，表達(dá)，表達(dá)作者的愛憎，作者的愛憎，加深加深讀者對人物的讀者對人物的印象印象。肖像描寫的。肖像描寫的目的是以目的是以“形形”傳傳“神神”，刻畫人物，刻畫人物的性格特征，反映人物的的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。內(nèi)心世界。人物的外貌怎樣寫？人物的外貌怎樣寫？ 請你支支招請你支支招 我吃了一驚，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面

4、前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 魯迅故鄉(xiāng) 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。給人一種俏

5、皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。 請一位同學(xué)幫忙把這句話按照剛剛同學(xué)給我們支的招進(jìn)行正確排列： 她從外面走了進(jìn)來，穿著一件紅白相間的花格子襯衫，分外惹眼紅撲撲的臉上閃爍著一雙明亮的大眼睛，她的個(gè)頭不高，剪著清爽的短發(fā)，腳上穿著一雙干凈得白網(wǎng)鞋。 描寫人物外貌時(shí)要合理描寫人物外貌時(shí)要合理安排好描寫的順序，一般先安排好描寫的順序，一般先寫寫整體整體再寫再寫局部局部；局部描寫；局部描寫時(shí)按照時(shí)按照從上到下從上到

6、下的順序。的順序。小小的眼睛卻透出一種攝小小的眼睛卻透出一種攝人的神魄，桀驁的嘴唇線人的神魄，桀驁的嘴唇線條，高挺的如希臘貴族般條，高挺的如希臘貴族般的鼻子。棱角分明的臉。的鼻子。棱角分明的臉。給人一種說不出的舒服感。給人一種說不出的舒服感。 臉有點(diǎn)長，還有臉有點(diǎn)長，還有坑坑洼洼，短頭坑坑洼洼，短頭發(fā)，身材比較高發(fā)，身材比較高 他身穿金閃閃的戰(zhàn)他身穿金閃閃的戰(zhàn)袍袍, ,頭戴金冠頭戴金冠, ,手持從東手持從東海龍宮掠來的海龍宮掠來的金箍棒金箍棒, ,顯出一副威武霸氣的顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛樣子。一對火眼金睛炯炯有神炯炯有神, ,透露出鏟除透露出鏟除一切妖魔的決心。一切妖魔的決心。渾

7、渾身透露出一種天不怕、身透露出一種天不怕、地不怕的精神。地不怕的精神。 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 猜猜他是誰猜猜他是誰? ? 他有他有三頭六臂三頭六臂，脖子上套著，脖子上套著乾乾坤圈坤圈，腳踏，腳踏風(fēng)火輪風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。，威風(fēng)八面。 最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?，F(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。 魏巍我的老師 他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根

8、子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體隸體“一一”字字。 阿累阿累一面一面頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先頭發(fā)花白，臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一輪，還表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。開了裂：她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了

9、。 一頭金發(fā)、高額頭，藍(lán)眼睛，身材修長，穿著一頭金發(fā)、高額頭，藍(lán)眼睛，身材修長，穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。讓你覺得能看透一切，看透未來。 一個(gè)凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我一個(gè)凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正象一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。象一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 楊二嫂楊二嫂 祥林嫂祥林嫂 居里夫人居里夫人 相貌是千差萬別

10、的，所以我們相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時(shí)就要選取在描寫人物時(shí)就要選取最能反映人最能反映人物外貌、年齡、身份、職業(yè)與性格物外貌、年齡、身份、職業(yè)與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，特別是感與個(gè)性特征的瞬間畫面，特別是畫眼睛，畫眼睛，而不要面面俱到。而不要面面俱到。 說說他們的性格說說他們的性格 1 1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你?；蛘叩饶悴恢挥X時(shí)猛然叫一

11、聲來嚇唬你。 2 2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點(diǎn)小外套，總是不聲不響，像個(gè)靜默的穿件紅底白點(diǎn)小外套，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。小哲學(xué)家似的。 3 3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的

12、小鼻子，都使你感到滑稽、嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。逗人。（害羞但天真、活潑）（害羞但天真、活潑）（文靜）（文靜）（活潑、滑稽、逗人）（活潑、滑稽、逗人）猜猜她們的心理活動(dòng)：猜猜她們的心理活動(dòng)： 1、 除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。根皺紋里都洋溢著笑意。 2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了兒了. 3、她望

13、著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（幸福心情幸福心情）（著急發(fā)愁著急發(fā)愁）（傷心、悲痛傷心、悲痛） 透過人物的外貌要能看透過人物的外貌要能看出人物的性格特征及作者的出人物的性格特征及作者的情感態(tài)度情感態(tài)度 1 1、姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白姐姐七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小胖墩墩的像個(gè)小東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。東瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前

14、額滲出細(xì)小的累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。汗珠。2 2、從、從“時(shí)尚時(shí)尚”發(fā)屋走出來一個(gè)發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵一朵朵從木頭上旋下來的刨花。從木頭上旋下來的刨花。3 3、那富婆一身珠光寶氣，五、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像根手指像五根胖墩墩的香腸。五根胖墩墩的香腸。 為了傳神要巧用準(zhǔn)確的形容為了傳神要巧用準(zhǔn)確的形容詞和相關(guān)的修辭手法如比喻、詞和相關(guān)的修辭手法如比喻、夸張、排比等來寫人物會(huì)使人夸張、排比等來寫人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。物更鮮明生動(dòng)。 1 1、要有一定的順序、要有一定的順序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、突顯性格和情感、突顯性格和

15、情感4 4、巧用修辭、巧用修辭小結(jié)：小結(jié)：人物外貌描寫的方法：人物外貌描寫的方法： 題目：我的老師（同學(xué)）題目：我的老師（同學(xué)）要求：要求：（1 1）觀察班級(jí)同學(xué)或老師的外貌，選擇其）觀察班級(jí)同學(xué)或老師的外貌，選擇其中一個(gè)作為描寫的對象，運(yùn)用所學(xué)的知中一個(gè)作為描寫的對象，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，找出其外貌特征，描寫他（她）的識(shí)，找出其外貌特征，描寫他（她）的外貌，表現(xiàn)他們的性格和情感，但不能外貌，表現(xiàn)他們的性格和情感，但不能寫出他的名字。寫出他的名字。（2 2）不少于）不少于5050字。字。（3 3）時(shí)間）時(shí)間5 5分鐘。分鐘。（4 4）寫完后讓你的同桌猜猜他是誰。）寫完后讓你的同桌猜猜他是誰。評(píng)改要點(diǎn)：評(píng)改要點(diǎn)：1 1、能否按一定的順序？、能否按一定的順序？2 2、能否抓住人物的特征來寫？、能否抓住人物的特征來寫？3 3、能否表現(xiàn)人物的性格