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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上這是經過我整理的一些解三角形的題目,部分題目沒有答案,自己去問老師同學,針對高考數學第一道大題,一定不要失分。(下載之后刪掉我)1、在b、c,向量,且。(I)求銳角B的大?。?(II)如果,求的面積的最大值。 (1)解:mn Þ 2sinB(2cos21)cos2BÞ2sinBcosBcos2B Þ tan2B4分02B,2B,銳角B2分(2)由tan2B Þ B或當B時,已知b2,由余弦定理,得:4a2c2ac2acacac(當且僅當ac2時等號成立)3分ABC的面積SABC acsinBacABC的面積最大值為1分當B時,已

2、知b2,由余弦定理,得:4a2c2ac2acac(2)ac(當且僅當ac時等號成立)ac4(2)1分ABC的面積SABC acsinBac2ABC的面積最大值為21分5、在ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且 (I)求cosB的值; (II)若,且,求b的值.解:(I)由正弦定理得,因此6分 (II)解:由,所以ac6、在中,.()求角; ()設,求的面積.()解:由,得,所以 3分因為6分且 故 7分()解:根據正弦定理得, . 10分所以的面積為7、在ABC中,A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,已知向量, (I)求A的大小;(II)求的值.解:(1)由m/n得2分即 4分舍

3、去 6分 (2)由正弦定理,8分 10分8、ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且有sin2C+cos(A+B)=0,.當,求ABC的面積。解:由有6分由,8分由余弦定理當9、在ABC中,角A、B、C所對邊分別為a,b,c,已知,且最長邊的邊長為l.求:(I)角C的大?。?(II)ABC最短邊的長.9、解:(I)tanCtan(AB)tan(AB) , 5分(II)0<tanB<tanA,A、B均為銳角, 則B<A,又C為鈍角,最短邊為b,最長邊長為c7分由,解得9分由,12分10、在ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c.已知a+b=5,c =,且 (1)

4、求角C的大??; (2)求ABC的面積.10、解:(1) A+B+C=180° 由 1分 3分 整理,得 4分 解 得: 5分 C=60° 6分(2)解:由余弦定理得:c2=a2+b22abcosC,即7=a2+b2ab 7分 8分 由條件a+b=5得 7=253ab 9分 10分 12分12、在中,角的對邊分別為,且。 求角的大?。?當取最大值時,求角的大小解:由,得,從而由正弦定理得, (6分)由得,時,即時,取最大值213、在ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若 ()判斷ABC的形狀; ()若的值.解:(I)1分3分即5分為等腰三角形.7分(II)由(I)知

5、10分12分14、在ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且.(I)求角B的大??; (II)若,求ABC的面積. 解:(I)解法一:由正弦定理得 將上式代入已知 即 即 B為三角形的內角,. 解法二:由余弦定理得 將上式代入 整理得 B為三角形內角, (II)將代入余弦定理得 , . 15、(2009全國卷理) 在中,內角A、B、C的對邊長分別為、,已知,且 求b 15、解:在中則由正弦定理及余弦定理有:化簡并整理得:.又由已知.解得. 16、(2009浙江)在中,角所對的邊分別為,且滿足, (I)求的面積; (II)若,求的值 解析:(I)因為,又由,得, 21世紀教育網 (II)對

6、于,又,或,由余弦定理得, 17、6.(2009北京理)在中,角的對邊分別為,。 ()求的值; ()求的面積.18、(2009全國卷文)設ABC的內角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,,,求B.19、(2009安徽卷理)在ABC中,, sinB=.(I)求sinA的值 , (II)設AC=,求ABC的面積.20、(2009江西卷文)在中,所對的邊分別為,(1)求; (2)若,求,,21、(2009江西卷理)中,所對的邊分別為,,. (1)求; (2)若,求. 21世紀教育網 22、(2009天津卷文)在中, ()求AB的值。 ()求的值。23、(2010年高考天津卷理科7)在ABC中,內角A

7、、B、C的對邊分別是a、b、c,若,sinC=2sinB,則A=(A)30° (B)60° (C)120° (D)150°24(2010年高考全國2卷理數17)(本小題滿分10分)中,為邊上的一點,求25(2010年高考浙江卷理科18)在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cos2C= -。()求sinC的值; ()當a=2,2sinA=sinC,求b及c的長。26、(2010年高考廣東卷理科16)已知函數在時取得最大值4(1)  求的最小正周期; (2) 求的解析式; (3) 若( +)=,求sin&#

