大學生職業(yè)調(diào)查報告

1、Word文檔大學生職業(yè)調(diào)查報告 調(diào)查報告是反映對某個問題、某個大事或某方面狀況調(diào)查討論所獲得的成果的文章。以下是整理的高校生職業(yè)調(diào)查報告，歡迎閱讀！ 高校生職業(yè)調(diào)查報告篇一 當今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，很多高校開設了相關的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為關注的熱點之一。但不少高校畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的準確含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義熟悉不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進行規(guī)劃的詳細技巧。所以不少高校生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃&quo

2、t;，這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。 職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義 職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的愛好、愛好、力量、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的支配。生涯設計的目的絕不僅是關心個人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是關心個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進展方向，依據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

3、高校生首先要熟悉到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。 第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個人實力。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確熟悉自身的共性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，關心你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；使你樹立明確的職業(yè)進展目標與職業(yè)抱負；引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距；引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)機會；使你學會如何運用科學的方法實行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目

4、標與抱負。 其次，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加進展的目的性與方案性，提升勝利的機會。 生涯進展要有方案、有目的，不行盲目地"撞大運"，許多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的方案是勝利的開頭，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的力量。 當今社會處在變革的時代，處處布滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭特別突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預備之仗。而不少應屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來做

5、好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是鋪張了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆聘請單位是有眼無珠，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到抱負的工作*的是學識、業(yè)績、急躁、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時間，有那時間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。 高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與

6、主要內(nèi)容 要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必需根據(jù)職業(yè)生涯設計的流程，仔細做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設計的詳細步驟概括起來主要有以下幾個方面： 1、自我評價 也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必需是在充分且正確熟悉自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。 2、確立目標 確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長

7、遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更詳細，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。 3、環(huán)境評價 職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯進展的影響，分析環(huán)境條件的特點、進展變化狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及進展趨勢。 4、職業(yè)定位 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的才能、性格、愛好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛好與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應留意：依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮

8、個人與社會、單位的關系；比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配狀況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感愛好、經(jīng)過努力能很快勝任、有進展前途的職業(yè)；揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；審時度勢，準時調(diào)整，要依據(jù)狀況的變化準時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。 高校生職業(yè)調(diào)查報告篇二 90年月新好青年，獨生子女第一代現(xiàn)在的高校生們即將走上工作崗位。11月20日后，各招生單位將會蜂擁進入各高校搶人才。那么畢竟高校生們最喜愛去什么企業(yè)？他們的就業(yè)價值觀是什么？他們怎么找工作？最近，由訓練部主辦的中國高校就業(yè)雜志所做的一份首屆高校生就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查報告就對此給出了答案。 高

9、校生最盼望從事什么職業(yè)？ 不同單位之間存在著各種差別，而同一個單位內(nèi)部職位也是千差萬別的。就像方案經(jīng)濟時代工廠里“坐辦公室”與“進車間”一樣，這中間不僅有工作環(huán)境、工作待遇的差別，同時還有工作地位的差別。這次調(diào)查的職業(yè)問卷欄中專業(yè)技術(26%)、管理(24%)和策劃(19%)等位于前列，而這三種職業(yè)也是目前社會上比較吃香、進展前景較好的，現(xiàn)在高校生在職業(yè)的選擇上更加趨于實際，也存在著肯定程度上的抱負化；另一方面也反映了在職業(yè)價值觀方面高校生對社會的趨同。其結果必定造成同學擇業(yè)期望值居高不下，擇業(yè)與畢業(yè)生本身之間存在著肯定的距離。 前三位之下順延為銷售人員8%、行政人員8%、公關人員7%、財務人

10、員4%和其他4%。 高校生選擇職業(yè)的標準是什么？ 高校同學職業(yè)價值觀隨著社會的進展近幾年有了較大的變化。據(jù)1995年浙江高校同學就業(yè)價值調(diào)查和1996年北京高校生畢業(yè)生的調(diào)查，收入高是影響畢業(yè)生選擇職業(yè)的第一因素。而對這次高校生首選企業(yè)調(diào)查結果分析表明，影響畢業(yè)生就業(yè)的第一因素為進展前景(19%)，其次為施展才能(18%)、薪酬福利(16%)。雖然收入（薪酬福利）依舊是影響畢業(yè)生選擇就業(yè)的主要因素，但已退居第三位。這種變化所帶來的影響是雙方面的，對同學來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定；對用人單位來說，則個人事業(yè)進展前景上更多，變供應高薪福利為供應人才的進展空間和機會，從而迎合畢業(yè)生在事業(yè)

