重點(diǎn)高中生物實(shí)驗(yàn)精心制作

1、重點(diǎn)高中生物實(shí)驗(yàn)精心制作作者:日期:高中生物實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)歸類物質(zhì)的鑒定與提取、別離實(shí)驗(yàn)生物組織中可溶性復(fù)原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定；DNA的提取與鑒定；葉綠體中色素的提取與鑒定。觀察實(shí)驗(yàn)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)；觀察植物細(xì)胞的有絲分裂；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原；植物向性運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)與觀察。有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)生化比擬過(guò)氧化氫酶和 Fe3+的催化效率；探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用；探索影響淀粉酶活 性的三個(gè)條件。生態(tài)調(diào)查及實(shí)驗(yàn)種群密度的取樣調(diào)查；設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶；觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性并設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)方法觀察鑒定法復(fù)原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定、植物細(xì)胞有絲分裂觀察、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)的觀察等

2、。示蹤原子法噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、用180和14CO2追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑、3H標(biāo)記亮氨酸追蹤分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程等。等組實(shí)驗(yàn)法淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)驗(yàn)，植物激素與向性。中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)包含的根本技術(shù)1玻片標(biāo)本技術(shù) 壓片法取材 解離 漂洗 染色 制片壓片觀察例：有絲分裂;低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 裝片法材料在載玻片水滴中展平；染色放蓋玻片從一側(cè)慢慢蓋在水滴上，防止氣泡產(chǎn)生改變?nèi)芤簼舛葧r(shí)從一側(cè)滴，另一側(cè)吸水紙吸引流法例：觀察葉綠體；質(zhì)壁別離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)；制備細(xì)胞膜 涂片法例：觀察動(dòng)物如人體血液中的細(xì)胞；觀察 DNA和RNA在細(xì)胞中分布人體口腔上皮細(xì)胞 切片法例：生物組織中脂肪鑒定2染

3、色技術(shù)染色便于觀察龍膽紫染色體紫色醋酸洋紅染色體紅色甲基綠DNA綠色吡羅紅RNA紅色健那綠活體染色線粒體藍(lán)綠色3鑒定試劑鑒定化學(xué)反響，是否物質(zhì)存在試劑鑒定物質(zhì)顏色變化斐林試劑復(fù)原糖葡、果、麥芽糖磚紅色要加熱蘇丹試劑脂肪橘黃色紅色雙縮脲試劑蛋白質(zhì)紫色碘液淀粉藍(lán)色重鉻酸鉀溶液H+酒精橙色灰綠色溴麝香草酚藍(lán)試劑二氧化碳藍(lán)綠黃二苯胺試劑DNA藍(lán)色要加熱高中生物實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用總結(jié) 酶在不同PH下的活性：提供酸性環(huán)境濃度不要求掌握的 15塹15%的HCI和95%的酒精：解離液在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂中，與酒精1:1混合，起解離作用 堂在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布中，改變細(xì)胞膜的通透性，加速

4、染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的 DNA與蛋白質(zhì)別離，有利于 DNA與染色劑結(jié)合高中生物實(shí)驗(yàn)中酒精的作用總結(jié)1、50%的酒精溶液：用于洗去蘇丹川在脂肪上的浮色。2、75%的酒精溶液：用于醫(yī)學(xué)臨床上的消毒滅菌。3、 95%的酒精溶液：冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于凝集 DNA4、15%的鹽酸：和95%的酒精溶液等體積混合可用于解離根尖。高中生物中那些需要水浴加熱的實(shí)驗(yàn)1、用二苯胺鑒定DNA 沸水浴2、酵母細(xì)胞固定實(shí)驗(yàn)中煮 海藻酸鈉熱水浴70C80 C70C 80C)3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的水解熱水浴4、探究溫度對(duì)酶活性的影響水浴調(diào)節(jié)溫度5、用斐林試劑或班式糖定性試劑鑒

5、定復(fù)原性糖熱水浴斐林試劑和雙縮脲試劑的比擬相同點(diǎn)： 都由NaOH溶液和CuSO4溶液構(gòu)成； 斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A都為0. 1g/mLNaOH溶液。不同點(diǎn)： CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0. 05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑 B為0. 01g/mLCuSO4 溶液。 配制比例不一樣。 使用方法不一樣：斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，雙縮脲試劑那么是先向待鑒定材料參加A試劑搖勻后，再參加試劑 B。 鑒定的對(duì)象不一樣：斐林試劑鑒定的是復(fù)原糖，雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì)。 反響本質(zhì)及顏色反響不一樣。材料選擇要滿足實(shí)驗(yàn)要求無(wú)色材料：復(fù)原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定觀察細(xì)胞中DNA、R

6、NA的分布有色材料:葉綠體中色素的提取和別離取選擇新鮮綠觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體活材料：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離與復(fù)原高倍顯微鏡的使用和觀察線粒體 高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 可溶性復(fù)原性糖葡萄糖、果糖、麥芽糖鑒定中含糖量較高、 顏色為白色或近于白色，女口: 蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。不宜選擇甜菜、甘蔗等，因?yàn)檫@些材料中主要的糖類為不具復(fù)原性的蔗糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非復(fù)原性糖。 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)， 選擇菠菜葉下表皮稍帶葉肉 葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體， 而靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中含少而較大的葉綠體或用蘚類葉片薄、葉綠體大，觀察

7、時(shí)應(yīng)選擇靠近葉脈部位細(xì)胞葉脈附近細(xì)胞中水含量豐富，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)明顯； 觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇幼小根尖或動(dòng)物受精卵減數(shù)分裂選擇雄性生殖器官 觀察質(zhì)壁別離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具紫色大液泡，便于觀察；顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容玻片標(biāo)本制作技能顯微鏡操作技能觀察技能高倍鏡的使用和葉綠 體觀察取材、直接制片低倍鏡的使用、低倍 鏡到高倍鏡的轉(zhuǎn)換、 熟練使用咼倍鏡、熟 練進(jìn)行對(duì)光、對(duì)焦、 調(diào)節(jié)視野光線的強(qiáng) 弱等一系列操作明確觀察目標(biāo)觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)取材、直接制片正確選擇觀察的參昭八、有絲分裂觀察取材t解離t漂洗t 染色t制片尋找、識(shí)別觀察目標(biāo)觀察質(zhì)壁別離和復(fù)原取材、制片觀察、比照幾種特殊的細(xì)胞的

