責(zé)任伴我成長(zhǎng)

1、責(zé)任伴我成長(zhǎng)責(zé)任伴我成長(zhǎng)責(zé)任伴我成長(zhǎng)責(zé)任伴我成長(zhǎng)清晨，媽媽為家人準(zhǔn)備早餐。媽清晨，媽媽為家人準(zhǔn)備早餐。媽媽說(shuō)這是她的責(zé)任。白天，爸爸為社媽說(shuō)這是她的責(zé)任。白天，爸爸為社會(huì)辛勤工作。爸爸說(shuō)這是他的責(zé)任。會(huì)辛勤工作。爸爸說(shuō)這是他的責(zé)任。夜晚，老師為學(xué)生批改作業(yè)。老師說(shuō)夜晚，老師為學(xué)生批改作業(yè)。老師說(shuō)這是她的責(zé)任。這是她的責(zé)任。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都為肩負(fù)的責(zé)任而努力著。那我們呢，都為肩負(fù)的責(zé)任而努力著。那我們呢，我們的責(zé)任是什么呢？我們的責(zé)任是什么呢？什么是責(zé)任？什么是責(zé)任？小故事給我們啟示小故事給我們啟示 幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)幾年前，美國(guó)著名心理

2、學(xué)博士艾爾森對(duì)世界世界100100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝其中其中61%61%的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。人蘇珊

3、給了他一個(gè)滿意的答案。 蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。 艾爾森博士問(wèn)她：艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專業(yè)，為你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？又做得那么優(yōu)秀？” 蘇珊認(rèn)真回答：蘇珊認(rèn)真回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜不喜

4、歡，那都是自己必須面對(duì)的，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)?！笔裁词秦?zé)任什么是責(zé)任從我們出生的那一刻起，責(zé)任便伴從我們出生的那一刻起，責(zé)任便伴隨著我們一同成長(zhǎng)。健康快樂(lè)地長(zhǎng)大隨著我們一同成長(zhǎng)。健康快樂(lè)地長(zhǎng)大是責(zé)任；理解父母工作的辛苦是責(zé)任；是責(zé)任；理解父母工作的辛苦是責(zé)任；認(rèn)真履行自己的承諾也是責(zé)任認(rèn)真履行自己的承諾也是責(zé)任責(zé)責(zé)任就是恪盡職守。任就是恪盡職守。這就是責(zé)任！這就是責(zé)任！你玩過(guò)信任游戲沒(méi)有？你玩過(guò)信任游戲沒(méi)有？有責(zé)任心真好有責(zé)任心真好信任游戲信任

5、游戲轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上眼睛，然轉(zhuǎn)過(guò)身，閉上眼睛，然后身體筆直地往后倒，站后身體筆直地往后倒，站在你后面的同學(xué)會(huì)托住你在你后面的同學(xué)會(huì)托住你的。你能夠完全不緊張的的。你能夠完全不緊張的往后倒嗎？往后倒嗎？蒙著眼鏡，什么都看不蒙著眼鏡，什么都看不見(jiàn)，只是牢牢抓住同伴的見(jiàn)，只是牢牢抓住同伴的手，讓他來(lái)提醒你怎么走。手，讓他來(lái)提醒你怎么走。你會(huì)完全信任你的同伴嗎？你會(huì)完全信任你的同伴嗎？責(zé)責(zé)任是人這一生中必不可少的東西。任是人這一生中必不可少的東西。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人；如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人；如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成；如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成；

6、如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心心責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，它代表了一個(gè)人的品質(zhì)，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人變得穩(wěn)重，責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任，使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任，使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)責(zé)任，使你擁有了那一些對(duì)你真正關(guān)心，幫助和愛(ài)護(hù)你的人。護(hù)你的人。 同時(shí)，部分學(xué)生在環(huán)境保護(hù)方面表現(xiàn)出來(lái)的一些問(wèn)題也不容樂(lè)觀，部分學(xué)生環(huán)?！耙庾R(shí)超前，行動(dòng)滯后” ，明顯存在著從意識(shí)到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成了一些不良生活習(xí)慣，諸如隨地吐痰、亂扔廢舊電池等破壞環(huán)境的行為；部分學(xué)生為追求便利而使用“一次性用品