11、勝利和實現(xiàn)個人價值上的追求。 除前三位外，工作環(huán)境占13%、經(jīng)濟效益占11%、所在城市占9%、專業(yè)對口占4%、出國機會占4%、解決戶口占4%、知名度占2%。 高校生最情愿去哪個城市工作？ 在吸引人才的城市中，傳統(tǒng)的三強依舊沒有轉(zhuǎn)變，只是上海已取代北京成為有吸引力的城市，32.37%的高校生將它作為第一就業(yè)目標，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后，廣州、大連等城市也是高校生比較憧憬的就業(yè)城市。在吸引人才方面，上海憑其獨特的城市魅力和人才政策的調(diào)整走在了其他城市的前面。 地位排行為：上海32.25%、北京27.56%、深圳12.56%、廣州6.85%、大連5.01%、西安1%、重慶

12、0.94%、武漢0.52%以及其他城市共占13.79%。 高校生想掙多少錢？ 高校生對職業(yè)的酬勞最直接的熟悉就是工資待遇。在調(diào)查數(shù)據(jù)中高校生對工資待遇的要求存在著很大的差異性，工資底線從300元到4000元以上不等。假如我們考慮一些專業(yè)、學歷的差異以及地區(qū)間的差異，依舊可以認為，文科不及理工科，本科生不及討論生，發(fā)達地區(qū)、大城市的同學工資要求遠遠高于其他城市和西部地區(qū)同學的要求。 本次調(diào)查中發(fā)覺，高校生們對薪水的要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時，近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間，工資底線平均值為2244.6元。19.59%的人可以接受自己的工資在1500-X

13、X元，認為XX-3000元比較合理的占20.94%；另外，盼望自己的月薪在3000元到4000元的占17.22%，盼望在每月4000元以上高收入的人數(shù)和1000-1500元其中認為每月能掙4000元以上的與盼望值在1000-1500元的高校生數(shù)量相當，各約占15%。只有9.4%的人滿足每月1000元以下的工資。 據(jù)國家城調(diào)總隊的XX年全國抽樣調(diào)查資料表明，在全國36個大中城市中，居民人均可支配收入的是深圳，人均為21577.24元。我們僅與深圳進行比較，他們的平均月收入也不過1798元，可見，高校生對自己薪金的期望是比較抱負化的。 高校生，肯定得“專業(yè)對口”嗎？ 那句成語“學以致用”在找工作中

14、好像沒有得到太多體現(xiàn)。當問到高校生對“專業(yè)對口”的看法時，44%的人回答“找工作盡量專業(yè)對口，但不必強求”。30%的人認為“專業(yè)并不重要，只要工作合適就行”，也就是說有近3/4的人并不強求專業(yè)要對口，在工作中進展自己學了4年的專業(yè)學問。而認為“應當專業(yè)對口，在工作中進展自己的專業(yè)學問”的人只有兩成。甚至為了某種緣由情愿放棄專業(yè)的占5%。常常聽到正在找工作的高校生說，最重要的是能找到工作。 第一個單位能留高校生多久？ 調(diào)查結果顯示，高校生的職業(yè)穩(wěn)定性相對來說在1-3年。布滿著機遇和挑戰(zhàn)的時代，死守飯碗已經(jīng)成為過去時，不跳槽才難。 當被問到“您準備在第一個單位工作多久？”時，25%的人回答1-2年

15、，29%的人回答2-3年。6%的人回答3-4年。還有18%的人回答在“合同期內(nèi)”，假如根據(jù)通常狀況下高校生與用人單位簽訂合同為5年的話，再加上還有2%的人只想在第一個單位工作“一年以下”，5年之內(nèi)會有70%的人離開第一份工作。盼望“盡量穩(wěn)定下去”的只有兩成。 高校生們盼望多大歲數(shù)功成名就？ 59%的人盼望能在28-35歲間打拼出一番事業(yè)。20%的人盼望勝利時間是25-28歲。大部分人期望的成熟期集中在25-35歲間。在35-45歲間磨練有成的占9%，無所謂的占9%，盼望25歲以下年少即得志的占2%，盼望自己在45歲以上才勝利猶如姜太公垂釣遇文王者最少，只占1%。 高校生找工作預備什么？ 高校生們清晰地定位了自己應當具備的共性品質(zhì)，他們認為企業(yè)看重的共性應當是“勇于創(chuàng)新”(18%)、踏實(17%)、合作(1