版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、C+程序設計模擬試卷(一)一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1. 編寫C+程序一般需經過的幾個步驟依次是()A. 編輯、調試、編譯、連接B。 編輯、編譯、連接、運行C. 編譯、調試、編輯、連接D. 編譯、編輯、連接、運行答案:B解析:經過編輯、編譯、連接和運行四個步驟。編輯是將C+源程序輸入計算機的過程,保存文件名為cpp。編譯是使用系統(tǒng)提供的編譯器將源程序cpp生成機器語言的過程,目標文件為obj,由于沒有得到系統(tǒng)分配的絕對地址,還不能直接運行。連接是將目標文件ob
2、j轉換為可執(zhí)行程序的過程,結果為exe。運行是執(zhí)行exe,在屏幕上顯示結果的過程.1.基類的構造函數。2.子對象的構造函數。3.成員初始化表中的其他項.4.派生類構造函數的函數體。2。 決定C+語言中函數的返回值類型的是()A。 return語句中的表達式類型B。 調用該函數時系統(tǒng)隨機產生的類型C。 調用該函數時的主調用函數類型D. 在定義該函數時所指定的數據類型答案:D解析:函數的返回值類型由定義函數時的指定的數據類型決定的.A項的表達式的值要轉換成函數的定義時的返回類型.3。 下面敘述不正確的是()A。 派生類一般都用公有派生B。 對基類成員的訪問必須是無二義性的C. 賦值兼容規(guī)則也適用于
3、多重繼承的組合D. 基類的公有成員在派生類中仍然是公有的答案:D解析:繼承方式有三種:公有、私有和保護.多繼承中,多個基類具有同名成員,在它們的子類中訪問這些成員,就產生了二義性,但進行訪問時,不能存在二義性。賦值兼容規(guī)則是指派生類對象可以當作基類對象使用,只要存在繼承關系,所以單繼承或多繼承都適用?;愔械墓谐蓡T采用私有繼承時,在派生類中變成了私有成員,所以D項錯誤.4。 所謂數據封裝就是將一組數據和與這組數據有關操作組裝在一起,形成一個實體,這實體也就是()A。 類B。 對象C。 函數體D。 數據塊答案:A解析:類即數據和操作的組合體,數據是類的靜態(tài)特征,操作是類具有的動作。5. 在公有
4、派生類的成員函數不能直接訪問基類中繼承來的某個成員,則該成員一定是基類中的()A. 私有成員B. 公有成員C. 保護成員D. 保護成員或私有成員答案:A解析:在派生類中基類的保護或者基類公有都可以直接訪問,基類的私有成員只能是基類的成員函數來訪問。所以選擇A項。6. 對基類和派生類的關系描述中,錯誤的是()A。 派生類是基類的具體化B. 基類繼承了派生類的屬性C. 派生類是基類定義的延續(xù)D. 派生類是基類的特殊化答案:B解析:派生類的成員一個是來自基類,一個來自本身,所以派生類是基類的擴展,也是基類的具體化和特殊化,派生類是對基類擴展。B項基類不能繼承派生類成員,所以錯誤.7. 關于this指
5、針使用說法正確的是()A. 保證每個對象擁有自己的數據成員,但共享處理這些數據的代碼B. 保證基類私有成員在子類中可以被訪問。C. 保證基類保護成員在子類中可以被訪問。D. 保證基類公有成員在子類中可以被訪問。答案:A解析:this指針是隱藏的,可以使用該指針來訪問調用對象中的數據?;惖某蓡T在派生類中能否訪問,與繼承方式有關,與this沒有關系。所以選擇A項.8。 所謂多態(tài)性是指 ()A。 不同的對象調用不同名稱的函數B. 不同的對象調用相同名稱的函數C。 一個對象調用不同名稱的函數D。 一個對象調用不同名稱的對象答案:B解析:多態(tài)性有兩種靜態(tài)多態(tài)性和動態(tài)多態(tài)性,靜態(tài)多態(tài)性是指調用同名函數,
