江蘇省揚州市2017-2019年三年中考化學(xué)考試試題分類匯編：不定項選擇題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上不定項選擇題2019二、不定項選擇題：本題包括5小題，每小題2分，共計10分每小題只有一個或兩個選項符合題意若正確答案只有一個選項，多選時，該小題得0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得1分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分16（2分）實驗室用KClO3和MnO2制O2，反應(yīng)后分離KCl和MnO2（難溶于水）。下列圖示裝置能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢用此裝置制取O2B用此裝置收集O2C用此裝置過濾D用此裝置蒸發(fā)濾液【分析】A、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)氧氣的密度比空氣的大，進(jìn)行分析判斷。C、過濾液體時，注意“一貼、二低

2、、三靠”的原則。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，圖中所示操作正確。B、氧氣的密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。故選：AD。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。17（2分）下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）ACO2能與水反應(yīng)，可用

3、于滅火B(yǎng)銅有金屬光澤，可用于制造電線C常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣D石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯【分析】A根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；B根據(jù)銅的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；C根據(jù)氮氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析；D根據(jù)石墨的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，故A錯誤；B銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，故B錯誤；C常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，故C正確；D石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，故D錯誤。故選：C?！军c評】性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，反過來物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)，熟記一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答此類題

4、目的關(guān)鍵。18（2分）某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）A反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B圖中共表示3種物質(zhì)C反應(yīng)后元素種類增多D反應(yīng)前后原子個數(shù)不變【分析】A、由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子。B、由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，故選項說法錯誤。B、圖中反應(yīng)物和生成物均為兩種，共表示4種物質(zhì)，故選項說法錯誤。C、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后元素種類不變，故選項說法錯誤。D、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子重

5、新組合成新分子，則反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。19（2分）1800年，人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1下列說法錯誤的是（）已知：相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；常溫常壓時，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)B實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)C從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水

6、中的溶解度比O2的小D若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的特點分析；B、根據(jù)NaOH在水中能解離出自由移動的離子分析；C、根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析；D、根據(jù)產(chǎn)生了O3對O2的影響分析?！窘獯稹拷猓篈、水在通電時由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，能發(fā)生分解反應(yīng)，故A說法錯誤；B、由于NaOH在水中能解離出自由移動的離子，實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)，故B說法正確。C、從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小，故C說法正確。D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，會減少O2的生成，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1，故D說法

7、正確。故選：A?！军c評】本題較為全面地考查了電解水的實驗，難度不大，了解電解水的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項和生成氣體的性質(zhì)等知識即可分析解答。20（2分）工業(yè)上，利用溶液X（溶質(zhì)為CuCl2和HCl）在50時與Cu反應(yīng)制作電路。CuCl2消耗后，HCuCl2經(jīng)處理又能轉(zhuǎn)化為CuCl2，流程如圖。下列說法錯誤的是（）已知：反應(yīng)I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2反應(yīng)2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2OA反應(yīng)I和涉及的元素中僅Cu、O元素的化合價發(fā)生了變化B反應(yīng)中生成的CuCl2質(zhì)量與溶液X中CuCl2質(zhì)量一定相同C工業(yè)上，每溶解6.4kg Cu時，外界只需提供34kg 10%的雙氧水

8、就能使生成的 HCuCl2全部轉(zhuǎn)化為CuCl2D若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干種組成的10.66g混合物中，銅元素為6.4g，則該混合物中一定含CuCl2【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息?！窘獯稹拷猓篈、反應(yīng)I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2，是氯化銅中的銅元素化合價降低，單質(zhì)銅中的銅化合價升高。2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2O中銅元素由反應(yīng)前的+1變?yōu)榉磻?yīng)后的+2，而氧元素由反應(yīng)前的1變?yōu)榉磻?yīng)后的2所以反應(yīng)I和涉及的元素中僅Cu、O元素的化合價發(fā)生了變化。正確；B、由于反應(yīng)中生成的CuCl

9、2質(zhì)量是在溶液X中CuCl2質(zhì)量基礎(chǔ)上增加了加入的銅，所以一定不相同。錯誤；C、根據(jù)反應(yīng) CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2和2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2O可得關(guān)系式為 CuH2O2設(shè)需要的10%的雙氧水的質(zhì)量為x CuH2O264 346.4kg 10%xx34kg。正確；D、若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干種組成的10.66g混合物中，銅元素為6.4g，即銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%60%，而CuCl中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%64.3%，而CuCl2中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%47.4%，所以該混合物中一定含CuCl2。故選：

10、B?！军c評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比，其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識。201816. 粗鹽提純和溶液配制的實驗中涉及以下實驗操作，其中不正確的是A. 用圖甲所示儀器量取液體 B. 用圖乙所示裝置過濾懸濁液C. 用圖丙所示裝置蒸發(fā)溶液 D. 用圖丁所示儀器稱量固體【答案】AD【解析】A、量取液體讀數(shù)時要平視液體凹液面的最低處，不能俯視，圖中操作錯誤；B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作正

11、確；C、在蒸發(fā)操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中操作正確；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中操作錯誤。故選AD。17. KNO3與KCl的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是A. KNO3的溶解度比KCl的溶解度大B. t1溫度下的KCl的飽和溶液升溫至t2，有晶體析出C. A點所表示的KCl飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29%D. 冷卻熱的KNO3飽和溶液可獲得KNO3晶體【答案】D【解析】A、沒有確定的溫度，無法比較物質(zhì)的溶解度，錯誤；B、氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以t1溫度下的KCl的飽和溶液升溫至t2

