_聲音的產(chǎn)生與傳播

1、 聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么問(wèn)題？問(wèn)題？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音又是如何傳動(dòng)我們耳朵里？聲音又是如何傳動(dòng)我們耳朵里？我們是如何聽(tīng)到聲音的？我們是如何聽(tīng)到聲音的？。我們先來(lái)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的我們先來(lái)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的請(qǐng)同學(xué)們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺(jué)？請(qǐng)同學(xué)們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺(jué)？正在發(fā)聲的喉頭在振動(dòng)正在發(fā)聲的喉頭在振動(dòng)你還知道哪些動(dòng)物鳴叫時(shí)的姿態(tài)？你還知道哪些動(dòng)物鳴叫時(shí)的姿態(tài)？蜜蜂快速煽動(dòng)翅膀引起空氣振動(dòng)發(fā)蜜蜂快速煽動(dòng)翅膀引起空氣振動(dòng)發(fā)出嗡嗡的響聲出嗡嗡的響聲?shū)B(niǎo)鳴

2、叫靠的是氣管與支氣管交界鳥(niǎo)鳴叫靠的是氣管與支氣管交界處鳴膜的振動(dòng)處鳴膜的振動(dòng)青蛙鳴叫靠的氣囊的振動(dòng)發(fā)聲的青蛙鳴叫靠的氣囊的振動(dòng)發(fā)聲的雄蟬鳴叫是腹部下方有一層薄薄的發(fā)音膜，當(dāng)發(fā)音雄蟬鳴叫是腹部下方有一層薄薄的發(fā)音膜，當(dāng)發(fā)音肌收縮時(shí)，引起發(fā)音膜振動(dòng)，這些振動(dòng)通過(guò)共鳴室肌收縮時(shí)，引起發(fā)音膜振動(dòng)，這些振動(dòng)通過(guò)共鳴室的放大，最后發(fā)出非常響亮的聲音來(lái)。的放大，最后發(fā)出非常響亮的聲音來(lái)。根據(jù)以上例子，你可以得出什么結(jié)論？根據(jù)以上例子，你可以得出什么結(jié)論？聲音與物體振動(dòng)有關(guān)聲音與物體振動(dòng)有關(guān)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的圖2-2各種樂(lè)器在演奏時(shí)都是通過(guò)相應(yīng)的部位振動(dòng)而發(fā)出各種樂(lè)器在演奏時(shí)都是通過(guò)

3、相應(yīng)的部位振動(dòng)而發(fā)出聲音的。如二胡、小提琴、大提琴等樂(lè)器是靠弓和聲音的。如二胡、小提琴、大提琴等樂(lè)器是靠弓和弦摩擦產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音的；笛子是由管內(nèi)的空氣弦摩擦產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音的；笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音的。柱振動(dòng)發(fā)出聲音的。聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣傳播的人們聽(tīng)到聲音是往往距發(fā)聲體有一定的距離，人們聽(tīng)到聲音是往往距發(fā)聲體有一定的距離，為什么我們能聽(tīng)到聲音？為什么我們能聽(tīng)到聲音？聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？我們以擊鼓為例：由擊鼓的例子我們知道： 聲音是以聲波的形式傳播的我們?cè)谒嫔吓氖?，金魚(yú)會(huì)怎么樣？我們?cè)谒嫔吓氖?，金魚(yú)會(huì)怎么樣？金魚(yú)聽(tīng)到拍手聲趕緊游向水底。金魚(yú)聽(tīng)到拍手聲趕緊游向水底。

4、以上現(xiàn)象說(shuō)明了什么？以上現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 水可以傳聲水可以傳聲以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？桌面可以傳聲（木頭可以傳聲）桌面可以傳聲（木頭可以傳聲）空氣、水、木頭都可以傳聲，真空不能傳聲，可空氣、水、木頭都可以傳聲，真空不能傳聲，可見(jiàn)，傳播聲音需要介質(zhì)，傳聲介質(zhì)可以是固體、見(jiàn)，傳播聲音需要介質(zhì)，傳聲介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。液體、氣體。聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是不同的聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是不同的聲音在常見(jiàn)物質(zhì)里的傳播速度聲音在常見(jiàn)物質(zhì)里的傳播速度從表格中的數(shù)據(jù)，你知道了什么？從表格中的數(shù)據(jù)，你知道了什么？聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同