8、160;27、(2010年高考安徽卷理科16)(本小題滿分12分) 設是銳角三角形,分別是內角所對邊長,并且。 ()求角的值; ()若,求(其中)。解三角形專題(高考題)練習1、在中,已知內角,邊.設內角,面積為.(1)求函數的解析式和定義域; (2)求的最大值.120°2、已知中, 記,(1) 求關于的表達式;(2) (2)求的值域;3、在ABC中,角A、B、C所對的邊分別是a,b,c,且 (1)求的值; (2)若b=2,求ABC面積的最大值4、在中,已知內角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,向量,且。(I)求銳角B的大小; (II)如果,求的面積的最大值。5、在ABC中,角A,

9、B,C的對邊分別為a,b,c,且 (I)求cosB的值; (II)若,且,求b的值.6、在中,.()求角; ()設,求的面積.7、在ABC中,A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,已知向量, (I)求A的大小;(II)求的值.8、ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且有sin2C+cos(A+B)=0,.當,求ABC的面積。9、在ABC中,角A、B、C所對邊分別為a,b,c,已知,且最長邊的邊長為l.求:(I)角C的大??; (II)ABC最短邊的長.10、在ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c.已知a+b=5,c =,且 (1) 求角C的大??; (2)求ABC的面積.11、已

10、知ABC中,AB=4,AC=2,. (1)求ABC外接圓面積. (2)求cos(2B+)的值.12、在中,角的對邊分別為,且。 求角的大?。?當取最大值時,求角的大小13、在ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若 ()判斷ABC的形狀; ()若的值.14、在ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且. (I)求角B的大??; (II)若,求ABC的面積.15、(2009全國卷理) 在中,內角A、B、C的對邊長分別為、,已知,且 求b 16、(2009浙江)在中,角所對的邊分別為,且滿足, (I)求的面積; (II)若,求的值17、6.(2009北京理)在中,角的對邊分別為,。 (

11、)求的值; ()求的面積.18、(2009全國卷文)設ABC的內角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,,,求B.19、(2009安徽卷理)在ABC中,, sinB=.(I)求sinA的值 , (II)設AC=,求ABC的面積.20、(2009江西卷文)在中,所對的邊分別為,(1)求; (2)若,求,,21、(2009江西卷理)中,所對的邊分別為,,. (1)求; (2)若,求. 21世紀教育網 22、(2009天津卷文)在中, ()求AB的值。 ()求的值。23、(2010年高考天津卷理科7)在ABC中,內角A、B、C的對邊分別是a、b、c,若,sinC=2sinB,則A=(A)30°

12、; (B)60° (C)120° (D)150°24(2010年高考全國2卷理數17)(本小題滿分10分)中,為邊上的一點,求25(2010年高考浙江卷理科18)在中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知cos2C= -。()求sinC的值; ()當a=2,2sinA=sinC,求b及c的長。26、(2010年高考廣東卷理科16)已知函數在時取得最大值4(1)  求的最小正周期; (2) 求的解析式; (3) 若( +)=,求sin 27、(2010年高考安徽卷理科16)(本小題滿分12分) 設是銳角三角形,

13、分別是內角所對邊長,并且。 ()求角的值; ()若,求(其中)。 一. 填空題(本大題共15個小題,每小題5分,共75分)1.在ABC中,若2cosBsinA=sinC,則ABC一定是 三角形.2.在ABC中,A=120°,AB=5,BC=7,則的值為 .3.已知ABC的三邊長分別為a,b,c,且面積SABC=(b2+c2-a2),則A= .4.在ABC中,BC=2,B=,若ABC的面積為,則tanC為 .5.在ABC中,a2-c2+b2=ab,則C= .6.ABC中,若a4+b4+c4=2c2(a2+b2),則C= .7.在ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=1,b=,c=,則B= .8.在ABC中,若C=60°,則+= .9.如圖所示,已知兩座燈塔A和B與海洋觀察站C的距離都等于a km,燈塔A在觀察站C的北偏東20°,燈塔B在觀察站C的南偏東40°,則燈塔A與燈塔B的距離為 km. 10.一船自西向東勻速航行,上午10時到達一座燈塔P的南偏西75°距塔68海里的M處,下午2時到達這座燈塔的東南方向的N處,則這只船的航行速度為 海里/小時.11. ABC的內角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若c=,b=,B=120°,則a= .12. 在ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,若(a

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