8、判斷低等植物：有中心體、葉綠體、細(xì)胞壁等，常見(jiàn)類型衣藻、綠藻、水綿根尖分生區(qū)細(xì)胞：無(wú)葉綠體、大液泡質(zhì)壁別離實(shí)驗(yàn)不適用根尖成熟區(qū)根毛細(xì)胞：無(wú)葉綠體，有大液泡植物表皮細(xì)胞：無(wú)葉綠體觀察葉綠體的實(shí) 驗(yàn)不適用洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞：屬于變態(tài)莖，因此無(wú)葉綠體植物篩管細(xì)胞、血小板、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞：無(wú)細(xì)胞核植物導(dǎo)管細(xì)胞：死細(xì)胞，只有細(xì)胞壁小結(jié)以下為高中生物的局部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 檢測(cè)生物組織中的復(fù)原糖 用高倍鏡觀察線粒體 檢測(cè)生物組織中的脂肪 細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系 綠葉中色素的提取和別離 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式請(qǐng)用序號(hào)答復(fù)以下相關(guān)問(wèn)題：1在上述實(shí)

9、驗(yàn)過(guò)程中始終保持生物活性的是。_2在上述實(shí)驗(yàn)中，常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有3 在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須借助顯微鏡才能完成的是，需要水浴加熱的是 ，為得出結(jié)論，需要借助顏色觀察的是。4 常用到鹽酸的實(shí)驗(yàn)有：實(shí)驗(yàn)詳解。一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計(jì)算方法光學(xué)局部：目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器有大小光圈和反光鏡有平面鏡和凹面鏡機(jī)械局部：鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺(tái)上有通光孔、壓片夾、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。注：目鏡無(wú)旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越??；物鏡有旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。呈像原理：映入眼球內(nèi)的是倒立放大的虛像。物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度放大倍數(shù)：目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的

10、乘積注：顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù)，即長(zhǎng)度和寬度，而不是面積。二、顯微鏡的使用：置鏡裝鏡頭7對(duì)光T置片T調(diào)焦T觀察1安放。顯微鏡放置在桌前略偏左，距桌緣8 10cm處，裝好物鏡和目鏡目鏡 5 X物鏡10X2 對(duì)光。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選取較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，同時(shí)把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，直至視野光亮均勻適度。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡，光線過(guò)強(qiáng)，改用較小光圈或用平面反光鏡；光線過(guò)弱，改用較大光圈或用凹面反光鏡。選低倍鏡7選較大的光圈7選反光鏡左眼觀察3觀察。將切片或裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋順時(shí)針，俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近切片約0.5

11、cm,左眼觀察目鏡，反時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，看到物像時(shí)輕微來(lái)盤旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦，直到物像清晰。找不到物像時(shí)，可重復(fù)一次或移動(dòng)裝片使標(biāo)本移至通光孔中心。觀察時(shí)兩眼都要睜開(kāi)，便于左眼觀察，右眼看著畫(huà)圖。側(cè)面觀察降鏡筒7左眼觀察找物像7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰4. 高倍鏡的轉(zhuǎn)換。找到物像后，把要觀察的物像移到視野中央，把低倍鏡移走，換上高倍 鏡，只準(zhǔn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰，直到物像清楚為止。順序：移裝片7轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器7調(diào)反光鏡或光圈7調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋注：換高倍物鏡時(shí)只能移動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換鏡后，只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦和反光鏡或光圈。問(wèn)1:低倍鏡換為高倍鏡后，假設(shè)看不到或看不清原來(lái)的像，可能原因？ ABC

12、A、物像不在視野中 B、焦距不在同一平面 C、載玻片放反，蓋玻片在下面D、未換目鏡問(wèn)2:放大倍數(shù)與視野的關(guān)系：放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮，工作距離越長(zhǎng)；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗，工作距離越短。故裝片不能反放。5. 裝片的制作和移動(dòng)：制作：滴清水7放材料7蓋片移動(dòng)：物像在何方，就將載玻片向何處移。原因：物像移動(dòng)的方向和實(shí)際移動(dòng)玻片的方向相反6污點(diǎn)判斷：1污點(diǎn)隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng)，那么位于載玻片上；2污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后消失，那么位于目鏡；換物鏡后消失，那么位于物鏡；3污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換鏡后也不消失，那么位于反光鏡上。7 完

13、畢工作。使用完畢后，取下裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，逆時(shí)針旋出物鏡，旋進(jìn)鏡頭盒； 取出目鏡，插進(jìn)鏡頭盒，蓋上。把顯微鏡放正。實(shí)驗(yàn)一：觀察 DNA RNA在細(xì)胞中的分布必修一 P26一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察 DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法二實(shí)驗(yàn)原理：1. 甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使 DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。2. 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)別離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。三方法步驟：操作步驟注意問(wèn)題解釋取口腔上皮 細(xì)胞制

14、片載玻片要潔凈，滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCI溶液用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁 上輕刮幾下取細(xì)胞將載玻片在酒精燈下烘干防止污跡干擾觀察效果保持細(xì)胞原有形態(tài)消毒為防止感染，漱口防止取材失敗 固定裝片水解將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中，用300C水浴保溫5min改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn) 入細(xì)胞，促進(jìn)染色體的 DNA與蛋白 質(zhì)別離而被染色沖冼涂片用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10S洗去殘留在外的鹽酸染色滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min觀察先低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤 淺的區(qū)域，移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰 后才換用高倍物鏡觀察使觀察效果最正確實(shí)驗(yàn)二檢測(cè)生物組織中的