6、由于參數的不同調用不同的同名函數;動態(tài)多態(tài)性是指不同對象調用同名函數時,由于對象不同調用不同的同名函數。 多態(tài)性肯定具有相同的函數名,所以選擇B項.9. 一個函數功能不太復雜,但要求被頻繁調用,則應把它定義為 ()A。 內聯函數B. 重載函數C。 遞歸函數D。 嵌套函數答案:A解析:內聯函數特征代碼少,頻繁調用,執(zhí)行效率高.重載函數解決統(tǒng)一接口的問題;遞歸是子程序調用,程序調用要耗費很多空間和時間,循環(huán)/迭代都比遞歸有效率得多,遞歸只是從形式上,邏輯比較簡潔.嵌套函數即反復調用,速度較慢.所以選擇A項.10. 下面函數模板定義中不正確的是()A. AB. BC. CD。 D答案:A解析:A項中
7、F是一個返回Q類型的值,而return中用返回類型作為返回值錯誤。所以選擇A項。11. 假設ClassY:publicX,即類Y是類X的派生類,則說明一個Y類的對象時和刪除Y類對象時,調用構造函數和析構函數的次序分別為()A. X,Y;Y,XB。 X,Y;X,YC. Y,X;X,YD. Y,X;Y,X答案:A解析:派生類構造函數必須對這三類成員進行初始化,其執(zhí)行順序:調用基類構造函數;調用子對象的構造函數;派生類的構造函數體。析構函數在執(zhí)行過程中也要對基類和成員對象進行操作,但它的執(zhí)行過程與構造函數正好相反,即對派生類新增普通成員進行清理;調用成員對象析構函數,對派生類新增的成員對象進行清理;
8、調用基類析構函數,對基類進行清理,所以選擇A項。12. 適宜采用inline定義函數情況是()A. 函數體含有循環(huán)語句B。 函數體含有遞歸語句C. 函數代碼少、頻繁調用D. 函數代碼多、不常調用答案:C解析:內聯函數具有程序代碼少、頻繁調用和執(zhí)行效率高的特征,所以選擇C項.13。 假定一個類的構造函數為A(int aa,int bb) a=aa;b=abb;,則執(zhí)行A x(4,5);語句后,x.a和x。b的值分別為()A. 3和15B. 5和4C。 4和20D。 20和5答案:C解析:a=4,因為后減,b的值與a、bb相關,b45=20,而與aa沒有任何關系。14。 在類中說明的成員可以使用關
9、鍵字的是()A。 publicB。 externC。 cpuD。 register答案:A解析:extern用于聲明外部變量的。register聲明寄存器類型變量。無cpu類型。它們都不能聲明類成員。public聲明為公有訪問權限,所以選擇A項。15。 下列不能作為類的成員的是()A. 自身類對象的指針B. 自身類對象C. 自身類對象的引用D. 另一個類的對象答案:B解析:類的定義,如果有自身類對象,使得循環(huán)定義,B項錯誤。在類中具有自身類的指針,可以實現鏈表的操作,當然也可以使用對象的引用。類中可以有另一個類的對象,即成員對象。所以選擇B選項。16. 使用地址作為實參傳給形參,下列說法正確的
10、是()A. 實參是形參的備份B. 實參與形參無聯系C。 形參是實參的備份D。 實參與形參是同一對象答案:D解析:地址作為實參,表示實參與形參代表同一個對象。如果實參是數值,形參也是普通變量,此時形參是實參的備份.所以選擇D項。17. 下列程序的輸出結果是()#include void main()int n3=10,20,30,40,50,60;int (p)3;p=n;coutp00,(p0+1),”(*p)2(*變量名)元素個數。p表示指向數組n的行指針。如果將指針的初始化(*p)3=b;地址的等價形式:p+i pi*(p+i)都表示b數組第i+1行的第1個元素的首地址。*(p+i)+jp
11、i+j pij都表示b數組第i+1行、第j+1列元素的地址。值的等價形式:(*(p+i)+j) *(pi+j) pij都表示b數組第i+1、第j+1列元素的值.所以題目分別訪問p00,p01,p02。18。 在C+中,使用流進行輸入輸出,其中用于屏幕輸入()A。 cinB。 cerrC. coutD。 clog答案:A解析:(1)標準輸入流cin:istream類的對象.(2)標準輸出流cout:ostream類的對象.(3)非緩沖型標準出錯流cerr:ostream類的對象。(4)緩沖型標準出錯流clog:ostream類的對象19. 假定AA為一個類,a()為該類公有的函數成員,x為該類的