5、一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中以波的一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中以波的形式傳播，速度是形式傳播，速度是V V固固V V液液V V氣，氣，真空不能傳聲真空不能傳聲。 聲音在介質(zhì)中傳播速度還介質(zhì)的溫度有關(guān)，在聲音在介質(zhì)中傳播速度還介質(zhì)的溫度有關(guān)，在15150 0C C的空氣中聲音的傳播速度是的空氣中聲音的傳播速度是V=340m/sV=340m/s有時(shí)我們對(duì)著高山喊話，會(huì)產(chǎn)生回聲現(xiàn)象，在什有時(shí)我們對(duì)著高山喊話，會(huì)產(chǎn)生回聲現(xiàn)象，在什么情況下會(huì)產(chǎn)生回聲呢？么情況下會(huì)產(chǎn)生回聲呢？產(chǎn)生回聲的條件是人發(fā)出的聲音與回聲之間要有產(chǎn)生回聲的條件是人發(fā)出的聲音與回聲之間要有0.1s0.1s的時(shí)間間隔的時(shí)

6、間間隔那么產(chǎn)生回聲時(shí)障礙物離我們最近應(yīng)該是多遠(yuǎn)？那么產(chǎn)生回聲時(shí)障礙物離我們最近應(yīng)該是多遠(yuǎn)？V=ts s由由得得S=Vt=340m/sS=Vt=340m/s0.05s=17m0.05s=17m利用回聲可以測(cè)量距離利用回聲可以測(cè)量距離為什么平時(shí)在教室里講話聽(tīng)起來(lái)比在操場(chǎng)上響亮？為什么平時(shí)在教室里講話聽(tīng)起來(lái)比在操場(chǎng)上響亮？聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射，如果反射回聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射，如果反射回來(lái)的聲音到達(dá)人耳比原聲晚來(lái)的聲音到達(dá)人耳比原聲晚0.1s0.1s以上，人耳可以區(qū)分以上，人耳可以區(qū)分原聲和回聲；如果回聲到達(dá)人耳，比原聲晚不到原聲和回聲；如果回聲到達(dá)人耳，比原聲晚不到0.1s0

7、.1s，人耳就會(huì)分不出原聲和好回聲了，回聲就使原聲加人耳就會(huì)分不出原聲和好回聲了，回聲就使原聲加強(qiáng)，使聲音聽(tīng)起來(lái)更響亮。強(qiáng)，使聲音聽(tīng)起來(lái)更響亮。 課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)1 1、我們已經(jīng)知道聲音是由振動(dòng)的物體發(fā)出的，但有、我們已經(jīng)知道聲音是由振動(dòng)的物體發(fā)出的，但有的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，卻看不的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，我們能聽(tīng)到聲音，卻看不到桌子的振動(dòng)，你能證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)嗎？到桌子的振動(dòng)，你能證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)嗎？2 2、如圖，宇航員為什么要通過(guò)無(wú)線電交談？、如圖，宇航員為什么要通過(guò)無(wú)線電交談？3 3、音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)廣播，歌唱演員在臺(tái)上的歌聲是通、音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)廣播，歌唱演員在臺(tái)上

8、的歌聲是通過(guò)空氣傳向劇場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾，同時(shí)通過(guò)無(wú)線電波傳向過(guò)空氣傳向劇場(chǎng)內(nèi)聽(tīng)眾，同時(shí)通過(guò)無(wú)線電波傳向1000km1000km外收音機(jī)旁邊的聽(tīng)眾，哪里的聽(tīng)眾先聽(tīng)到外收音機(jī)旁邊的聽(tīng)眾，哪里的聽(tīng)眾先聽(tīng)到歌聲？（無(wú)線電波的傳播速度是歌聲？（無(wú)線電波的傳播速度是3 310108 8m/sm/s）4 4、將耳朵貼在長(zhǎng)鐵官一端，讓另外一個(gè)人敲一下、將耳朵貼在長(zhǎng)鐵官一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)敲打的聲音？鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)敲打的聲音？1.1.一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在_._. 2.2.聲音必須靠聲音必須靠_傳播，它在傳播，它在_不能傳播不能傳播. .3.13.1標(biāo)準(zhǔn)大