15、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)必修一P18一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簢L試用化學(xué)試劑檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)二實(shí)驗(yàn)原理：某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物，產(chǎn)生特定的顏色反響。1. 可溶性復(fù)原糖如葡萄糖、果糖、麥芽糖與斐林試劑發(fā)生作用， 可生成磚紅色的 Cu 2O 沉淀。如：加熱葡萄糖+ Cu OH 2 葡萄糖酸 + Cu 20 J 磚紅色+ H 20，即Cu OH 2被還原成Cu 20 ,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。2脂肪可以被蘇丹川染液染成橘黃色或被蘇丹染液染成紅色。淀粉遇碘變藍(lán)色。3 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反響。蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，

16、產(chǎn)生紫色反響。三、實(shí)驗(yàn)材料1做可溶性復(fù)原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋果、梨。因?yàn)榻M織的顏色較淺，易于觀察。2做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實(shí)驗(yàn)前一般要浸泡34小時(shí)也可用蓖麻種子。3做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清。四、實(shí)驗(yàn)試劑斐林試劑包括甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/ mL CuS04 溶液、蘇丹川或蘇丹W染液、雙縮脲試劑包括 A液：質(zhì)量濃度為0.1g/ mL NaOH溶液和 B液：質(zhì)量濃度為0.01g/ mL CuSO4溶液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，碘液、蒸餾水。五、方法步驟：

17、一可溶性糖的鑒定操作方法注意問(wèn)題解釋1.制備組織樣液。去皮、切塊、研磨、過(guò)濾蘋果或梨組織液必須臨時(shí)制備。因蘋果多酚氧化酶含量咼， 組織液很易被氧化成褐色， 將產(chǎn)生的顏色掩蓋。2.取1支試管，向試管內(nèi)注 入2mL組織樣液。3.向試管內(nèi)注入 1mL新制 的斐林試劑，振蕩。應(yīng)將組成斐林試劑的甲液、乙液 分別配制、儲(chǔ)存，使用前才將甲、 乙液等量混勻成斐林試劑；切勿將甲液、乙液分別參加蘋果 組織樣液中進(jìn)行檢測(cè)。斐林試劑很不穩(wěn)定，甲、乙 液混合保存時(shí)，生成的 CuOH 2在70900C下分解成黑色CuO和水；甲、乙液分別參加時(shí)可能會(huì) 與組織樣液發(fā)生反響，無(wú)Cu OH 2 生成。4.試管放在盛有 50-65

18、0C溫 水的大燒杯中，加熱約2分鐘，觀察到溶液顏色：淺藍(lán) 色t棕色t磚紅色沉 淀最好用試管夾夾住試管上部，使 試管底部不觸及燒杯底部，試管 口不朝向?qū)嶒?yàn)者。也可用酒精燈對(duì)試管直接加熱。防止試管內(nèi)的溶液沖出試 管，造成燙傷；縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。脂肪的鑒定操作方法注意問(wèn)題解釋花生種子浸泡、去皮、切下一些子 葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴 中，用吸水紙吸去裝片中的水。干種子要浸泡34小 時(shí)，新花生的浸泡時(shí) 間可縮短。因?yàn)榻輹r(shí)間短，不易切片， 浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，組織較軟，切 下的薄片不易成形。切片要盡 可能薄些，便于觀察。在子葉溥片上滴 23滴辦丹川或辦 丹W染液，染色1分鐘。染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。用吸水紙吸去薄

19、片周圍染液，用 50%酒精洗去浮色，吸去酒精。酒精用于洗去浮色，不洗去浮 色，會(huì)影響對(duì)橘黃色脂肪滴的 觀察。同時(shí)，酒精是脂溶性溶 齊山可將花生細(xì)胞中的脂肪顆 粒溶解成油滴。用吸水紙吸去薄片周圍酒精，滴上 12滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。滴上清水可防止蓋蓋玻片時(shí)產(chǎn) 生氣泡。低倍鏡下找到花生子葉薄片的最 薄處，可看到細(xì)胞中有染成橘黃色 或紅色圓形小顆粒。裝片不宜久放。時(shí)間一長(zhǎng)，油滴會(huì)溶解在乙醇 中。三、蛋白質(zhì)的鑒定操作方法注意問(wèn)題解釋制備組織樣液。浸泡、去皮研磨、過(guò)濾。黃豆浸泡1至2天，容易研磨 成漿，也可購(gòu)新鮮豆?jié){以節(jié)約 實(shí)驗(yàn)時(shí)間。鑒定。加樣液約 2ml于試管 中，參加雙縮脲試劑 A ,搖勻； 再參加

20、雙縮脲試劑 B液34 滴，搖勻，溶液變紫色。A液和B液也要分開(kāi)配制， 儲(chǔ)存。鑒定時(shí)先加 A液后加 B液。CuS04溶液不能多加。先加NaOH溶液，為Cu2+與 蛋白質(zhì)反響提供一個(gè)堿性的 環(huán)境。A、B液混裝或冋時(shí)加 入，會(huì)導(dǎo)致Cu2+變成Cu OH 2沉淀，而失效。否那么CuSO4的藍(lán)色會(huì)遮蓋反 應(yīng)的真實(shí)顏色。可用蛋清代替豆?jié){。蛋清要先稀釋。如果稀釋不夠，在實(shí)驗(yàn)中蛋清 粘在試管壁，與雙縮脲試劑反 應(yīng)后會(huì)粘固在試管內(nèi)壁上， 使 反響不容易徹底，并且試管也 不易洗干凈。附：淀粉的檢測(cè)和觀察用試管取2ml待測(cè)組織樣液， 向試管內(nèi)滴加 2滴碘液，觀 察顏色變化。碘液不要滴太多以免影響顏色觀察實(shí)驗(yàn)三 用顯