12、一個對象,則訪問x對象中函數成員a()的格式為()A。 x.aB。 x。a()C. x-aD。 (*x).a()答案:B解析:對象訪問成員的方式為:對象名。成員。指針可以有兩種:(對象指針).成員或者對象指針成員。A選項是訪問數據成員,B項是訪問成員函數。20. 關于對象概念的描述中,說法錯誤的是()A。 對象就是C語言中的結構變量B。 對象代表著正在創(chuàng)建的系統(tǒng)中的一個實體C. 對象是類的一個變量D. 對象之間的信息傳遞是通過消息進行的答案:A解析:A對象在C中才有,包括數據和操作兩項,而C中的變量只有數據,沒有操作。所以A項錯誤。二、填空題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)請在每小題
13、的空格中填上正確答案.錯填、不填均無分。1. C+的流庫預定義了4個流,它們是cin、cout、clog和_。答案:(P193)cerr解析cin、cout、clog和cerr分別用于標準輸入、輸出、標準錯誤流(緩沖)和標準錯誤流(非緩沖)。2. 每個對象都是所屬類的一個_.答案:實例解析類是對象的抽象,對象是類的一個實例.3。 在已經定義了整型指針ip后,為了得到一個包括10個整數的數組并由ip所指向,應使用語句_.答案:int *ip=new int10;解析new用來動態(tài)開辟空間。常用來產生動態(tài)數組及對象構造函數.4. 函數模板中緊隨template之后尖括號內的類型參數都要冠以保留字_
14、。答案:class解析類模板的使用。template class T,也可以引入多參數的如:template classT1,class T2,。.,class Tn5. 定義類的動態(tài)對象數組時,系統(tǒng)只能夠自動調用該類的_構造函數對其進行初始化。答案:無參解析使用new創(chuàng)建對象數組,調用無參構造函數。6。 表達式cout解析指針使用成員有兩種方法:“”指向運算符和“.”成員訪問運算符.8. 假如一個類的名稱為MyClass,使用這個類的一個對象初始化該類的另一個對象時,可以調用_構造函數來完成此功能。答案:復制或拷貝復制或拷貝構造函數就是用對象初始化新的對象。9. 對賦值運算符進行重載時,應聲
15、明為_函數。答案:(P183)類成員解析運算符重載的方法有友元或者成員函數兩種途徑,但是賦值運算符只能使用成員函數的方法來實現。10. 如果要把A類成員函數f()且返回值為void聲明為類B的友元函數,則應在類B的定義中加入的語句_。答案:(P109)friend void A:f();解析成員函數作為另一個類的友元函數,格式為:friend 返回類型 類名::函數(形參)。11. 下列程序段的輸出結果是_。for(i=0,j=10,k=0;i=j;i+,j=3,k=i+j);coutk;答案:4解析for循環(huán)結構,三個表達式的作用,初始化、循環(huán)判斷條件和循環(huán)變量變化.循環(huán)執(zhí)行了三次,k的作用
16、是計算i、j的和.12. String 類的_方法返回查找到的字符串在主串的位置。答案:(P40)find解析string類對象方法的find,查不到字符串,則返回1。13。 int n=0;while(n=1)n+;while循環(huán)執(zhí)行次數是_.答案:無限次解析是賦值運算符,不是關系運算符,且不等0,所以死循環(huán)。14。 控制格式輸入輸出的操作中,函數_是用來設置填充字符。要求給出函數名和參數類型答案:setfill(char)解析格式控制方法的使用,如setw,setfill等等。15. C+語言支持的兩種多態(tài)性分別是編譯時的多態(tài)性和_的多態(tài)性。答案:運行時解析多態(tài)性包括靜態(tài)的(編譯時)多態(tài)性
