2020——收藏資料14.郵票齒孔的故事

1、“一張小花紙，四邊長牙齒。親戚朋友一張小花紙，四邊長牙齒。親戚朋友要說話，快快請它當差使。要說話，快快請它當差使?！蹦阒肋@個謎你知道這個謎語的謎底是什么嗎？對，是郵票。據(jù)說世界語的謎底是什么嗎？對，是郵票。據(jù)說世界上最早的郵票是沒有齒孔的，許多郵票連在上最早的郵票是沒有齒孔的，許多郵票連在一起，使用時，得用小刀裁開，很不方便。一起，使用時，得用小刀裁開，很不方便。那后來是誰發(fā)明了如今方便的齒孔郵票呢？那后來是誰發(fā)明了如今方便的齒孔郵票呢？讓我們到課文中去看一看吧！讓我們到課文中去看一看吧！郵票齒孔的故事郵票齒孔的故事1414課題解讀：課題解讀：郵票齒孔，為了方便郵票的撕開，在整張郵郵票齒孔，

2、為了方便郵票的撕開，在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕后，單枚郵票邊緣票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕后，單枚郵票邊緣凹進的半圓形部分稱孔，凸出的部分稱齒，合并為齒孔。凹進的半圓形部分稱孔，凸出的部分稱齒，合并為齒孔。1.1.學(xué)習目標學(xué)習目標2.2.字詞精講字詞精講3.3.讀懂課文的金鑰匙讀懂課文的金鑰匙4.4.課文解讀課文解讀5.5.讀懂課文的金鑰匙答案讀懂課文的金鑰匙答案6.6.課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)7.7.課文主旨課文主旨8.8.課堂拓展課堂拓展 9.9.教材課后習題解答教材課后習題解答10.10.當堂檢測當堂檢測11.11.課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置1.1.會認會認1313個生字，會

3、寫個生字，會寫1212個生字。個生字。（重點）（重點）2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發(fā)明正確、流利、有感情地朗讀課文，從帶齒孔郵票的發(fā)明過程中受到啟發(fā)。過程中受到啟發(fā)。（重點）（重點）3.3.懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。懂得生活中要留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究。（難點）（難點）齒（齒（ ）孔）孔別針別針( ( ) )獨體結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：仍、使、便、枚、倫、敦、酒、撕、研、政仍、使、便、枚、倫、敦、酒、撕、研、政刀、求、而、且刀、求、而、且爾、英、票、整、齒、究爾、英、票、整、齒、究chchzhn

4、zhn式、裁式、裁便便binbin（方便）（方便）pinpin（便宜）（便宜）處處chch（處理）（處理）chch（教務(wù)處）（教務(wù)處）正式：正式：整齊：整齊：吸引：吸引：立即：立即：合乎一般公認標準的或合乎一定手續(xù)的。合乎一般公認標準的或合乎一定手續(xù)的。外形規(guī)則、完整。外形規(guī)則、完整。把別的物體、力量等引到自己這方面來。也把別的物體、力量等引到自己這方面來。也指引起別人的注意。指引起別人的注意。立刻，馬上。立刻，馬上。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：核心問題：阿切爾是怎樣發(fā)明郵票打孔機？阿切爾是怎樣發(fā)明郵票打孔機？串珠問題：串珠問題：1.1.原來的郵票是什么樣

5、的？原來的郵票是什么樣的？2.2.在酒館里，一位先生遇到了什么麻煩？他是怎樣解在酒館里，一位先生遇到了什么麻煩？他是怎樣解決的？決的？3.3.阿切爾是怎么想的？又是怎么做的？阿切爾是怎么想的？又是怎么做的？4.4.這個故事讓你明白了什么道理？這個故事讓你明白了什么道理？ 點點擊擊聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認準字音，同時認準字音，理解詞語意思。理解詞語意思。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)最早的郵票沒有齒孔，用起來最早的郵票沒有齒孔，用起來很不方便。很不方便。第二部分第二部分(第第2、3自然段自然段)寫阿切爾觀察到一個人在沒寫阿切爾觀察到一個人

6、在沒有小刀的情況下裁開了郵票。有小刀的情況下裁開了郵票。第三部分第三部分(第第4自然段自然段)阿切爾發(fā)明了郵票打孔機。阿切爾發(fā)明了郵票打孔機。18481848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。館喝酒。這句話交代了時間、人物、地點。這句話交代了時間、人物、地點。仿寫：仿寫：例：一家例：一家( (小酒館小酒館) )一道一道( ( ) )一雙一雙( ( ) )一片一片( ( ) )一把一把( ( ) )風景風景鞋子鞋子森林森林小傘小傘 那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，