21、微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞必修一P7一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比擬不同細(xì)胞的異同點(diǎn)2運(yùn)用制作臨時(shí)裝片的方法二實(shí)驗(yàn)原理：禾U用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無(wú)法看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：可以看到葉綠體、線 粒體等細(xì)胞器，從而能夠區(qū)別不同的細(xì)胞。三方法步驟：第一步：轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮第二步：在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央第三步：用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍物鏡問(wèn)1 是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？提示：低倍鏡的視野大，通過(guò)的光多，放大的倍數(shù)??；高倍鏡視野小，通過(guò)的光少，但 放大的倍數(shù)高。問(wèn)2為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高

22、倍鏡觀察？提示：如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此， 需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。問(wèn)3 用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？提示：不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。 第四步：觀察并用細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。四：討論：1使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么？答：1首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚材料為止。2試歸納所觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的 可能的原因：答：這些細(xì)胞

23、在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。 各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。3. P8圖是一個(gè)大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，大腸桿菌與你在本實(shí)驗(yàn)中觀察到的 細(xì)胞有什么主要區(qū)別？答：從模式圖中可以看出，大腸桿菌沒(méi)有明顯的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜，細(xì)胞外有鞭毛，等等。實(shí)驗(yàn)四 用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體(必修一P47)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏褂酶弑剁R觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。二實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體的識(shí)別依據(jù)：葉綠體是綠色的，呈扁平的橢圓球形或球形。線粒體識(shí)別依據(jù)：線粒體的形態(tài)多樣，有短棒狀、圓球狀

24、、線形、啞鈴形等。健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。 三.實(shí)驗(yàn)材料：觀察葉綠體時(shí)選用：蘚類的葉、黑藻的葉。取這些材料的原因是：葉子薄而小，葉綠體 清楚，可取整個(gè)小葉直接制片，所以作為實(shí)驗(yàn)的首選材料。假設(shè)用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。 四方法步驟：步驟注意問(wèn)題分析1制片。用鑷子取一片黑藻 的小葉，放入載玻片的水滴 中，蓋上蓋玻片。制片和鏡檢時(shí)，臨時(shí)裝片中的 葉片不能放干了，要隨時(shí)保持 有水狀態(tài)否那么細(xì)胞或葉綠體失水收縮， 將影響對(duì)葉綠體形態(tài)和分布 的觀察。2低倍鏡下找到葉片細(xì)胞3.高倍鏡下觀察葉綠體的形 態(tài)和分布

25、4.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨 時(shí)裝片在潔凈載玻片中央滴一滴健 那綠染液t用牙簽取碎屑t 蓋蓋玻片5.觀察線粒體藍(lán)綠色的是線粒體，細(xì)胞質(zhì)接 近無(wú)色。討論：1細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體，是不是靜止不動(dòng)的？為什么？答：不是。呈橢球體形的葉綠體在不同光照條件下可以運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)能隨時(shí)改變橢球體的方向，使葉綠體既能接受較多光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。2、葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系？答：葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照，完成光合作用。如葉綠體在不同光照條件下改變方向。又如葉子上面的葉肉細(xì)胞中的葉綠體比下面的多，這可以接受更多的光照。實(shí)驗(yàn)五：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性必修一 P60 “問(wèn)題探討一.實(shí)

26、驗(yàn)?zāi)康模?說(shuō)明生物膜具有選擇透過(guò)性 2嘗試模擬實(shí)驗(yàn)的方法 二實(shí)驗(yàn)原理：某些半透膜如動(dòng)物的膀胱膜、腸衣等，可以讓某些物質(zhì)透過(guò)，而另一些物質(zhì)不能透過(guò)。 或者玻璃紙水分子可以透過(guò)，而蔗糖分子因?yàn)楸葦M大，不能透過(guò)。可以用半透膜將不同 濃度的溶液分隔開(kāi)， 然后通過(guò)觀察溶液液面上下的變化，來(lái)觀察半透膜的選擇透過(guò)特性， 進(jìn)而類比分析得出生物膜的透性。三方法步驟：1. 取兩個(gè)長(zhǎng)頸漏斗，分別在漏斗口處封上一層玻璃紙。2. 在A漏斗中注入硫酸銅溶液， B漏斗中注入蔗糖溶液，并參加少許紅墨水，使其略呈紅 色。3將兩個(gè)漏斗分別浸入盛有蒸餾水的燒杯中，在兩漏斗的液面處做標(biāo)記4靜置一段時(shí)間后，觀察燒杯中蒸餾水顏色的變化及

27、長(zhǎng)頸漏斗的液面變化，并將觀察到的 結(jié)果設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄。四討論：1. 漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高？ 答：由于單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長(zhǎng)頸漏斗滲出的水分子數(shù) 量，使得管內(nèi)液面升高。2如果用一層紗布代替玻璃紙，漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎？答：用紗布替代玻璃紙時(shí)，因紗布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通透，因而液面不會(huì)升高。3如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會(huì)怎樣？ 答：半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)透過(guò)玻璃紙進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗的水分子數(shù)量等于 滲出的水分子數(shù)量，液面也不會(huì)升高。實(shí)驗(yàn)六觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原必修一 P61 “探究一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 學(xué)會(huì)觀

28、察植物細(xì)胞質(zhì)壁別離與復(fù)原的方法。2. 了解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。二實(shí)驗(yàn)原理：1. 質(zhì)壁別離的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失 水，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁別離。2質(zhì)壁別離復(fù)原的原理：當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，緊貼細(xì)胞壁，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。二、實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥鱗片葉的外表皮。因?yàn)橐号莩首仙?，?/p>

