初二英語(yǔ)期末試卷分析推薦.docx

1、八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末考試試卷分析（-）試題分析（總分W1205J-）:1. 注里雙基考整.知識(shí)役而面廣.遮毋度詁中.觸項(xiàng)選猝' 完形填空燈都如辿點(diǎn)專(zhuān)察全面. 分引涉反r各類(lèi)詞法知識(shí)、固定短語(yǔ)、傷態(tài)動(dòng)詞以及重點(diǎn)句法知識(shí)，in：人移:代詞、不可數(shù)名詞、 形容訶、介訶短語(yǔ)、兩訶短語(yǔ).錢(qián)何副詞.情恣動(dòng)詞及過(guò)去時(shí)等.2. 試題比較靈活、只有一定開(kāi)敏性.D（可讀理解：本次短艾都財(cái)近生活，學(xué)生們都比較膨興趣.閱讀陲力-直塾我們學(xué)生中存在 的段大問(wèn)題.的來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生答的還可以，街分率也比較高.中下等學(xué)生丟分權(quán)嚴(yán)垂。以后 的教學(xué)中要多注成培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力.2）勺面表達(dá):命題貼近學(xué)生生活，表達(dá)人文關(guān)心

2、；設(shè)計(jì)的何題情境真實(shí)自練，符合學(xué)生的年 齡特.直和生活實(shí)際；列出提倡，學(xué)生可以根算所給的提示及寫(xiě)作耍求，運(yùn)用己學(xué)的語(yǔ)吉如識(shí)詼展認(rèn) 女恩考.精心作答.適當(dāng)發(fā)揮.（二）試卷分析一、單項(xiàng)選擇該題主要考察學(xué)生語(yǔ)普運(yùn)用能力，丟分最多的試題足3、8. 7. 11. 12、13、15、20題.經(jīng)分 析認(rèn)為這些題是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)一些固定搭M及比最高嫌掌夷不扎實(shí)，州根械知識(shí)的理解片面， 不能理解題意和備選答案的怠思而造成的，二、充影填空這局都學(xué)生丟分fit多的是22. 27. 29. 30JK，反映出一些學(xué)生對(duì)培法知識(shí)掌握不鉆實(shí)而J!理解 能力較蕪，三、閱讀理解失分較多的是38、39、41. 130 反映出后鄒學(xué)生

3、平時(shí)縱習(xí)的不夠多.閱讀技巧做題不夠 燦心，訶匯量小.不能理解5!叛.四、任務(wù)型何讀大局部學(xué)生都佬找到答tliWfit：學(xué)生由丁根密知識(shí)牧差.讀不憧&從而在文中找不到答案. IHHMif句子.由于對(duì)誥言環(huán)境以及背果了解的不透初，H部學(xué)生翻許的不是待別通順，五、六題訶匯月篩該題主要考察對(duì)單詞、課文中句子的木抑.大局部同學(xué)根本能填出來(lái).小府叩同學(xué)出現(xiàn)加詞混 濤或由于馬虎出現(xiàn)拼、措誤。七、連河成句大局部學(xué)生對(duì)課本州識(shí)學(xué)握的很好.根本上都能Si成正確的句子.但R御學(xué)生對(duì)課本掌押的不 太好和馬虎等脫因，出現(xiàn)洵訶或者首字母不大寫(xiě)的情況.八、寫(xiě)作學(xué)生的整體寫(xiě)作水罕不品.雖然平時(shí)也背了不少課史句子.但是

4、不太會(huì)用.語(yǔ)言知織能力蕪。 局部同學(xué)對(duì) 股現(xiàn)在時(shí)掌提的不太好.主語(yǔ)為第三人稱(chēng).不如道把消語(yǔ)動(dòng)詞安三單形式.還有些同 學(xué)對(duì)固定句型掌握的不軍，寫(xiě)出的句子部是中國(guó)式英語(yǔ)，(=)本班學(xué)生的考試狀況及存在的釗題本次考試我班參*0人，平均分是53.57,其中及格12人.及格率2 1 . 67%,優(yōu)生5人.優(yōu)秀 率8.3%；帔高分：存在的問(wèn)題：第一：兩極分化嚴(yán)重.說(shuō)明學(xué)生的根讖知識(shí)和根本技能存在嚴(yán)重的問(wèn)!.如不解決這一向i 坍必影響整體教學(xué)展JR,第二，玦乏能力訓(xùn)練.第三：根本功差多斂學(xué)生書(shū)與不標(biāo)而,局部學(xué)生不會(huì)用正研地道的進(jìn)展交際和表達(dá).漢語(yǔ) 式英田表達(dá)嚴(yán)1ft.()今后的教學(xué)指族.通過(guò)以上對(duì)試題試卷的