17、和動態(tài)的(運行時)多態(tài)性.16. 設函數sum是由函數模板實現的,并且sum(3,6)和sum(4。6,8)都是正確的函數調用,則函數模板具有_個類型參數。答案:217。 執(zhí)行下列代碼string str(”HelloC+”);coutstr。substr(5,3);程序的輸出結果是_。答案:C+解析substr取子字符串,第1個參數表示要截取子串在字符串中的位置,第2個表示取多少個字符。18. 在面向對象的程序設計中,將一組對象的共同特性抽象出來形成_。答案:類解析類是相似特征的對象的抽象,對象是類的一個實例。19。 定義類動態(tài)對象數組時,元素只能靠自動調用該類的_來進行初始化。答案:無參構
18、造函數解析使用new 創(chuàng)建動態(tài)對象數組,不能有參數,所以只能調用無參的構造函數,初始化對象20。 已知有20個元素int類型向量V1,若用V1初始化為V2向量,語句是_.答案:ector V2(V1);解析采用向量初始化另一個向量的形式:vector type name1(name);三、改錯題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)下面的類定義中有一處錯誤,請用下橫線標出錯誤所在行并給出修改意見。1。 include iostream。hclass Testprivate:int x,y=20;public:Test(int i,int j)x=i,y=j;int getx()return
19、x;int gety()return y;void main()Test mt(10,20);coutmt.getx()endl;coutmt。gety()endl;答案:int x,y=20;在類內部不能對數據成員直接賦值。修改int x,y;2。 include class Testint x,y;public:fun(int i,int j)x=i;y=j;show()coutx=x;if(y)cout”,y=”yendl;coutendl;;void main()Test a;a。fun(1);a.show();a.fun(2,4);a.show();答案:int i,int j調用時
20、,既有一個參數,也有兩個參數,且沒有重載,所以參數需要帶默認值.所以int i,int j錯誤。修改int i,int j0/注j只要有一個int類型的數據就行。3。 #include iostream.hclass Aint i;public:virtual void fun()=0;A(int a)i=a;;class B:public Aint j;public:void fun()coutB:fun()n; B(int m,int n=0):A(m),j(n);void main()A *pa;B b(7);pa=&b;答案:B(int m,int n=0):A(m),j(n)因為基類
21、是抽象類,不能被實例化,所以在派生類中不能調用初始化基類對象。所以B(int m,int n=0):A(m),j(n)錯誤,刪去A(m)。修改B(int m,int n=0):j(n)4。 include class Xpublic:int x;public:X(int x)coutx=xendl;X(X&t)x=t.x;coutt。xendl;void fun(X);void fun(X t)coutt.xendl;void main()fun(X(10));答案:coutthis-x=xendl;要輸出thisx=x表達式的值要加括號.修改cout#include string。hclas
22、s Baspublic:Bas(char s=0”)strcpy(name,s);void show();protected:char name20;;Bas b;void show()coutname:”endl;void main()Bas d2(hello”);show();答案:void show();是普通函數不是成員函數,但是要訪問類成員,需要定義為友元函數。修改friend void show();四、完成程序題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)1. 在下面程序橫線處填上適當字句,以使該程序執(zhí)行結果為:50 4 34 21 100 7.1 8。1 9.1 10.