29、于觀察。也可用水綿代替。0.3g/ml的蔗糖溶液。用蔗糖溶液做質(zhì)壁別離劑對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用。三、實(shí)驗(yàn)步驟:步驟注意問(wèn)題分析|1 .制作洋蔥表皮的臨時(shí)裝 片。在載玻片上滴一滴水，撕取 洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴 中展平也可挑取幾條水綿 放入水滴中。蓋上蓋玻片。蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋 玻片的一側(cè)先觸 及載玻片，然后 輕輕放平。防止裝片產(chǎn)生氣泡。2.觀察洋蔥或水綿細(xì)胞 可看到：液泡大，呈紫色， 原生質(zhì)層緊貼著細(xì)胞壁?；?水綿細(xì)胞中有帶狀葉綠體， 原生質(zhì)層呈綠色，緊貼著細(xì) 胞壁。液泡含花青素，所以液泡呈紫色。先觀察正常細(xì)胞與后面的“質(zhì)壁別離起 對(duì)照作用。3.觀察質(zhì)壁別離現(xiàn)象。 從蓋玻片的一側(cè)滴入 0. 3g/ml

30、 的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸 水紙吸引，重復(fù)幾次。鏡檢。 觀察到：液泡由大變小，顏 色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì) 胞壁別離。原生質(zhì)層與細(xì)胞 壁之間充滿蔗糖溶液。重復(fù)幾次糖液濃度不能過(guò)高蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過(guò) 滲透作用失水，細(xì)胞壁伸縮性小原生質(zhì)層 的伸縮性大，液泡和原生質(zhì)層不斷收縮， 所以發(fā)生質(zhì)壁別離。為了使細(xì)胞完全浸入蔗糖溶液中。否那么，細(xì)胞嚴(yán)重失水死亡， 看不到質(zhì)壁分 離的復(fù)原。4.觀察細(xì)胞質(zhì)壁別離的復(fù)原 現(xiàn)象。從蓋玻片的一側(cè)滴入清水， 在另一側(cè)用吸水紙吸引，重 復(fù)幾次。鏡檢。觀察到：液 泡由小變大，顏色由深變淺， 原生質(zhì)層恢復(fù)原狀。發(fā)生質(zhì)壁別離的 裝片，不能久置， 要馬上滴加清 水

31、，使其復(fù)原。 重復(fù)幾次。細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，細(xì)胞通過(guò)滲 透作用吸水，所以發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn) 象。因?yàn)榧?xì)胞失水過(guò)久，也會(huì)死亡。為了使細(xì)胞完全浸入清水中。實(shí)驗(yàn)討論答案：1如果將上述表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在與細(xì)胞液濃度相同的蔗糖溶液中，這些表皮細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)什么 現(xiàn)象？答：表皮細(xì)胞維持原狀，因?yàn)榧?xì)胞液的濃度與外界溶液濃度相等。2當(dāng)紅細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時(shí)，紅細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁別離？為什么？ 答：不會(huì)。因?yàn)榧t細(xì)胞不具細(xì)胞壁。實(shí)驗(yàn)七 探究影響酶活性的因素必修一 P78 P83.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1探究不同溫度和 PH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響。2. 培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。二方法步驟：提出問(wèn)題T作出假設(shè)T設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7包括

32、選擇實(shí)驗(yàn)材料、選擇實(shí)驗(yàn)器具、確定實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)注：市售a-淀粉酶的最適溫度約 600C三方法步驟：操作注意問(wèn)題解釋取3支試管，編上號(hào)，然后分 別注入2mL可溶性淀粉溶液另取3支試管，編上號(hào)，然后 分別注入1mL新鮮淀粉酶溶液8水浴加熱煮沸1min9觀察3支試管中溶液顏色變化變記錄實(shí)驗(yàn)八葉綠體色素的提取和別離必修一P97一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?嘗試用過(guò)濾方法提取葉綠體中的色素和用紙層析法別離提取到的色素。2分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究葉綠體中有幾種色素，以及各自所呈現(xiàn)的顏色。二實(shí)驗(yàn)原理：1. 葉綠體中的色素是有機(jī)物，不溶于水，易溶于丙酮等有機(jī)溶劑中，所以用丙酮、乙醇等 能提取色素。2層析液是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶

33、劑。葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，分子量小 的溶解度高，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。所以用層析法來(lái)別離四種色素。三、實(shí)驗(yàn)材料：幼嫩、鮮綠的菠菜葉四、實(shí)驗(yàn)步驟：步驟注意問(wèn)題分析6.觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果由上至下分別為： 胡蘿卜素橙黃色 葉黃素黃色 葉綠素a 監(jiān)綠色 葉綠素b 黃綠色擴(kuò)散最快是胡蘿卜素，擴(kuò)散最慢是葉綠素b，含量最多的是葉綠素 a。四種色素之所以能被別離，是因?yàn)樗姆N色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同。五：實(shí)驗(yàn)討論：1濾紙條上的濾液細(xì)線，為什么不能觸及層析液？答：濾紙條上的濾液細(xì)線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會(huì)溶解在層析液中，實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。2 提取和別

34、離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么？答：提取葉綠體色素的關(guān)鍵是： 葉片要新鮮、濃綠；研磨要迅速、充分；濾液收集后， 要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊， 以免濾液揮發(fā)。別離葉綠體色素的關(guān)鍵是： 一是濾液細(xì)線要細(xì) 且直，而且要重復(fù)劃幾次；二是層析液不能沒(méi)及濾液線。實(shí)驗(yàn)九探究酵母菌的呼吸方式必修一 P91一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解酵母菌的無(wú)氧呼吸和有氧呼吸情況2. 學(xué)會(huì)運(yùn)用比照實(shí)驗(yàn)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)原理：1 酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便 于用來(lái)研究細(xì)胞呼吸的不同方式。方程式略2. CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰 水混濁程度或溴麝

