魯教版七年級(jí)政治下冊(cè)《生活中有是非善惡》

1、編輯ppt生活是一團(tuán)麻生活是一團(tuán)麻那也是麻繩擰成的花那也是麻繩擰成的花生活是一根線生活是一根線也有那解不開的小疙瘩呀也有那解不開的小疙瘩呀生活是一條路生活是一條路怎能沒有坑坑洼洼怎能沒有坑坑洼洼生活是一杯酒生活是一杯酒飽含著人生酸甜苦辣飽含著人生酸甜苦辣喔哦哦喔哦哦生活像七彩緞生活像七彩緞那也是一幅難描的畫那也是一幅難描的畫生活是一片霞生活是一片霞卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀生活是一條藤生活是一條藤總結(jié)著幾顆苦澀的瓜總結(jié)著幾顆苦澀的瓜生活是一首歌生活是一首歌吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦生活是一條路生活是一條路怎能沒有坑坑洼洼怎

2、能沒有坑坑洼洼生活是一杯酒生活是一杯酒飽含著人生酸甜苦辣飽含著人生酸甜苦辣編輯ppt生活中有是非善惡生活中有是非善惡編輯ppt 請(qǐng)同學(xué)們默讀課本80頁的材料，按要求完成后面的填空題。（學(xué)習(xí)方法：獨(dú)立完成） 展示自我，我自信，我能行自主探究自主探究編輯ppt合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 共同探究共同探究觀察我們的校園、班級(jí)，試著列舉觀察我們的校園、班級(jí)，試著列舉: : 1、體現(xiàn)真、善、美的有：、體現(xiàn)真、善、美的有：_ 2、體現(xiàn)假、惡、丑的有：、體現(xiàn)假、惡、丑的有：_ 看哪一組列的又多又準(zhǔn)編輯ppt編輯ppt 吳菊萍：托舉生命的最美媽媽吳菊萍：托舉生命的最美媽媽 2011年年7月月2日下午，杭州濱江白金海岸小

3、區(qū)。兩歲日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。這可是在時(shí)都有墜落的可能。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。樓，樓下的鄰居都驚呆了。堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時(shí)遲那時(shí)快，堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉了下來。說時(shí)遲那時(shí)快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞。住了妞妞。被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。

4、逃過一劫性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。逃過一劫的妞妞在的妞妞在10天后蘇醒過來，開口叫了天后蘇醒過來，開口叫了“爸爸、媽媽爸爸、媽媽”?！精@獎(jiǎng)名片獲獎(jiǎng)名片】最美媽媽最美媽媽【頒獎(jiǎng)詞頒獎(jiǎng)詞】危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來，母性的天危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。們仰望。鏡頭一：鏡頭一：編輯ppt鏡頭二：最美女教師張麗莉 黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。駕駛員誤碰

5、操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻碾到了車下。 編輯ppt編輯ppt 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩【簡歷】五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人【簡歷】五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕

6、頭下的40多粒止痛片被孟佩杰多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)?！皨專銊e死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。有媽就有家。”從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。200

7、9年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到工資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。最愛吃的紅燒肉?！精@獎(jiǎng)名片】孝女當(dāng)家【獲獎(jiǎng)名片】孝女當(dāng)家 【頒獎(jiǎng)詞】在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，【頒獎(jiǎng)詞】在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清

8、貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。爛如花。鏡頭三：鏡頭三：編輯ppt 皮革膠囊事件皮革膠囊事件 2012年4月15日，央視每周質(zhì)量報(bào)告本期節(jié)目膠囊里的秘密，曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測，修正藥業(yè)等9家藥廠13個(gè)批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。 鏡頭四：鏡頭四：編輯ppt 老酸奶事件老酸

9、奶事件 近日，來自央視主持人趙普曝光的老酸奶事件，讓廣大消費(fèi)者知道了當(dāng)前老酸奶制作的整個(gè)流程！其中明膠的提取讓消費(fèi)者觸目驚心！那就是通過破舊的皮鞋，皮革進(jìn)行明膠的提純，這種提純后的工業(yè)明膠，已經(jīng)被證明，對(duì)于身體會(huì)造成嚴(yán)重的傷害，因?yàn)檫@里面會(huì)有大量的致癌物質(zhì)！鏡頭五：鏡頭五：編輯ppt鏡頭六編輯ppt暢所欲言：暢所欲言： 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)以上鏡頭進(jìn)行分類：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)以上鏡頭進(jìn)行分類： 哪些體現(xiàn)了真善美？哪些體現(xiàn)了真善美？ 哪些體現(xiàn)了假惡丑？哪些體現(xiàn)了假惡丑？ 編輯ppt合作學(xué)習(xí)，共同探究合作學(xué)習(xí)，共同探究 分組討論： 真、善、美 對(duì)個(gè)人和社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？ （學(xué)習(xí)方法：先獨(dú)立思考，再討論） 編輯pp

10、t真、善、美對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響真、善、美對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響1、 對(duì)社會(huì)的影響對(duì)社會(huì)的影響2、 對(duì)個(gè)人的影響對(duì)個(gè)人的影響 符合人們對(duì)真、善、美的追求，具有較強(qiáng)符合人們對(duì)真、善、美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力，有助于形成良好的社的感染力和影響力，有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。會(huì)風(fēng)尚，能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 它們能夠起到凈化人們的心靈的作用，激起它們能夠起到凈化人們的心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌藗儗?duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑,健康成長。健

11、康成長。編輯ppt編輯ppt分析漫畫中這些行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。分析漫畫中這些行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。編輯ppt假、惡、丑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響假、惡、丑對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響：1、對(duì)社會(huì)的影響：、對(duì)社會(huì)的影響：2、對(duì)個(gè)人的影響：、對(duì)個(gè)人的影響：對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響，對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來消極影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣.（1）對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不利的）對(duì)社會(huì)生活中的每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不利的 影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走驗(yàn)，影響，會(huì)使一些人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，鋌而走驗(yàn)， 違法犯違法犯 罪。罪。 （2）更是給未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，）更是給未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響， 腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神 空虛