23、1 11。1include iostream.htemplate void f (_)_;for (int i=0;in/2;i+)t=ai, ai=an-1-i, an1i=t;void main ()int a5=10,21,34,4,50;double d6=11。1,10.1,9。1,8。1,7。1;f(a,5);f(d,6);for (int i=0;i5;i+)cout ai ”;cout endl;for (i=0;i6;i+)cout di ”;cout endl;答案:T a,int n,T t=0;解析不同的數據類型的調用,使用了模板。f函數增加t變量,因為實參類型不同,所
24、以t的類型應該是T類型的。2. 在下面程序的底畫線處填上適當的字句,使該程序執(zhí)行結果為40.#include iostream。hclass Test public:_;Test (int i=0)x=i+x;int Getnum()return Test:x+7;;_;void main()Test test;coutinclude math.hclass Magicdouble x;public:Magic(double d=0.00):x(fabs(d)Magic operator+(_)return Magic(sqrt(xx+c.xc.x);_operator(ostream & s
25、tream,Magic c) streamc.x;return stream;;void main()Magic ma;coutma”, ”Magic(2)”, ma+Magic(-6)+Magic(8)rad;double l=2。0pi*rad;double s=pi*radrad;coutn The long is:lendl;coutThe area is:sendl;答案:using namespace std,define pi 3。14159解析進行輸入或輸出要引入iostream, 所以using namespace std;從標點看沒有分號,所以使用宏定義,define pi
26、 3。14159。5。 程序實現大寫字母轉換成小寫字母.#include void main()char a;_;cina;if(_)a=a+i;coutaendl;答案:int i=32;,a=A & a=Z解析大寫字母變小寫字母相差32,需要對i聲明并初始化.大寫字母變小寫字母。要判斷字符是大寫字母。五、程序分析題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)1。 給出下面程序輸出結果。#includeiostream。hclass apublic:virtual void print()cout ”a prog。.。” endl;;;class b:public a;class c:publi
27、c bpublic:void print()coutc prog.endl;;void show(a *p)(p).print();void main()a a;b b;c c;show(&a);show(b);show(c);答案:a prog。.a prog.。c prog.。解析考查多態(tài)性的。a類對象調用本身的虛函數,b類因為沒有覆寫print,所以仍然調用基類的虛函數。而c類重新定義print虛函數,所以調用c類的print.2. 給出下面程序輸出結果。#include math。h#include iostream。h#include iomanip.hbool fun(long n
28、);void main()long a=10,b=30,l=0;if(a2=0) a+;for(long m=a;m=b;m+=2)if(fun(m))if(l+10=0)cout endl;cout setw(5) m;bool fun(long n)int sqrtm=(int)sqrt(n);for(int i=2;i=sqrtm;i+)if(n%i=0)return false;return true;答案:11 13 17 19 23 29解析循環(huán)體用來判斷n是否是質數的函數,在main函數判斷1030之間質數。3。 給出下面程序輸出結果。include iostream。hclas
29、s Testint x,y;public:Test(int i,int j=0)x=i;y=j;int get(int i,int j)return i+j;void main()Test t1(2),t2(4,6);int (Test::*p)(int,int=10);p=Test:get;cout(t1。p)(5)endl;Test *p1=t2;coutp)(7,20)endl;答案:15 27解析指向類成員函數的指針的使用,p指向Test類中有兩個參數的函數的一個指針.PTest::get。這樣p就和get發(fā)生了聯系。(t1.*p)(5)等價于調用一個參數的get函數。4. #incl
30、ude iostream。h#include string。hinclude iomanip.hclass studentchar name8;int deg;char level7;friend class process; / 說明友元類public:student(char na,int d) strcpy(name,na);deg=d;class process public:void trans(student s)int i=s。deg/10;switch(i)case 9:strcpy(s。level, 優(yōu));break;case 8:strcpy(s。level,良);brea
31、k;case 7:strcpy(s。level,中”);break;case 6:strcpy(s.level,及格);break;default:strcpy(s。level,”不及格);void show(student s)coutsetw(10)setw(4)s。degsetw(8)s.levelendl;void main() student st=student(”張三”,78),student(”李四,92),student(王五”,62),student(”孫六”,88);process p;cout”結 果:姓名”setw(6)成績setw(8)等級”endl;f
