板塊式記敘文

1、美文欣賞美文欣賞人與路（江蘇省優(yōu)秀作文） 小時(shí)候，小時(shí)候，路路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。 還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接還記得么？那時(shí)的我，小小的，瘦瘦的，你從我媽手中接過我說：過我說：“這孩子，瘦成這樣難養(yǎng)?。∵@孩子，瘦成這樣難養(yǎng)啊！”于是，你省吃儉于是，你省吃儉用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖用，把攢下來的錢給我買奶粉，買糖葫蘆。漸漸地，我胖了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，了，會走路了，一張小嘴甚是乖巧，一有空就跟在你后面，一個(gè)勁地叫一個(gè)勁地叫“奶奶，奶奶奶奶，奶奶”。而你卻瘦了，村上人

2、見了說：。而你卻瘦了，村上人見了說：“老太婆怎么這么瘦啊？老太婆怎么這么瘦?。俊蹦阈呛堑?fù)崦业哪X袋說：你笑呵呵地?fù)崦业哪X袋說：“千金難買老來瘦??！千金難買老來瘦??！”每到周末，你牽著我的手，走過每到周末，你牽著我的手，走過那條那條羊腸小道羊腸小道來到村口等我媽來接，把我來到村口等我媽來接，把我“歸還歸還”后你折后你折身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在身就走；奈不住我一再對你的呼喚，在小道的盡頭小道的盡頭，你轉(zhuǎn)，你轉(zhuǎn)身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自身再朝我揮揮手。我模糊地看到，你用袖子使勁地擦著自己的臉。己的臉。 那條那條羊腸小道羊腸小道，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩

3、過的腳印，如今已鋪上水泥了罷？那些你踩過的腳印，早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心里。早已不在了，可是，卻深深地刻在我的心里。 再大些，再大些，路路是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。是一根電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。 就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的就像鷹要成為翱翔蒼穹的使者，就必須離開母親的懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍(lán)天，我離開了家，去懷抱，用雙翅開拓出屬于自己的藍(lán)天，我離開了家，去遠(yuǎn)方念書，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準(zhǔn)備遠(yuǎn)方念書，獨(dú)自一人。背著沉甸甸的書包和你早就準(zhǔn)備好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身好的大袋水果，還有更沉的，是你的千叮嚀萬囑咐。身處異

4、地，成績的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢處異地，成績的不理想，以及同學(xué)關(guān)系的難處，讓我屢次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓次垂淚。于是打電話給你，向你傾訴，你的話語如涓涓細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)細(xì)流，洗滌著我浮躁的、不安的心靈。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興了環(huán)境，也很少想起你。偶爾打電話給你，聽你用高興而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在而微顫的聲音，叫我注意身體云云。我呢，總是用不在乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。乎的口氣應(yīng)和著，老忘了提醒你不要吃熱過幾遍的菜。我知道，你一直在攢錢，為我。

5、我聽到你對隔壁的李嬸我知道，你一直在攢錢，為我。我聽到你對隔壁的李嬸說過：說過：“俺孫女聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢，供她上大俺孫女聰明著，俺現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢，供她上大學(xué)！學(xué)！” 那根那根電話線，也許是天下最電話線，也許是天下最“窄窄”的路的路吧，可它卻吧，可它卻承載著天下最闊大的愛。承載著天下最闊大的愛。 后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地上。在地上。 你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)禮拜，我還是沒回來?？吹饺梗钸读艘粋€(gè)禮拜，我還是沒回來?？吹侥銜r(shí)，你那雙在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。你時(shí)，你那雙

6、在田間耕作了半個(gè)世紀(jì)的手涼了。我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓我問自己，上哪找你？唯有借著這些冥幣，讓它們?yōu)槲忆佉粭l它們?yōu)槲忆佉粭l“心路心路”，寄托我的深情，問候，寄托我的深情，問候天堂里的你天堂里的你 優(yōu)優(yōu) 點(diǎn)點(diǎn) 1.善于抓拍細(xì)節(jié)抓拍細(xì)節(jié)，抓拍了村口別孫、電話安慰、臨終念叨這三個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)奶奶對我的深深的“愛” 2.用詩歌并聯(lián)三個(gè)板塊，并聯(lián)三個(gè)板塊，使思路非常清晰思路非常清晰教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2、學(xué)會運(yùn)用、學(xué)會運(yùn)用板塊組合法板塊組合法迅速構(gòu)思記敘迅速構(gòu)思記敘文。文。1、了解、了解板塊組合式結(jié)構(gòu)板塊組合式結(jié)構(gòu)記敘文記敘文【 定義定義】 優(yōu)點(diǎn)一優(yōu)點(diǎn)一：思路上思路上脈絡(luò)清晰，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)上結(jié)