7、”，為追求時(shí)尚而過(guò)早過(guò)快地丟棄一些尚能使用的物品等；少數(shù)學(xué)生甚至對(duì)環(huán)境破壞現(xiàn)象習(xí)以為常甚至麻木不仁，不愿意主動(dòng)參加或開(kāi)展環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)。作為社會(huì)的中堅(jiān)力量和未來(lái)?xiàng)澚?，學(xué)生是重要而作為社會(huì)的中堅(jiān)力量和未來(lái)?xiàng)澚?，學(xué)生是重要而又特殊的責(zé)任主體，理應(yīng)承擔(dān)廣泛、艱巨、深遠(yuǎn)又特殊的責(zé)任主體，理應(yīng)承擔(dān)廣泛、艱巨、深遠(yuǎn)的社會(huì)責(zé)任，如創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、維護(hù)社會(huì)正義、的社會(huì)責(zé)任，如創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值、維護(hù)社會(huì)正義、投身國(guó)家建設(shè)、推動(dòng)世界和平、解決全球性問(wèn)題、投身國(guó)家建設(shè)、推動(dòng)世界和平、解決全球性問(wèn)題、發(fā)展人類文明等。與當(dāng)前國(guó)際環(huán)保風(fēng)暴、國(guó)內(nèi)社發(fā)展人類文明等。與當(dāng)前國(guó)際環(huán)保風(fēng)暴、國(guó)內(nèi)社會(huì)形勢(shì)相適應(yīng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、踐行生態(tài)文

8、明是會(huì)形勢(shì)相適應(yīng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、踐行生態(tài)文明是新時(shí)期學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要內(nèi)容。新時(shí)期學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要內(nèi)容。今日之責(zé)任今日之責(zé)任全在我少年全在我少年少年智則國(guó)智少年智則國(guó)智少年富則國(guó)富少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 - -梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊倌曛袊?guó)說(shuō)少年中國(guó)說(shuō)責(zé)任早就滲透在我們生活的責(zé)任早就滲透在我們生活的方方面面方方面面并不是犧牲生命或?yàn)閲?guó)家做并不是犧牲生命或?yàn)閲?guó)家做多少轟轟烈烈的事才是有責(zé)多少轟轟烈烈的事才是有責(zé)任感。任感。撿起地上的一張廢紙是撿起地上的一張廢紙是責(zé)任責(zé)任上課認(rèn)真聽(tīng)講是上課認(rèn)真聽(tīng)講是責(zé)任責(zé)任不破壞草地是不破壞草地是責(zé)任責(zé)任隨手倒餐盤是隨手倒

9、餐盤是責(zé)任。責(zé)任。我們真的可以做到很多可是我們真的可以做到很多可是真正做到的又有幾個(gè)真正做到的又有幾個(gè)1 1、對(duì)家庭、對(duì)朋友責(zé)任感意識(shí)強(qiáng)一些，對(duì)自己的、對(duì)家庭、對(duì)朋友責(zé)任感意識(shí)強(qiáng)一些，對(duì)自己的責(zé)任意識(shí)模糊。責(zé)任意識(shí)模糊。 2 2、在朋友圈子里責(zé)任意識(shí)強(qiáng)一些，在朋友圈子外，、在朋友圈子里責(zé)任意識(shí)強(qiáng)一些，在朋友圈子外，對(duì)陌生人的責(zé)任意識(shí)較少一些。對(duì)陌生人的責(zé)任意識(shí)較少一些。 3 3、對(duì)自己班集體的責(zé)任感意識(shí)強(qiáng)一些，對(duì)校園的、對(duì)自己班集體的責(zé)任感意識(shí)強(qiáng)一些，對(duì)校園的責(zé)任意識(shí)淡化。責(zé)任意識(shí)淡化。 4 4、責(zé)任認(rèn)知強(qiáng)過(guò)責(zé)任行為，不少學(xué)生可以判斷出、責(zé)任認(rèn)知強(qiáng)過(guò)責(zé)任行為，不少學(xué)生可以判斷出負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的是

10、非，但不能把正確選擇付之行動(dòng)。負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的是非，但不能把正確選擇付之行動(dòng)。 5、 責(zé)任情感強(qiáng)過(guò)責(zé)任能力，學(xué)生中不少人對(duì)一些事情，有心盡責(zé)，而無(wú)力盡責(zé)。 對(duì)學(xué)生調(diào)查結(jié)果分析顯示對(duì)學(xué)生調(diào)查結(jié)果分析顯示, ,我校學(xué)生責(zé)任感我校學(xué)生責(zé)任感狀況的主流是好的，但確實(shí)存在不少問(wèn)題。狀況的主流是好的，但確實(shí)存在不少問(wèn)題。呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)，就很難能對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸３?wèn)自己：你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？你是否守時(shí)？你是否守信？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正？ “做

11、有責(zé)任感的人”是學(xué)校對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。在生活中，我們充當(dāng)著在生活中，我們充當(dāng)著不同的角色，父母的兒不同的角色，父母的兒女、學(xué)校里的學(xué)生、商女、學(xué)校里的學(xué)生、商場(chǎng)的顧客場(chǎng)的顧客你知道自己你知道自己分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任嗎？分別應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任嗎？這是我的責(zé)任 1920年，有一位年，有一位11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖美元。闖了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的了大禍的男孩向父親認(rèn)錯(cuò)后，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。他

12、為難地說(shuō)：過(guò)失負(fù)責(zé)。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢賠人家。我沒(méi)錢賠人家?！备父赣H說(shuō)：親說(shuō)：“我先借給你，一年后還我。我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這從此，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任。使我懂得了什么叫責(zé)任。” 題外話：父母要教育孩子從小對(duì)自己的行為負(fù)題外話：父母要教育孩子從小對(duì)