35、香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況。3 橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇酒精發(fā)生化學(xué)反響，在酸性條件下，變 成灰綠色。三方法步驟：提出問(wèn)題t作出假設(shè)t設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)7包括選擇實(shí)驗(yàn)材料、選擇實(shí)驗(yàn)器具、確定實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)施實(shí)驗(yàn)-分析與結(jié)論-表達(dá)與交流。1 酵母菌培養(yǎng)液的配制取20g新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放入錐形瓶 A 500mL 和錐形瓶B 500mL 中，再分別向瓶中注入 240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液2. 檢測(cè)CO2的產(chǎn)生用錐形瓶和其他材料用具組裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并連通橡皮球或氣泵，讓空氣間斷而持續(xù)地依次通過(guò) 3個(gè)錐形瓶約50m

36、in 。然后將實(shí)驗(yàn)裝置放到 25-350C的環(huán)境中培養(yǎng)8-10h。3. 檢測(cè)灑精的產(chǎn)生各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液，分別注入2支干凈的試管中。向試管中分別滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液體積分?jǐn)?shù)為 95%-97%并輕輕振蕩，使它們混合均勻，觀 察試管中溶液的顏色變化。實(shí)驗(yàn)十 觀察細(xì)胞的有絲分裂必修一 P115.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1 制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片2.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程，識(shí)別有絲分裂的不同時(shí)期，比擬細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí) 間長(zhǎng)短。3 繪制植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖。二實(shí)驗(yàn)原理：1在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見(jiàn)于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個(gè)細(xì)胞的分裂是獨(dú) 立進(jìn)行的，因此在同一

37、分生組織中可以看到處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。2 染色體容易被堿性染料如龍膽紫溶液著色，通過(guò)在高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體或染色質(zhì)的存在狀態(tài)，就可判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期，進(jìn)而認(rèn)識(shí)有絲分裂的完整過(guò)程。三. 實(shí)驗(yàn)材料： 洋蔥可用蔥、蒜代替。因?yàn)楦馍L(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織，細(xì)胞分裂能力強(qiáng),易觀察到有絲分裂各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞。四實(shí)驗(yàn)步驟：步驟注意問(wèn)題分析一、根尖的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)前34天，讓洋蔥放在廣口瓶 上，底部接觸清水。根長(zhǎng)約5cm時(shí)可 用。置于溫暖處，常換水。因?yàn)榧?xì)胞分裂和生長(zhǎng)需要水 分、適宜的溫度和氧氣。二、裝片的制作解離t漂洗t染色t制片1 解離：上午10時(shí)至下午2時(shí)，剪 取洋蔥根尖 23m

38、m，立即放入盛有 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù) 為95%的酒精溶液的混合液1 : 1 的玻璃皿中，室溫下解離 35min。解離時(shí)間要保證，細(xì) 胞才能分散開(kāi)來(lái)。解離時(shí)間也不宜過(guò) 長(zhǎng)。目的：溶解細(xì)胞間質(zhì)，使組織 中的細(xì)胞相互別離開(kāi)來(lái)。此 時(shí)，細(xì)胞已被鹽酸殺死。否那么，根尖過(guò)于酥軟，無(wú)法取 出。2 漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取 出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。漂洗要充分，可換水12 次。目的：洗去解離液，便于染色。3 染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量 濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽 紫溶液的玻璃皿中染色 35min。染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)， 否那么顯微鏡下一片紫 色，無(wú)法觀

39、察。龍膽紫等為堿性染料，可使染 色體著色。醋酸洋紅溶液也能使染色體 著色4 制片：用鑷子將這段洋蔥根尖取 出來(lái)，放在載玻片上，加一滴清水， 并用鑷子尖把洋蔥根尖弄碎， 蓋上蓋 玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。 然后，用拇指輕輕地壓載玻片， 使細(xì) 胞分散開(kāi)來(lái)。要弄碎根尖，再垂直 向下均勻用力壓片， 不可移動(dòng)蓋玻片，目的：使細(xì)胞分散，防止細(xì)胞 重疊，便于觀察。做得成功的 裝片，標(biāo)本被壓成云霧狀。三、觀察1.低倍鏡觀察：把裝片放在低倍鏡一定要找到分生區(qū)。分生區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正下，慢慢移動(dòng)裝片，找到分生區(qū)細(xì)胞。方形，排列緊密，有的細(xì)胞正2 .高倍鏡觀察：移走低倍鏡，換上 高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光

40、鏡把視 野調(diào)整清晰，仔細(xì)觀察， 找出處于細(xì) 胞分裂期中期的細(xì)胞，再找出前期、 后期、末期的細(xì)胞。在一個(gè)視野里，往往 不容易找全有絲分裂 過(guò)程中各個(gè)時(shí)期的細(xì) 胞。如果是這樣，可 以慢慢地移動(dòng)裝片， 從鄰近的分生區(qū)細(xì)胞 中尋找。處于分裂期。討論：制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵是什么？答：制作好洋蔥根尖有絲分裂裝片的關(guān)鍵有以下幾點(diǎn)：1 剪取洋蔥根尖材料時(shí)， 應(yīng)該在洋蔥根尖細(xì)胞一天之中分裂最活潑的時(shí)間；2解離時(shí)，要將根尖細(xì)胞殺死，細(xì)胞間質(zhì)被溶解，使細(xì)胞容易別離；3壓片時(shí)，用力的大小要適當(dāng)，要使根尖被壓平，細(xì)胞分散開(kāi)。實(shí)驗(yàn)十一 模擬探究細(xì)胞外表積與體積的關(guān)系必修一P110一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)探究細(xì)胞大