32、or(int i=0;i4;i+) p.trans(sti);p。show(sti);答案:結果:姓名成績等級張三78中李四92優(yōu)王五62及格孫六88良六、程序設計題(本大題共1小題,共10分)1。 已定義一個Shape抽象類,在此基礎上派生出矩形Rectangle和圓形Circle類,二者都有GetPerim()函數計算對象的周長,并編寫測試main()函數.class Shapepublic:Shape()Shape()virtual float GetPerim()=0;答案:class Rectangle:public Shapepublic:Rectangle(float i,flo
33、at j):L(i),W(j)Rectangle()float GetPerim()return 2(L+W);private:float L,W;;class Circle:public Shapepublic:Circle(float r):R(r)float GetPerim()return 3.142R;private:float R;;void main()Shape * sp;sp=new Circle(10);coutGetPerim ()endl;sp=new Rectangle(6,4);coutsp-GetPerim()*)。18. 以下基類中的成員函數表示純虛函數的是()
34、A. virtual void tt()=0B。 void tt(int)=0C. virtual void tt(int)D. virtual void tt(int)答案:A解析:當在基類中不能為虛函數給出一個有意義的實現時,可以將其聲明為純虛函數,實現由派生類完成.格式:virtual函數返回類型說明符(參數表)=0;。19. C+類體系中,不能被派生類繼承的有()A。 常成員函數B。 構造函數C。 虛函數D。 靜態(tài)成員函數答案:B解析:構造函數不能被繼承。20. 靜態(tài)成員函數不能說明為()A. 整型函數B. 浮點函數C. 虛函數D。 字符型函數答案:C解析:使用關鍵字static聲明的
35、成員函數就是靜態(tài)成員函數,靜態(tài)成員函數也屬于整個類而不屬于類中的某個對象,它是該類的所有對象共享的成員函數。靜態(tài)成員函數可以在類體內定義,也可以在類外定義。當在類外定義時,要注意不能使用static關鍵字作為前綴.由于靜態(tài)成員函數在類中只有一個拷貝(副本),因此它訪問對象的成員時要受到一些限制:靜態(tài)成員函數可以直接訪問類中說明的靜態(tài)成員,但不能直接訪問類中說明的非靜態(tài)成員;若要訪問非靜態(tài)成員時,必須通過參數傳遞的方式得到相應的對象,再通過對象來訪問.虛函數是非靜態(tài)的、非內聯的成員函數。靜態(tài)成員函數不能被說明為虛函數。二、填空題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)請在每小題的空格中填上正確
36、答案。錯填、不填均無分.1. 假設int a=1,b=2;則表達式(+a/b)*b的值為_。答案:2解析前綴或表示先使變量值變化,再使用,這和后綴恰恰相反.但是編譯cout(+a/b)b-時,先+a/b值為1,后1b-,先取b2,結果為2,再讓b1.2。 抽象類中至少要有一個_函數。答案:純虛解析至少有一個純虛函數的類就稱為抽象類,即不能實例化。3. 一個抽象類的派生類可以實例化的必要條件是實現了所有的_.答案:純虛函數的定義解析抽象類只因有純虛函數,所以不能被實例化,所以派生類要實例化必須對純虛函數進行定義。4. 下面程序的輸出結果為_。include void main()int num=2,i=6;doi;num+;while(-i);coutnum;其中,數據類型可以是基本數據類型,也可以是由基本類型派生出來的類型;指針變量取得分配到的內存首地址.new有3種使用形式。(1)給單個對象申請分配內存int *ip;ip=new int;/ip指向1個未初始化的int型對象(2)給單個對象申請分配內存的同時初始化該對象int *ip;ip=new int(68);/ip指向1個表示為68的int型對象(3)同時給多個對象申請分配內存int ip;i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度農村出租房租賃與農村電商物流倉儲服務合同
- 2025年度公司辦公大樓綠色建筑認證裝飾施工合同3篇
- 2025年度兼職會計財務咨詢與培訓聘用合同范本2篇
- 2024年中國皮革裝飾帶市場調查研究報告
- 二零二五年度農村宅基地房屋租賃與農業(yè)產業(yè)發(fā)展合同
- 2025年度航空航天器部件維修合同3篇
- 2024年河北省胸科醫(yī)院河北省結核病醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年河北省第六人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 二零二五年度農產品質量安全檢測設備采購合同3篇
- 2024年中國環(huán)形魚鉤市場調查研究報告
- 污水排入城鎮(zhèn)污水管網排放口設置技術規(guī)范
- 浙江省紹興市2023-2024學年高一上學期1月期末考試英語試題(解析版)
- 事業(yè)單位獎勵審批表主要事跡教師300字范文六篇
- 煤氣柜試運行總結
- 人際溝通:協(xié)調職場關系提高工作效率
- 網絡切片技術概述
- 2024年度醫(yī)院各科室醫(yī)務人員述職報告之皮膚科課件
- 《急性心梗的自救》課件
- 中成藥手冊完整版本
- 2023-2024學年成都市金牛區(qū)九年級上英語(一診)期末考試題(含答案)
- 2023年MC主管年終業(yè)務工作總結
評論
0/150
提交評論