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1、中中外外文文化化孔子學(xué)琴孔子學(xué)琴略讀課文略讀課文精讀課文精讀課文端午節(jié)端午節(jié)的由來的由來西門豹西門豹湯姆索亞湯姆索亞歷險記歷險記百花園八百花園八認(rèn)識認(rèn)識23 個生字個生字學(xué)習(xí)孔子學(xué)習(xí)孔子精益求精精益求精的品質(zhì)的品質(zhì)抓住描寫抓住描寫孔子學(xué)琴孔子學(xué)琴的語句的語句學(xué)會課學(xué)會課外搜集外搜集材料材料用自用自己的己的話復(fù)話復(fù)述課述課文文體會如何體會如何把句子寫把句子寫得生動感得生動感人人認(rèn)識劇認(rèn)識劇本的特本的特點(diǎn)點(diǎn)小組合作小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)會探究會探究略讀課文略讀課文體現(xiàn)放手體現(xiàn)放手會認(rèn)會認(rèn)4個生字個生字學(xué)會欣賞學(xué)會欣賞生動曲折生動曲折的故事情的故事情節(jié)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生思培養(yǎng)學(xué)生思維條理性、維條理性、口語
2、能力口語能力落實(shí)單元落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn)訓(xùn)練重點(diǎn)幫助學(xué)幫助學(xué)生復(fù)述生復(fù)述課文落課文落實(shí)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)練目標(biāo)目標(biāo)語海暢游語海暢游積少成多積少成多閱讀平臺閱讀平臺能說會道能說會道筆下生輝筆下生輝付付 華華 閱讀本單元課文,閱讀本單元課文,學(xué)習(xí)用稍快的速度默讀,學(xué)習(xí)用稍快的速度默讀,并練習(xí)復(fù)述課文。并練習(xí)復(fù)述課文。1.第五單元導(dǎo)語:閱讀本單元課文,第五單元導(dǎo)語:閱讀本單元課文,注意把握課文的主要內(nèi)容。注意把握課文的主要內(nèi)容。2.第六單元導(dǎo)語:只要認(rèn)真體會,我第六單元導(dǎo)語:只要認(rèn)真體會,我們一定能夠得到許多啟示。們一定能夠得到許多啟示。3.第七單元導(dǎo)讀:閱讀本單元課文,第七單元導(dǎo)讀:閱讀本單元課文,把握文章的主
3、要內(nèi)容,進(jìn)一步了解把握文章的主要內(nèi)容,進(jìn)一步了解我們?nèi)祟惖呐笥盐覀內(nèi)祟惖呐笥?動物動物 孔子確實(shí)是一位了不起的人物。是歷史上偉大的教育家、思想家。還是一位音樂行家。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們?nèi)绱速潎@不已。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 敏而好學(xué),不恥下問 已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人 知之為知之,不知為不知,是知也。 孔子確實(shí)是一位了不起的人物。是歷孔子確實(shí)是一位了不起的人物。是歷史上偉大的教育家、思想家。還是一位音史上偉大的教育家、思想家。還是一位音樂行家。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們樂行家。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們?nèi)绱速潎@不已。如此贊嘆不已。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔,思而
4、不學(xué)則殆 敏而好學(xué),不恥下問敏而好學(xué),不恥下問 已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人已欲立而立人,已欲達(dá)而達(dá)人 知之為知之,不知為不知,是知也。知之為知之,不知為不知,是知也。 屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人.是浪漫主義詩人的杰出代表.作為一位杰出的政治家和愛國志士,屈原愛祖國愛人民,堅(jiān)持真理,寧死不屈的精神和他可與日月爭光的巍巍人格, 吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、由來:紀(jì)念屈原,至今以有兩千多年的歷史。 馬克?吐溫( Mark Twain,18351910) 美國作家。原名塞繆爾?朗赫恩?克萊門斯。1835年11月30日生于密蘇里州,1910年4月21日卒于康涅狄格州。馬克?吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。馬克?吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”“最具美國本土特色的作家”。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程 楚國的百姓知道后,放聲大哭,
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