7、郵票便很容易地被撕每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。開了，而且撕得很整齊?！跋肓讼胂肓讼搿笨梢钥闯瞿俏幌壬龅絾栴}后很善于可以看出那位先生遇到問題后很善于動腦。動腦?！叭∠氯∠隆薄啊薄按躺洗躺稀闭f明這個方法很簡單；說明這個方法很簡單；“很很整齊整齊”可以看出這個方法很實用?？梢钥闯鲞@個方法很實用。 閱讀方法解密：閱讀方法解密：動作描寫動作描寫概念：概念：描寫人物富有特性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、描寫人物富有特性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)等，叫做動作描寫。品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)等，叫做動作描寫。效果：效果：準確使用動詞，可以揭示

8、人物的性格特征、思準確使用動詞，可以揭示人物的性格特征、思想品質(zhì)，表現(xiàn)文章的中心。想品質(zhì)，表現(xiàn)文章的中心。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？這是對阿切爾的這是對阿切爾的，說明阿切爾是一個善于，說明阿切爾是一個善于思考的人。那個人用刺小孔的方法撕郵票的舉動觸發(fā)了思考的人。那個人用刺小孔的方法撕郵票的舉動觸發(fā)了他發(fā)明的靈感。他發(fā)明的靈感。阿切爾是怎樣發(fā)明郵票打孔機？阿切爾是怎樣發(fā)明郵票打孔機？阿切爾發(fā)現(xiàn)一位先生用別針在郵票連接處刺上小孔，阿切爾發(fā)現(xiàn)一位先生用別針在郵票連接處刺上小孔，郵票便很容易被撕開，他從這件事中受到啟發(fā)，發(fā)明了郵郵票便很

9、容易被撕開，他從這件事中受到啟發(fā)，發(fā)明了郵票打孔機票打孔機。1 1. .原來的郵票是什么樣的？原來的郵票是什么樣的？每每枚郵票的四周沒有齒孔，許多郵票連在一起，枚郵票的四周沒有齒孔，許多郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。使用的時候，得用小刀裁開。2.2.在酒館里，一位先生遇到了什么麻煩？他是怎樣解決的？在酒館里，一位先生遇到了什么麻煩？他是怎樣解決的？在在酒館里，一位先生在找裁郵票的小刀。那位先生酒館里，一位先生在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也沒有找到小刀，向阿切爾求摸遍全身所有的衣袋，也沒有找到小刀，向阿切爾求助，可阿切爾也沒帶小刀。那位先生用別針在每枚郵助，可阿切爾也

10、沒帶小刀。那位先生用別針在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票很容易就撕開了。票的連接處都刺上小孔，郵票很容易就撕開了。3 3. .阿切爾是怎么想的？又是怎么做的？阿切爾是怎么想的？又是怎么做的？阿切爾想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是阿切爾想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了造出來了。4 4. .這個故事讓你明白了什么道理？這個故事讓你明白了什么道理？這個故事讓我明白了，發(fā)明并不是遙不可及的，這個故事讓我明白了，發(fā)明并不是遙不可及的，只要做生活的有心人，我們也能有所發(fā)明創(chuàng)造。只要做生活的有心人，

11、我們也能有所發(fā)明創(chuàng)造。郵票齒孔的故事郵票齒孔的故事最早的郵票沒有齒孔，用小刀裁開最早的郵票沒有齒孔，用小刀裁開不方便不方便一位先生一位先生 用別針刺上小孔，撕得整齊（動腦筋，想辦法）用別針刺上小孔，撕得整齊（動腦筋，想辦法）阿切爾發(fā)明郵票打孔機（觀察、思考、實踐）阿切爾發(fā)明郵票打孔機（觀察、思考、實踐）啟發(fā)啟發(fā)導(dǎo)致導(dǎo)致本文寫了阿切爾發(fā)現(xiàn)一位先生用別針在郵票連接本文寫了阿切爾發(fā)現(xiàn)一位先生用別針在郵票連接處刺上小孔，郵票便很容易被撕開，他從這件事中受處刺上小孔，郵票便很容易被撕開，他從這件事中受到啟發(fā)，發(fā)明了郵票打孔機。到啟發(fā)，發(fā)明了郵票打孔機。拉鏈的由來拉鏈的由來拉鏈的出現(xiàn)是一個世紀之前的事。當