9、氣壓下，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1515時(shí)空氣中的聲速是時(shí)空氣中的聲速是_._.4.4.鐵路工人為了盡快聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的火車(chē)，將耳朵貼在鐵軌上，鐵路工人為了盡快聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的火車(chē)，將耳朵貼在鐵軌上，因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi)._.振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)真空中真空中340m/s340m/s鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快8 8以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小B B使正在發(fā)聲的音叉接觸

10、水面，水面濺使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花起水花C C吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)打吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)打出不同的聲音出不同的聲音D D把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出然后放入水里，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音的聲音B B9 9能說(shuō)明能說(shuō)明“液體可以傳播聲音液體可以傳播聲音”的事例是（）的事例是（）A A雨滴打在雨傘上的雨滴打在雨傘上的“嗒嗒嗒嗒”聲聲B B樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧唧唧”聲聲C C上鉤的魚(yú)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑上鉤的魚(yú)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑D D小溪流水的小溪流水的“嘩嘩嘩嘩”聲聲c101

11、0向水面向水面A A點(diǎn)扔一塊石頭，和點(diǎn)扔一塊石頭，和A A點(diǎn)距離相同的人、馬、魚(yú)，點(diǎn)距離相同的人、馬、魚(yú)， 最先聽(tīng)到聲音的是（）最先聽(tīng)到聲音的是（）A A站在岸邊的站在岸邊的 B B山坡上行進(jìn)的馬山坡上行進(jìn)的馬C C水中的水中的 D D同時(shí)聽(tīng)到同時(shí)聽(tīng)到D 1111、桌上的魚(yú)缸中有幾條金魚(yú)，你若用手、桌上的魚(yú)缸中有幾條金魚(yú)，你若用手敲擊桌面，魚(yú)立刻受驚亂竄，這時(shí)，水中敲擊桌面，魚(yú)立刻受驚亂竄，這時(shí)，水中的魚(yú)聽(tīng)到的聲音主要是通過(guò)以下哪個(gè)途徑的魚(yú)聽(tīng)到的聲音主要是通過(guò)以下哪個(gè)途徑傳來(lái)的？傳來(lái)的？ ( )( )A A、空氣、空氣水水魚(yú)魚(yú) B B、桌子、桌子空氣空氣水水魚(yú)魚(yú)C C、桌子、桌子魚(yú)缸魚(yú)缸水水魚(yú)

12、魚(yú) D D、桌子、桌子空氣空氣魚(yú)魚(yú)c12.12.敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)鐘敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)鐘的敲擊后，大鐘余音為止，其主要原因的敲擊后，大鐘余音為止，其主要原因是（是（ ）A.A.鐘聲的回聲鐘聲的回聲 B.B.大鐘還在擺動(dòng)大鐘還在擺動(dòng) C.C.鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng)鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D.D.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)B B13.13.聲音在空氣中的速度約是聲音在空氣中的速度約是340340米米/ /秒，一秒，一個(gè)人面對(duì)高山喊一聲，個(gè)人面對(duì)高山喊一聲，4 4秒后聽(tīng)到回聲，那秒后聽(tīng)到回聲，那么人距離山有（么人距離山有（ ）A.340A.340米米 B.680B.

13、680米米 C.1360C.1360米米 D.D.無(wú)法判斷無(wú)法判斷B9 9、地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措、地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措施，指出切實(shí)可行的是（施，指出切實(shí)可行的是（ ）A.A.大聲呼救大聲呼救 B.B.靜等救援人員來(lái)救靜等救援人員來(lái)救C.C.用硬物敲擊墻壁或樓板，向營(yíng)救人員求救用硬物敲擊墻壁或樓板，向營(yíng)救人員求救 D.D.見(jiàn)縫救鉆，從廢墟中爬出來(lái)見(jiàn)縫救鉆，從廢墟中爬出來(lái)C 15工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次擊工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋ü苈?，這是因?yàn)椋?）A聲音沿鐵管傳播快，先聽(tīng)到，沿空氣傳播慢，