12、，沒有晶體析出，錯誤；C、A點所表示的KCl的溶解度是29g，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=22.5%，錯誤；D、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以冷卻熱的KNO3飽和溶液可獲得KNO3晶體，正確。故選D。點睛：一定溫度下，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%。18. 下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是A. 小蘇打能與酸反應(yīng)，可用作治療胃酸過多的藥劑B. 氮氣熔沸點低，可用作保護(hù)氣C. 碳酸氫銨受熱易分解，可用作氮肥D. 鋁片有金屬光澤，可用作導(dǎo)電材料【答案】A【解析】A、小蘇打可用于治療胃酸過多是由于小蘇打能與酸反應(yīng)，正確；B、氮氣可用作保護(hù)氣是由于氮氣化學(xué)

13、性質(zhì)穩(wěn)定，不是沸點低，錯誤；C、碳酸氫銨可用作氮肥是由于碳酸氫銨含有氮元素，不是碳酸氫銨受熱易分解，錯誤；D、鋁片可用作導(dǎo)電材料是由于鋁有導(dǎo)電性，不是鋁片有金屬光澤，錯誤。故選A。點睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵。19. 向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A. 反應(yīng)過程中溶液溫度降低 B. A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)為HCl、NaClC. 恰好完全反應(yīng)時溶液顯中性 D. 反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色【答案】BC【解析】A、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)放熱，反應(yīng)過程中溶液溫度升高，錯誤；B、A點對應(yīng)

14、溶液pH<7，溶質(zhì)為過量的HCl和反應(yīng)生成的NaCl，正確；C、恰好完全反應(yīng)時生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，正確；D、反應(yīng)過程中，稀鹽酸完全反應(yīng)前溶液是無色的，氫氧化鈉溶液過量時溶液變紅色，反應(yīng)過程中溶液的顏色由無色變?yōu)榧t色，錯誤。故選BC。20. 銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O。稱取14.4 g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗(夾持裝置省略)。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是A. 裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2B. 實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時間C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，可以確定該固體為Cu2OD. 若缺少裝

15、置C，則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏高【答案】B【解析】A、裝置A中的反應(yīng)是CuOCOCu+CO2，Cu2OCO2Cu+CO2，反應(yīng)中沒有生成水，裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的CO2，錯誤；B、一氧化碳是具有可燃性的氣體，實驗開始前應(yīng)先關(guān)閉K2，打開K1，讓CO通一段時間，排盡玻璃管中空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，正確。C、由題意可知裝置B增重4.4g，是吸收二氧化碳的質(zhì)量，由質(zhì)量守恒定律可知，銅的氧化物中氧元素的質(zhì)量是：4.4g××100%× =1.6g，銅原子與氧原子的個數(shù)比= ：=2：1，所以確定該固體為Cu2O或Cu和CuO的混合物或Cu2O、Cu和CuO的混合物，

16、錯誤；D、若缺少裝置C，裝置B增重的質(zhì)量偏大，則實驗所得Cu、O個數(shù)比偏低，錯誤。故選B。2017二、不定項選擇題：本題包括5小題，每小題2分，共10分，每小題只有一個或兩個選項符合題意，若正確答案只有一個選項，多選時，該小題得0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得1分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分16下列操作正確的是（）A點燃酒精燈B溶解NaClC點燃鎂條D加入銅片【考點】44：加熱器皿酒精燈；45：挾持器鐵夾、試管夾、坩堝鉗；48：固體藥品的取用；4C：物質(zhì)的溶解【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)溶解固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)藥

17、品加熱的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故該實驗操作錯誤B、溶解固體藥品一般在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒攪拌加速溶解，故該實驗操作正確C、點燃鎂條時，不能用手拿著加熱，要用坩堝鉗夾著加熱，以防燙傷，故該實驗操作錯誤D、取用塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故該實驗操作錯誤故選B【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵17物質(zhì)甲與乙

18、的溶解度曲線如圖所示，下列說法一定正確的是（）A常溫下，乙易溶于水B甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙的大C從t2降至t1，甲溶液中有晶體析出D甲的溶解度受溫度的影響程度比乙的大【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；7R：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、乙物質(zhì)在0時的溶解度是35.7g，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

19、，所以20時的溶解度也大于10g，屬于易溶物質(zhì)，故A正確；B、溫度不確定，溶液的狀態(tài)不能確定，所以甲、乙物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小也不能確定，故B錯誤；C、從t2降至t1，甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以不一定有晶體析出，故C錯誤；D、甲物質(zhì)的溶解度曲線比乙物質(zhì)的溶解度曲線陡，所以甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響程度比乙的大，故D正確故選：AD【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力18除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是（）序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作ANaCl溶液CuCl2NaOH溶液洗氣BMnO2K

20、Cl水過濾CCaCO3CaO稀鹽酸過濾DCO2HClNaOH溶液洗氣AABBCCDD【考點】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、NaOH溶液能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，應(yīng)再進(jìn)行過濾，故選項所采取的方法錯誤B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法正確C、CaO和

21、CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：B【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵19某實驗過程如下：取ag錫粉置于密閉容器中，稱得容器和固體的總質(zhì)量為bg，煅燒使錫粉與O2充分反應(yīng)；冷卻后打開容器時發(fā)現(xiàn)有空氣沖入，待容器內(nèi)氣體組成恢復(fù)到反應(yīng)前，稱得容器和固體的總質(zhì)量為cg；取出所有固體，稱得固體為dg，則c等于（）Ad+b+aBdbaCdb+aDd+ba【考點】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及應(yīng)用進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：錫粉與氧氣反應(yīng)生成固體氧化錫，根據(jù)題意參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)