
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1、精選公文范文精選公文范文中班科學(xué):找圖形各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝中班科學(xué)找圖形活動(dòng)目標(biāo):1 1、找出圖形中包含的各種幾何圖 形,并且進(jìn)行歸類和計(jì)數(shù)2 2、 嘗試用各種幾何圖形拼出簡(jiǎn)單的圖案活動(dòng)準(zhǔn)備:各種幾何圖案若干(給 幼兒提供的幾何圖形最好要有一定厚 度, 不要就一片很薄的紙, 這樣容易飄 起來。 ) 膠水,白紙u1u1(就直接拼在桌 上,這樣可以做修改,還可以放在區(qū)域 中重復(fù)利用。)活動(dòng)過程:一、 1 1、回顧常見幾何圖形師:小朋友們還記得哪些幾何圖案 的名稱啊?這些是什么?(逐一出示圖 形)二、 2 2、找出圖片中的幾何圖形2精選公文范文師:這幅圖里面有許多
2、幾何圖形,你能把它們找岀來嗎?3 3、對(duì)這些圖形進(jìn)行歸類(有事先準(zhǔn) 備統(tǒng)計(jì)表)師:請(qǐng)你來說說在這幅畫中正方形 有幾個(gè),圓形有幾個(gè) (在統(tǒng)計(jì)表上 記下對(duì)應(yīng)的數(shù)量u2u2)(可直接寫數(shù)字)(2 2、 3 3 應(yīng)該屬于同一環(huán)節(jié)的; 應(yīng)該 逐一找 2 2 3 3 幅圖吧,如果僅 1 1 幅,時(shí)間 上會(huì)多出很多。)三、活動(dòng)拓展:在小朋友的座位上 有若干幾何圖形,請(qǐng)孩子自己嘗試用這 些圖形拼岀圖案。師:你們能用這些圖形拼出什么圖案? u3u3(教師不用示范,讓幼兒自主操 作,但要提示幼兒先考慮好想拼一幅怎樣的畫,最后請(qǐng)幼兒介紹自己拼的畫都 用了哪些圖形,各用了幾個(gè)。)季老師:這個(gè)教案我寫得比較粗, 大致流程按教科書上的來,有哪些還可 以改進(jìn)的嗎?u1u1季老師,最后有個(gè)環(huán)節(jié)是讓小朋-精選公文范文-3精選公文范文精選公文范文友自己拼圖案,是要讓直接拼在桌子上 還是黏在紙上?u2u2統(tǒng)計(jì)數(shù)量的時(shí)候可以直接寫數(shù) 字還是要用其他表示個(gè)數(shù)?u3u3這個(gè)環(huán)節(jié)有必要讓老師示范下嗎?或者是規(guī)定某個(gè)圖案讓
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