13、自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會(huì)淡化孩子的責(zé)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會(huì)淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長(zhǎng)。任感，不利于孩子的成長(zhǎng)。你是不是每天都悉心你是不是每天都悉心照料它呢？照料它呢？你有養(yǎng)盆栽的經(jīng)歷麼？你有養(yǎng)盆栽的經(jīng)歷麼？你的盆栽現(xiàn)在是什么你的盆栽現(xiàn)在是什么樣子呢？樣子呢？如果你是有如果你是有責(zé)任心的人，責(zé)任心的人，你也可以把你也可以把你的盆栽弄你的盆栽弄的漂亮。的漂亮。如果你不能堅(jiān)持，如果你不能堅(jiān)持，也許仙人掌更適合也許仙人掌更適合你。但是好養(yǎng)活的你。但是好養(yǎng)活的仙人掌也是需要你仙人掌也是需要你悉心的照料的。悉心的照料的。大連一名公交車司機(jī)黃志全，行車大連一名公交車司機(jī)黃志

14、全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全?；?，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安詳?shù)嘏吭诜较蛩鐾炅巳?，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。盤上停止了呼吸。 2020世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行，但一他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦

15、了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫改變了他的人生之路。他破了次銀行遭搶劫改變了他的人生之路。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑旱卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。” 償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出償還的代價(jià)是三十年

16、的艱苦生活，寄出最后一筆最后一筆“債務(wù)債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。于無(wú)債一身輕了?！?” 如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、如果丟的垃圾里有碎玻璃、大頭針、刀片等，請(qǐng)用膠帶把它們纏裹一下，刀片等，請(qǐng)用膠帶把它們纏裹一下，并盡量多纏幾層。這樣就降低了保并盡量多纏幾層。這樣就降低了保潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率，潔人員或者撿垃圾者被傷害的概率，他們大都是沒(méi)有醫(yī)保的弱勢(shì)群體，他們大都是沒(méi)有醫(yī)保的弱勢(shì)群體，像體貼自己一樣體貼體貼他們吧，像體貼自己一樣體貼體貼他們吧，好人會(huì)有好報(bào)的。好人會(huì)有好報(bào)的。對(duì)垃圾負(fù)責(zé)，是對(duì)別人復(fù)制，也是對(duì)垃圾負(fù)責(zé)，是對(duì)別人復(fù)制，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)

17、。對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任無(wú)處不在！責(zé)任無(wú)處不在！注意：注意：在我看來(lái)在我看來(lái), , 責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上己的學(xué)業(yè)上, , 要兢兢業(yè)要兢兢業(yè)業(yè)業(yè), , 一絲不茍一絲不茍; ; 還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上班級(jí)生活方面的態(tài)度上. .雷鋒說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只有他把自己和集雷鋒說(shuō)過(guò)：一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國(guó)需要的每一個(gè)工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，國(guó)需要的每一個(gè)

18、工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動(dòng)，都深刻地揭雷鋒的話和他一生的行動(dòng)，都深刻地揭示了個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是由個(gè)人示了個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是由個(gè)人組成的，而每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。組成的，而每一個(gè)人都離不開(kāi)集體。 讓我們重溫雷鋒的時(shí)代，學(xué)習(xí)雷鋒強(qiáng)烈的責(zé)任心。真正做到對(duì)集體負(fù)責(zé)，為集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)是對(duì)你的父母家庭最大的珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)是對(duì)你的父母家庭最大的負(fù)責(zé)；尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)；當(dāng)負(fù)責(zé)；尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)；當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，要冷靜地反思一下自己，你所說(shuō)的所

19、做的是否對(duì)要冷靜地反思一下自己，你所說(shuō)的所做的是否對(duì)父母對(duì)家庭負(fù)責(zé)；父母對(duì)家庭負(fù)責(zé)；學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)；關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也；關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是是請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始嘗試：回家時(shí)給家人一個(gè)微笑，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始嘗試：回家時(shí)給家人一個(gè)微笑，出門時(shí)別忘了說(shuō)聲再見(jiàn)，在外時(shí)間長(zhǎng)了記得打電出門時(shí)別忘了說(shuō)聲再見(jiàn)，在外時(shí)間長(zhǎng)了記得打電話報(bào)個(gè)平安，換下的衣服順手將它洗出去，周末話報(bào)個(gè)平安，換下的衣服順手將它洗出去，周末動(dòng)手打掃衛(wèi)生，動(dòng)手打掃衛(wèi)生，從小事做起，從身邊做起，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。通過(guò)參加公益活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感。關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、看電視、上網(wǎng)了解國(guó)內(nèi)外大事，感受蓬勃發(fā)展的生活，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)關(guān)心祖國(guó)的事業(yè)、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)心身邊的實(shí)際問(wèn)題，并積極為解決這些問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)