北師大版四年級數(shù)學下冊《總復習4 統(tǒng)計與概率》教學課件PPT小學優(yōu)秀公開課

1、統(tǒng)計與概統(tǒng)計與概率率總復總復習習統(tǒng)計統(tǒng)計與與 概概率率條形統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖圖折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖1 1. .移多補移多補少少 平均平均數(shù)數(shù)2.2. 平均數(shù)平均數(shù)= =總數(shù)量總數(shù)量總份總份數(shù)數(shù)能清楚地表示出數(shù)量的多少能清楚地表示出數(shù)量的多少。能表示出數(shù)量的增減變化情況能表示出數(shù)量的增減變化情況。復復習導習導入入1.1. 條形統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖圖條形統(tǒng)計圖能直觀條形統(tǒng)計圖能直觀地地 表示數(shù)量的多少表示數(shù)量的多少。知知識梳識梳理理2.2. 折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖折線統(tǒng)計圖能直觀地折線統(tǒng)計圖能直觀地表表 示數(shù)量的增減變化情況示數(shù)量的增減變化情況。3.3. 平均平均數(shù)數(shù)平均數(shù)是在平均數(shù)是在總數(shù)不變總數(shù)不變的的條

2、條 件下件下, ,把幾個不相等的數(shù)通把幾個不相等的數(shù)通過過 移多補少移多補少, ,使它們使它們完全相等完全相等。知道了被均分的知道了被均分的“總數(shù)總數(shù)”和和 均分的均分的“份數(shù)份數(shù)”, ,就可以求出就可以求出平平 均數(shù)均數(shù), ,總數(shù)總數(shù)份數(shù)份數(shù)= =平均數(shù)平均數(shù)。1.1.下面是四（下面是四（1 1）班同學回收廢報紙的情況記錄表）班同學回收廢報紙的情況記錄表。（1 1）全班共回收廢報）全班共回收廢報紙紙千克千克。小小組組第一第一組組第二第二組組第三第三組組第四第四組組第五第五組組第六第六組組質(zhì)量質(zhì)量/ /千千克克25252828303018182424252515150 02 2平均每個小組回收

3、廢報紙平均每個小組回收廢報紙 2525 千克千克。3 3如果每千克廢報紙值如果每千克廢報紙值6 6角，這次回收的廢報紙共值角，這次回收的廢報紙共值 9090 元元。鞏固鞏固練練習習2.2.奇思在奇思在6 61010歲每年的生日測得體重如下表歲每年的生日測得體重如下表。年齡年齡/ /歲歲6 67 78 89 91010體重體重/ /千千克克17171919222225253030根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖，并與同伴說根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的折線統(tǒng)計圖，并與同伴說一一 說，你發(fā)現(xiàn)了什么說，你發(fā)現(xiàn)了什么？體重體重/ /千千克克4 40 03 30 02 20 01 10 00 06 67

4、 78 89 91010 年齡年齡/ /歲歲奇思奇思6 61010歲每年的生日體重統(tǒng)計歲每年的生日體重統(tǒng)計圖圖3.3.舉例說明你如何理解平均數(shù)，平均數(shù)在生活舉例說明你如何理解平均數(shù)，平均數(shù)在生活中中 有哪些應用有哪些應用？平均數(shù)求法平均數(shù)求法： 移多補少移多補少法法平均分：平均分：平均數(shù)總數(shù)量平均數(shù)總數(shù)量總份總份數(shù)數(shù)平均數(shù)是一組數(shù)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)據(jù) 平平均水平均水平的代表的代表。4.4.看圖填空看圖填空。（1 1）圖中縱軸）圖中縱軸1 1格代表格代表( ( 1010 ) )人人。（2 2）參加）參加( ( 書書法法) )組的人數(shù)最多組的人數(shù)最多, ,參加參加( ( 京京劇劇 ) )組的人數(shù)最少組的人數(shù)最少。（3 3）舞蹈組的人數(shù)比武術(shù)組多）舞蹈組的人數(shù)比武術(shù)組多( ( 2 2) )人人。（4 4）青少年活動中心這）青少年活動中心這5 5個小組共有個小組共有( ( 190190 ) )人。人。( (每人每人只只 允許參加一個