三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件－第11課 一路輕騎｜湘美版3

1、1111課課 一一 路路 輕輕 騎騎義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù)（湘版）三年級(jí)下冊(cè)第（湘版）三年級(jí)下冊(cè)第1111課課 1111課課 一一 路路 輕輕 騎騎觀察自行車的樣子觀察自行車的樣子畫出自行車的細(xì)節(jié)畫出自行車的細(xì)節(jié)這樣畫一輛自行車這樣畫一輛自行車觀摩同學(xué)畫的自行車觀摩同學(xué)畫的自行車觀察騎自行車的樣子觀察騎自行車的樣子一路輕騎的圖片和優(yōu)秀作業(yè)參考一路輕騎的圖片和優(yōu)秀作業(yè)參考熟熟 悉悉 自自 行行 車車座子齒輪鏈條1.分得很開的兩個(gè)車輪在一條水平線上。2.連接兩個(gè)大車輪的車架、車把等部件呈一個(gè)大的三角形。3.腳蹬處的圓形齒輪和座子在一條斜線上。自行車整體大概的樣子就是這樣的 從不是正側(cè)

2、面的角度看自行車時(shí)，整體樣子會(huì)有很大的變化。 近處的（輪子、車架）顯得大，遠(yuǎn)處的顯得小。 圓形的部件成了橢圓形狀。一、二、這種因觀察方位、角度不同而產(chǎn)生的視覺變化叫“透視”。 我們要畫出自行車的“透視感”和“立體感”就必須畫出“看到的樣子”來。 首先需要我們觀察、概括，用曲線條表現(xiàn)部件的結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)折和遮擋關(guān)系。 復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和部件細(xì)節(jié)要概括、簡(jiǎn)約地畫出它的外形。 自行車車輪必須用許多條不同的線條表現(xiàn)它的金屬部分和橡膠輪胎部分。否則，看起來會(huì)像沒有橡膠部分或是輪胎沒氣的樣子。 要表現(xiàn)出輪胎上的花紋，可以用鋸齒形的線條表現(xiàn)，或畫出些花紋。 畫部件細(xì)節(jié)時(shí)要弄清哪些在前面，哪些在后面。在畫有些螺絲部件和彈

3、簧的時(shí)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。一輛完整的自行車就是這樣畫出來的。(鼠標(biāo)單擊畫面6次播放。)畫面構(gòu)圖飽滿，有較好的透視立體感，顯得很生動(dòng)。畫出了看到的樣子，非常概括簡(jiǎn)約。用了油畫棒填色。比前一幅多了一些細(xì)節(jié)，顯得更豐富。把落款寫在車輪旁邊是老師指導(dǎo)的。車輪、腳蹬等部件有了個(gè)性化的表現(xiàn)，是學(xué)生自己動(dòng)腦筋的結(jié)果。大家說說這輛自行車畫得好的地方有哪些？（1、2、3、4）這一輛自行車畫得好的地方有哪些？（1、2、3、4） 。學(xué)習(xí)活動(dòng)一： 選擇一個(gè)角度對(duì)自行車寫生，畫出自行車的完整結(jié)構(gòu)。1、畫騎自行車的形態(tài)時(shí)要注意人體、頭部與自行車的大體傾斜程度。2、還需要把握人的手、腳、臀部與車把、踏板、座子的接觸關(guān)系。3、從側(cè)面來看，頭部和兩個(gè)車輪的中軸構(gòu)成大體的三角形。4、畫出臀部座子下的腿的彎曲和踏板處的腳的著力點(diǎn)，騎自行車的形態(tài)便會(huì)顯得生動(dòng)。 成人騎車也是頭部和兩個(gè)車輪的中軸構(gòu)成大體的三角形。農(nóng)村中小學(xué)生成群結(jié)隊(duì)騎著自行車上學(xué)、回家的情形別有一番風(fēng)景。仔細(xì)看看，騎車正面與側(cè)面有哪些不同？ （1、2、3、）畫