41、小，即細(xì)胞的外表積與體積， 與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系， 探討細(xì)胞不能無(wú) 限長(zhǎng)大的原因。二. 實(shí)驗(yàn)原理：用瓊脂塊模擬細(xì)胞。瓊脂塊越小，其外表積越大，那么其與外界效換物質(zhì)的表面積越大，經(jīng)交換進(jìn)來(lái)的物質(zhì)在瓊脂塊中擴(kuò)散的速度快；瓊脂塊中含有酚酞，與NaOH相遇，呈紫紅色，可顯示物質(zhì)NaOH 在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度。三. 操作步驟：操作方法注意問(wèn)題解釋用塑料餐刀將含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為3cm、2cm、1cm的正方體將3塊瓊脂塊放在燒杯內(nèi)，參加NaOH溶液，將瓊脂塊淹沒(méi)，浸泡10min。用塑料勺不時(shí)翻動(dòng)瓊脂塊。不要用勺子將瓊脂塊 切開(kāi)或挖動(dòng)其外表防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果戴上手套，用塑料勺將瓊脂塊從NaOH

42、溶液中取出。用紙巾把它們吸干，用塑料刀把瓊脂塊切成兩半。仔 細(xì)觀察切面的顏色變化，變成紅色的局部代表 NaOH 擴(kuò)散的深度，測(cè)量每一塊上NaOH擴(kuò)散后著色的濃度。記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)防止NaOH與皮膚 和眼睛等接觸。如潑 灑出來(lái)，應(yīng)立即用水 沖洗潑灑處。每?jī)纱尾僮髦g必須 把刀擦干NaOH有腐 蝕性防止干擾實(shí) 驗(yàn)結(jié)果根據(jù)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算，并將結(jié)果填在記錄表中結(jié)論：瓊脂塊的外表積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小；NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小。四課后討論題答案：1當(dāng)NaOH與含酚酞的瓊脂塊相遇時(shí)，其中的酚酞變成紫紅色， 這是常用的檢測(cè) NaOH的方法，從瓊脂塊的顏色變化

43、就知道 NaOH擴(kuò)散到多遠(yuǎn)；在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH在每一瓊脂塊內(nèi) 擴(kuò)散的深度根本相同，說(shuō)明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的。2根據(jù)球體的體積公式 V=4/3 n r3，外表積公式S=4 n r2，計(jì)算結(jié)果如下表。細(xì)胞直徑外表積體積比值外表積/體積卩m卩 m2卩 m3201 2564 1870.30302 82614 1300.203細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?，所以多?xì)胞生物體是由許多細(xì)胞而不是由少數(shù)體積更大的細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多；但是細(xì)胞體積越大，其外表積相對(duì)越小，細(xì)胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對(duì)小了，所以物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?。?shí)驗(yàn)十二 觀察細(xì)胞的減數(shù)

44、分裂必修二 P21.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片, 和數(shù)目，加深對(duì)減數(shù)分裂過(guò)程的理解。二實(shí)驗(yàn)原理：識(shí)別減數(shù)分裂不同的階段染色體的形態(tài)、位置蝗蟲(chóng)的精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，再形成精子。此過(guò)程要經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂：減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。在此過(guò)程中，細(xì)胞中的染色體形態(tài)、 位置和數(shù)目都在不 斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識(shí)別減數(shù)分裂的各個(gè)時(shí)期。三方法步驟:在吐倍霾下展的蟲(chóng)陪母細(xì)嵐履分裂固定燈片識(shí)期 須藝!餓呦脛、役霽昶迄田1觀探豳膽 光址牆筑F依渤t凰擦第七分製盟、后期翹 梵缺勢(shì)二褸分灘利臥 厲期的期11 畫(huà)燕髙鴿犧下仔狠薩艱!辭黑，慝冋？it敘也繪劉氓分舉幣司囲期的

45、HHn一JA.精巢管頂端B.減數(shù)第一次分裂C減數(shù)第二次分裂D.精子細(xì)胞E.精子四課后討論題：1減數(shù)第一次分裂會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)、四分體形成、同源染色體在赤道板位置成對(duì)排列、同源染色體別離、移向細(xì)胞兩極的染色體分別由兩條染色單體組成等現(xiàn)象。減數(shù)第二次分裂的中期， 非同源染色體成單排列在細(xì)胞赤道板位置，移向細(xì)胞兩極的染色體不含染色單體。2減數(shù)第一次分裂的中期，兩條同源染色體分別排列在細(xì)胞赤道板的兩側(cè)，末期在細(xì)胞兩極的染色體由該細(xì)胞一整套非同源染色體組成，其數(shù)目是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，每條染色體均由兩條染色單體構(gòu)成。減數(shù)第二次分裂的中期， 所有染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞的赤道板的位置。末期細(xì)胞兩極的

46、染色體不含染色單體。3同一生物的細(xì)胞，所含遺傳物質(zhì)相同；增殖的過(guò)程相同；不同細(xì)胞可能處于細(xì)胞周期的不 同階段。因此，可以通過(guò)觀察多個(gè)精原細(xì)胞的減數(shù)裂，推測(cè)出一精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)中色體的連續(xù)變化。實(shí)驗(yàn)十三低溫誘導(dǎo)染色體加倍必修二 P88一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 學(xué)習(xí)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的方法2理解低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的作用機(jī)制二實(shí)驗(yàn)原理：1 進(jìn)行正常有絲分裂的植物分生組織細(xì)胞，在有絲分裂后期，染色體的著絲點(diǎn)分裂，子染 色體在紡綞絲的作用下分別移向兩極，最終被平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。2用低溫處理植物組織細(xì)胞，使紡綞體的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì) 胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于

47、是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。三方法步驟：四. 課后討論題答案：兩者都是通過(guò)抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。實(shí)驗(yàn)十四 調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病必修二 P91一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? .初步學(xué)會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)人類遺傳病的方法2 通過(guò)對(duì)幾種人類遺傳病的調(diào)查，了解這幾種遺傳病的發(fā)病情況3通過(guò)實(shí)際調(diào)查，培養(yǎng)接觸社會(huì)，并從社會(huì)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力 二實(shí)驗(yàn)原理：顯性遺傳病具有世代相傳的特點(diǎn)，隱性遺傳病隔代出現(xiàn)。伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)是交叉遺傳，隔代出現(xiàn)，患者男性多于女性。伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點(diǎn)是世代相傳，患者女性多于男性。三方法步驟：可以以小組為

