教學設(shè)計（教案）曲溝鎮(zhèn)二中李娟

1、教學設(shè)計（教案）基本信息學 科英語年 級八年級教學形式新授教 師李娟單 位河南省安陽縣曲溝鎮(zhèn)二中課題名稱Unit 9 My favorite subject is science.學情分析分析要點：1.教師主觀分析、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學生認知發(fā)展分析：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認知發(fā)展線；3.學生認知障礙點：學生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。七年級學生年齡特點和心理特征決定了他們的學習自主能力較弱，但他們表現(xiàn)欲強，學習積極性高，而且已掌握了一些英語基礎(chǔ)知識，具備就喜歡的事物進行簡單的問答的能力，所以，應(yīng)該發(fā)揮

2、學生在課堂上的主導(dǎo)性，教師予以適當?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵，讓學生在輕松愉悅的氛圍中，真正成為課堂的主人，培養(yǎng)自主學習的能力，達到學習目標。教學目標分析要點：1.知識目標；2.能力目標；3.情感態(tài)度與價值觀。知識和能力:本課時主要內(nèi)容是學習詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學科并給出原因過程和方法:在合作探究的過程中讓學生學會簡單的問答，養(yǎng)成良好的學習習慣。情感態(tài)度和價值觀:本課時的學習內(nèi)容貼近學生的學習生活，談?wù)摰脑掝}是喜歡的學科。通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學科，可以增進同學之間的了解和友情并培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛科學的思想和良好的學習、生活習慣。教學過程教學模式： 探究型 教學過程結(jié)構(gòu)：開 始一、播放圖片

3、，情境導(dǎo)入。 看圖猜詞 歌曲和圖片激情導(dǎo)入，帶生入境。學生完成聽力練習 三、聽力練習，鞏固單詞。板書課題二、呈現(xiàn)單詞，學習單詞。 單詞圖片啟發(fā)學生猜詞領(lǐng)讀單詞 看圖猜詞播放聽力校對答案四、合作探究，學習句型。教師引導(dǎo)點撥學生討論學習目標語言小組合作探究展示學習成果板書設(shè)計 Unit 9 My favorite subject is science Subjects Description words math -What's your favorite subject? Fun Chinese -My favorite subject is. interesting science -

4、Why do you like.? difficult English -Because it's. boring music -Who is your favorite teacher? Relaxing -Mr.Hu作業(yè)或預(yù)習 通過對話學習詢問和談?wù)搫e人或自己喜好的學科并給出原因。 合作探究、小組談?wù)?，在合作探究的過程中讓學生學會簡單的問答，養(yǎng)成良好的學習習慣。仿寫、續(xù)寫句子，思考并掌握重點句型。通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學科，可以增進同學之間的了解和友情并培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛科學的思想和良好的學習、生活習慣。自我評價1、課程標準告訴我們要加強學生的形成性評價。這就要求我們應(yīng)

5、用發(fā)展的眼光看待學生，關(guān)注學生的點滴進步。而對于剛剛進入初中的七年級同學而言，教師的評價，就更應(yīng)激發(fā)孩子們的學習興趣，使他們保持飽滿的學習熱情，讓他們感受到教師對他們的關(guān)心和愛護。2本課采用Imitating and repeating、Practicing、Comparing和Role playing的學習策略, 利用教學圖片、幻燈片或制作多媒體課件來展開課堂Pairwork問答式的口語交兩動或調(diào)查活動，談?wù)摳髯运矚g的學科或其它的事情并給出理由。通過互相詢問、談?wù)摫舜怂矚g的學科，可以增進同學之間的了解和友情并培養(yǎng)學生熱愛學習愛科學的思想和良好的學習、生活習慣。3、多媒體教學手段的使用。多媒體能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生熱情，增大課堂容量，突出強化重難點。起到很好的輔助教學，激發(fā)興趣的作用。組長評議或同行評議（可選多人）：本課在設(shè)計上就是從這一點出發(fā)，在課堂呈現(xiàn)了三個環(huán)環(huán)相扣的任務(wù)，形成了一個完整的任務(wù)鏈。最終達到完成最后