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文檔簡介

專題四古詩文默寫一、直接性默寫。1樹木叢生，百草王茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。2. 日月之行，若出其中；星漢燦爛,若出其里。3潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江 春入舊年 。4.老驥伏栃，志在千里。烈士暮年，壯心不已。5峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。6. 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。7. 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。8. 正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。9. 強(qiáng)欲登高處，無人送酒來。10. 遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。11回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。12. 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。13. 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。14. 請君暫上凌煙閣，若*書生萬戶侯。15. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。16. 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。17. 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。二、理解性默寫。1論語中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不 思則罔，思而不學(xué)則殆;表示在生活中，我們要向 有長處的人學(xué)習(xí)的句子是:三人行，必有我?guī)熝伞?. 曹操的觀滄海一詩中最能反映作者博大襟懷的 詩句是:日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里O3. 王灣的次北固山下蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解 體之時的哲理的詩句是:海日生殘夜,江春入日年。7.馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng) 心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游

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