12、時，在歐洲中拉鏈的出現(xiàn)是一個世紀之前的事。當時，在歐洲中部的一些地方，人們想用帶、鉤和環(huán)取代紐（部的一些地方，人們想用帶、鉤和環(huán)取代紐（nini）扣和）扣和蝴蝶結(jié)，于是開始進行研制拉鏈的試驗。蝴蝶結(jié)，于是開始進行研制拉鏈的試驗。拉鏈最初并沒有很快流行起來，拉鏈最初并沒有很快流行起來，主要原因是早期的鎖緊裝置質(zhì)量不主要原因是早期的鎖緊裝置質(zhì)量不過關(guān)，容易在不恰當?shù)臅r間和地點過關(guān)，容易在不恰當?shù)臅r間和地點松開，使人難堪（松開，使人難堪（knkn）。）。后來有人把金屬鎖齒附在一個靈活的軸上。這種拉后來有人把金屬鎖齒附在一個靈活的軸上。這種拉鏈的工作原理是：每一個齒都是一個小型的鉤，能與挨鏈的工作原理

13、是：每一個齒都是一個小型的鉤，能與挨著而相對的另一條帶子上的一個小齒下面的孔眼匹配。著而相對的另一條帶子上的一個小齒下面的孔眼匹配。這種拉鏈很牢固，只有滑動器滑動使齒張開時才能拉開。這種拉鏈很牢固，只有滑動器滑動使齒張開時才能拉開。拉鏈最先用于軍裝。第一次世界大戰(zhàn)中，美國軍隊拉鏈最先用于軍裝。第一次世界大戰(zhàn)中，美國軍隊首次訂購大批的拉鏈給士兵做服裝。但拉鏈在民間的推首次訂購大批的拉鏈給士兵做服裝。但拉鏈在民間的推廣則比較晚，直到廣則比較晚，直到19301930年才被婦女接受，用來代替服裝年才被婦女接受，用來代替服裝的紐扣。的紐扣。吾生也有涯，而知也無涯。吾生也有涯，而知也無涯。( (莊子莊子)

14、 )大意：我的生命是有限的，但知識是無限的。大意：我的生命是有限的，但知識是無限的。滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。滿眼生機轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新。預(yù)支五百年新意，到了千年又覺陳。預(yù)支五百年新意，到了千年又覺陳。( (論詩五首論詩五首其一其一趙翼趙翼) )【郵票的種類郵票的種類】普通普通郵票、紀念郵票、特種郵票、福利郵票、航空郵票、紀念郵票、特種郵票、福利郵票、航空郵票、欠資郵票、電子郵票等。郵票、欠資郵票、電子郵票等。英國發(fā)明家阿切爾在一個偶然的機會，看到一位英國發(fā)明家阿切爾在一個偶然的機會，看到一位先生用別針刺孔的方法非常容易地撕開了郵票，從先生用別針刺孔的方法非常容易地撕開了郵票，從而受

15、到了啟發(fā)，通過不斷研究，發(fā)明了郵票打孔機，而受到了啟發(fā)，通過不斷研究，發(fā)明了郵票打孔機，帶齒孔的郵票就誕帶齒孔的郵票就誕(dn)生了。生了。一位一位( (老師老師)()(家長家長) ) 一臺一臺( (電視電視)()(冰箱冰箱) )一張一張( (白紙白紙)()(桌子桌子) ) 一把一把( (扇子扇子)()(斧頭斧頭) )讀讀想想。讀讀想想。讀讀填填。讀讀填填。一、我是小小書法家。（抄寫詞語）一、我是小小書法家。（抄寫詞語）小刀小刀 使用使用 而且而且仍然仍然 英國英國 正式正式二、用二、用“”“”給下列加點字選擇正確的讀音。給下列加點字選擇正確的讀音。一枚一枚研究研究仍然仍然方便方便. . . . .mimimimiynynynynrnrngrnrnbinbinpinpin三、快樂識字，辨字組詞。三、快樂識字，辨字組詞。1 1加一加：加一加：（ ）+ +正正= =整（整（ ）（ ）+ +更更= =便（便（ ）2 2減一減：減一減：球球- -（ ）= =求（求（ ）漂漂- -（ ）= =票（票（ ）車票車票敕敕整齊整齊亻亻便宜便宜王王求助求助 氵氵四、選詞填空。四