14、后聽(tīng)到聲音沿鐵管傳播快，先聽(tīng)到，沿空氣傳播慢，后聽(tīng)到B第二次聽(tīng)到的是回聲第二次聽(tīng)到的是回聲C人耳的錯(cuò)覺(jué)人耳的錯(cuò)覺(jué)D聲音沿空氣傳播快，先聽(tīng)到，沿鐵管傳播慢，后聽(tīng)到聲音沿空氣傳播快，先聽(tīng)到，沿鐵管傳播慢，后聽(tīng)到A 16下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ）A駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員B登上月球表面的宇航員登上月球表面的宇航員C分別站在海拔分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人高山的山頂和山腳的的兩人D同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 17（多選）人們一般對(duì)著

15、山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽(tīng)（多選）人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽(tīng)到回聲，而在室內(nèi)就常常聽(tīng)不到回聲，這是因?yàn)椋ǖ交芈?，而在室?nèi)就常常聽(tīng)不到回聲，這是因?yàn)椋?）A回聲只有在山崖或高大建筑物周?chē)拍墚a(chǎn)生回聲只有在山崖或高大建筑物周?chē)拍墚a(chǎn)生B因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無(wú)法區(qū)別無(wú)法區(qū)別 C因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽(tīng)因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽(tīng)到回聲和原聲時(shí)間差在到回聲和原聲時(shí)間差在0.1 秒以上，人就將回聲和原聲分開(kāi)了，就可以秒以上，人就將回聲

16、和原聲分開(kāi)了，就可以聽(tīng)到回聲聽(tīng)到回聲D以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)B C課堂練習(xí) 1聲是由物體的_產(chǎn)生的，說(shuō)話時(shí)_在振動(dòng)敲鑼時(shí)鑼面在_ 2早期的機(jī)械唱片是將發(fā)生的_記錄下來(lái)，需要時(shí)再讓物體按照記錄下來(lái)的_規(guī)律去_這樣就可以把聲音保存下來(lái) 歌中唱到“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里面涉及到的發(fā)聲體分別是_、_ 、_ 3聲音可以靠_、_、_介質(zhì)傳播出去，_不能傳聲 4唐詩(shī)楓橋夜泊中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有_、_ （寫(xiě)出兩點(diǎn)） 52008年9月25日，“神舟”七號(hào)載人飛船順利回收，標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話。但在飛船外作業(yè)

17、時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（ ） A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì) C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播 6、甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽(tīng)到的聲音情況是（ ） A、響了一下，聲音是從鐵管傳來(lái)的 B、響了一下，聲音是從空氣傳來(lái)的 C、響了兩下，先聽(tīng)到從空氣傳來(lái)的 D、響了兩下，先聽(tīng)到從鐵管傳來(lái)的 7、釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這說(shuō)明（ ） A、只有空氣能傳播聲音 B、空氣和水都能傳播聲音 C、水不能傳播聲音 D、聲音在任何條件下都能傳播 8下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)

18、生或傳播條件的一組是（ ） 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)叮觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я?A B C D 9夢(mèng)溪筆談中有這樣的敘述：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)椋?）A馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 B馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲C睡在地上能感覺(jué)地面振動(dòng) D土地傳播聲音的速度比空氣快10. 在西安的孔廟里有一個(gè)大古鐘，有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時(shí)，撞擊停止后，大鐘“余音未止”，其主要原因是： （ ）A鐘聲的回聲 B大鐘還在振動(dòng)C大鐘停止振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng) 11. 已知一種聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將這種聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào)，經(jīng)過(guò)4秒后收到反射回來(lái)的聲波，求海洋深度。 12. 1827年在日內(nèi)瓦湖上第一次測(cè)定水中聲速的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員將兩只船開(kāi)入湖中，兩船相距6930m，甲船上人員在水中敲鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥，乙船上人員利用一個(gè)放在水中的收音裝置來(lái)聽(tīng)取水中的聲音，結(jié)果乙船上人員在看見(jiàn)火藥閃光后約5s后聽(tīng)到鐘聲。（1）求聲音在水中的傳播速度（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)粗略測(cè)定15c時(shí)空氣中的聲速。 13. 百米賽跑時(shí)，