5、分析顯示.我班英語(yǔ)教孕狀況不容樂(lè)理.有許多何晅笛要靜下心來(lái)恩考. 檢理和反思.為r改道戕法，祭體提高學(xué)生的英誥水平，在今后教學(xué)中爭(zhēng)取做好以下工作：k扎實(shí)抵好根本功訓(xùn)城(聽(tīng)說(shuō)詼號(hào))n先.要讓學(xué)生芥成口好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如書(shū)與要標(biāo)準(zhǔn)、整沽：堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：鼓勵(lì)學(xué)生善模仿 去朗讀，多枳素，勤丁思考，其次，采JH靈活、有效的教法和學(xué)法，開(kāi)腋形式多杵的課內(nèi) 外活動(dòng).以培羿學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.2.培芥學(xué)生的交foifin的位用能力.今后,我們將盡可能為學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良舀的條件.話(huà)®選擇應(yīng)考也學(xué)生的生活安際 和認(rèn)知水平.實(shí)漁情景教學(xué).讓學(xué)生在衣實(shí).有趣的俯圾中避履芝流.在交流中

6、點(diǎn)如體驗(yàn)英語(yǔ)語(yǔ)言 磁用的準(zhǔn)確含義.在交流中.享受交流信息&達(dá)個(gè)杼I點(diǎn)和想法的快樂(lè).任交流中.不斷提高學(xué)生 的攵際能力和標(biāo)合卅吉運(yùn)川能力.3、抓好訶匯教學(xué).訶匯是聽(tīng)力理解.誥言之流.倒讀理鄲，寫(xiě)作表達(dá)的基石，因此.在訶匯教學(xué) 中.我將采用靈活多樣的方法.如分類(lèi)記憶法.Kliiilk!憶法.港音記憶法等.防止死記硬背.我也 會(huì)設(shè)計(jì)不同的ift境應(yīng)用音單詞.如設(shè)計(jì)各伸大(.學(xué)習(xí)仃關(guān)大(方面的單詞和句型.設(shè)計(jì)購(gòu)物場(chǎng)景. 學(xué)習(xí)有關(guān)商品的價(jià)格,水果的種類(lèi)，衣服的尺寸，學(xué)習(xí)用品等，設(shè)計(jì)人物場(chǎng)農(nóng)，學(xué)習(xí)描述人物性格， 習(xí)位.發(fā)好答河語(yǔ).并讓學(xué)生在使用單訶訶組句型的過(guò)皆中.觀察分拂總站訶語(yǔ)的使用塊律.以掌 握電詞的詞法構(gòu)造正確使用詞語(yǔ).4. 強(qiáng)化向讀訓(xùn)縱使讀主要考察學(xué)生對(duì)書(shū)面謂白的理解能力，特所是信息獲取的佬力(包含圖丈轉(zhuǎn)換.答信總的 處州能力).在今后教學(xué)中我將強(qiáng)化學(xué)生的閩讀訓(xùn)練.通過(guò)闡讀.使學(xué)生不儀可以學(xué)到英語(yǔ)詞匯 和語(yǔ)SHliR. JttaiiH®.提高語(yǔ)言篋讀理解水平，史可以我職信息和領(lǐng)知,提高分析和解決問(wèn)兇的 隗力.5. 提R學(xué)生的書(shū)而表達(dá)隆力節(jié)相發(fā)達(dá)足通過(guò)書(shū)面文字傳遞信息的種交際活動(dòng).#面農(nóng)達(dá)能力足綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的垂要 m成局部，為r提高學(xué)生的書(shū)曲表達(dá)能力，我將疽視引導(dǎo)和鼓明學(xué)生枳家優(yōu)美詞匯及詞句固定短語(yǔ) 和簡(jiǎn)供句型并