48、單位開(kāi)展調(diào)查工作。其程序是：組織問(wèn)題調(diào)查小組t確定課題t分頭調(diào)查研究t撰寫調(diào)查報(bào)告t匯報(bào)交流調(diào)查結(jié)果如右流程圖的趕、分析邀血協(xié)料以尷為單位，硯定紺內(nèi)人頁(yè)確定網(wǎng)竟病他制定調(diào)右f記誡說(shuō)列確調(diào)氏方式討論伍時(shí)竝我磴前問(wèn)也御出調(diào)血姑論,irq皿丘扭告考前須知:1. 調(diào)查時(shí)，最好選取群體中 近視600度以上等發(fā)病率較高 的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度2為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)，應(yīng)在班級(jí)和年級(jí)中進(jìn)行匯總3.某建傳病的挨病率：沖遙傳嘉的患病人數(shù)斯遙傳#5的X1DO%4人類常見(jiàn)的遺傳病類型概括廠常樂(lè)色體隱性遺傳病*鐮刀31細(xì)艙貧血癥、廠隱性遍傳病白化病、先天性聲啞苯丙酮尿癥K染色體隱性遺

49、傳病:人糞遺傳病探色體異常遺傳??；21三體綜舍征單基因遺傳病-人類紅綠色盲癥常染色體顯性遺傳病; 爭(zhēng)指、并指、軟骨發(fā) I顯性遺傳病育不全 艮染色體顯性遺諼病，抗維生秦D佝償病宰基因遺傳病：原發(fā)性高血壓、冠心病等實(shí)驗(yàn)十五探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用必修三P51一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.了解植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用2進(jìn)一步培養(yǎng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力二.實(shí)驗(yàn)原理：植物插條經(jīng)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑處理后，對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響，而且用不同濃度、不同時(shí)間處 理其影響程度亦不同。其影響存在一個(gè)最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長(zhǎng)最快。三方法步驟：1. 選擇生長(zhǎng)素類似物：2，4-D或a -萘乙酸NAA

50、等。2. 配制生長(zhǎng)素類似物母液：5 mg/mL 用蒸餾水配制，加少許無(wú)水乙醇以促進(jìn)溶解。3. 設(shè)置生長(zhǎng)素類似物的濃度梯度：用容量瓶將母液分別配成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4. 5 mg/mL的溶液，分別放入小磨口瓶，及時(shí)貼上相應(yīng)標(biāo)簽。NAA有毒，配制時(shí)最好戴手套 和口罩。4.剩余的母液應(yīng)放在 4 C保存，如果瓶底部長(zhǎng)有 綠色毛狀物，那么不能繼續(xù)使用。5選擇插條：以1年生苗木為最好1年或2年生枝條形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、發(fā)育快、易成活實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，插條部位以種條中部剪取 的插穗為最好，基部較差，梢部插穗仍可利用。 實(shí)驗(yàn)室用插穗長(zhǎng) 57 cm，直徑11.5 cm為宜。6 處理插條：枝條

51、的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收塔水分的面積，促進(jìn)成活。每一枝條留3-4個(gè)芽，所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。處理方法：1浸泡法：把插條的基部浸泡在配制好的溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)至一天。要求的溶液濃度較低，并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理2沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下約5s，深約1.5cm即可。7 探究活動(dòng)：提出問(wèn)題t作出假設(shè)t設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)t 包括選擇實(shí)驗(yàn)材料、選擇實(shí)驗(yàn)器具、確 定實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格實(shí)施實(shí)驗(yàn)-分析與結(jié)論-表達(dá)與交流。注1:可先設(shè)計(jì)一組梯度比擬大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，再在預(yù)實(shí)驗(yàn)的根底上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。2. 實(shí)驗(yàn)材料：可以用楊、

52、加拿大楊、月季等的枝條。3. 實(shí)驗(yàn)用具：天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱或塑料筐下 方帶流水孔、盛水托盤、礦泉水瓶。實(shí)例如下：1. 提出問(wèn)題不同濃度的生長(zhǎng)素類似物，如2，4-D或NAA促進(jìn)楊插條生根的最適濃度是多少呢？2. 作出假設(shè)適宜濃度的2，4-D或NAA可以使楊或月季插條基部的薄壁細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，產(chǎn)生愈 傷組織，長(zhǎng)出大量不定根。3. 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后約 35 d，用適宜濃度的 2，4-D或NAA處理過(guò)的插條基部和樹(shù)皮 皮孔處插條下1/3處出現(xiàn)白色根原體，此后逐漸長(zhǎng)出大量不定根；而用較低濃度、較高 濃度或清水處理的枝條長(zhǎng)出極少量的不定根或不生根。4. 實(shí)驗(yàn)步

53、驟1制作插條。2分組處理：將插條分別用不同的方法處理藥物濃度、浸泡時(shí)間等可多組。如可分別在 NAA 中浸泡 1、2、4、8、12、24 h 等。3 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將處理過(guò)的插條下端浸在清水中，注意保持溫度2530 C。4 小組分工，觀察記錄：前三天每天都要觀察記錄各小組實(shí)驗(yàn)材料的生根情況。自行設(shè)計(jì)記錄表格，記錄用不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理后枝條生根情況，如生根條數(shù)，最長(zhǎng)與最短根的長(zhǎng)度等。濃度適宜的生長(zhǎng)素類似物處理后， 在綠色樹(shù)皮的皮孔處長(zhǎng)有白色幼根； 時(shí)間 長(zhǎng)一些會(huì)在枝條下端斜面樹(shù)皮與木質(zhì)部之間長(zhǎng)有白色根原體。每隔23 d記錄也可。5研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。 分析不同插條的生根情況。不能生出不定根：有可能是 枝條上沒(méi)有芽、枝條倒插 等。都能生出不定根：促進(jìn)扦