7、構(gòu)上一目了然，一目了然，內(nèi)容上內(nèi)容上形散神聚。形散神聚。 優(yōu)點(diǎn)二優(yōu)點(diǎn)二：特點(diǎn)：特點(diǎn)取材取材廣泛自由，不受時(shí)空約束，廣泛自由，不受時(shí)空約束，易于被閱卷老師在極短的時(shí)間里理解并產(chǎn)生易于被閱卷老師在極短的時(shí)間里理解并產(chǎn)生好感好感。 板塊組合式記敘文板塊組合式記敘文 一篇一篇記敘文可以分割成記敘文可以分割成幾個(gè)幾個(gè)相對獨(dú)立的單位，有相對獨(dú)立的單位，有明顯的明顯的層次層次結(jié)構(gòu)，是學(xué)生在考場上易于結(jié)構(gòu)的作結(jié)構(gòu)，是學(xué)生在考場上易于結(jié)構(gòu)的作文形式文形式【 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)】 板塊式結(jié)構(gòu)模式板塊式結(jié)構(gòu)模式 圍繞文章中心主題，文章主體部分分別寫作幾圍繞文章中心主題，文章主體部分分別寫作幾個(gè)（通常是個(gè)（通常是3個(gè)）段落，分

8、別從不同角度詮釋中個(gè)）段落，分別從不同角度詮釋中心主題。結(jié)構(gòu)如下：心主題。結(jié)構(gòu)如下： 題目題目 開頭開頭：剖析題目，直接入題。剖析題目，直接入題。 主體主體：中心句（小標(biāo)題）中心句（小標(biāo)題）+板塊板塊a a+ +扣題扣題 中心句（小標(biāo)題）中心句（小標(biāo)題）+板塊板塊b b+ +扣題扣題 中心句（小標(biāo)題）中心句（小標(biāo)題）+板塊板塊c c+ +扣題扣題 結(jié)尾結(jié)尾：抒情、議論總結(jié)，照應(yīng)開頭。抒情、議論總結(jié)，照應(yīng)開頭。段考優(yōu)秀作文段考優(yōu)秀作文幸福之道（27班梁文媛） 幸福很簡單，它不需要豪華的房子，哪怕只是低矮幸福很簡單，它不需要豪華的房子，哪怕只是低矮的茅屋；它不需要山珍海味，哪怕只是粗茶淡飯；它不的

9、茅屋；它不需要山珍海味，哪怕只是粗茶淡飯；它不需要大富大貴，哪怕只是節(jié)衣縮食。其實(shí)，幸福很簡單，需要大富大貴，哪怕只是節(jié)衣縮食。其實(shí)，幸福很簡單，只是它沉默而低調(diào)。只是它沉默而低調(diào)。 小時(shí)候，幸福是兩條長長的辮子。小時(shí)候，幸福是兩條長長的辮子。 那時(shí)，我最喜歡母親幫我編辮子了。母親給予了我一頭那時(shí)，我最喜歡母親幫我編辮子了。母親給予了我一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，這是我甚喜愛的。母親總愛坐在床烏黑亮麗的長頭發(fā)，這是我甚喜愛的。母親總愛坐在床邊替我梳頭發(fā)，她拿起邊替我梳頭發(fā)，她拿起 梳子，輕輕地用手捧著頭發(fā)，梳子，輕輕地用手捧著頭發(fā)，自上到下，溫柔地?cái)[弄著，一根根發(fā)絲就聽話地躺在母自上到下，溫柔地?cái)[弄

10、著，一根根發(fā)絲就聽話地躺在母親手里。我總是瞪著大眼睛，靜靜地看著。在母親的巧親手里。我總是瞪著大眼睛，靜靜地看著。在母親的巧手下，編出了一條條整齊的辮子，還被母親用彩繩小心手下，編出了一條條整齊的辮子，還被母親用彩繩小心地系好。這時(shí)，我總會開心地拍起手來，我分明看見母地系好。這時(shí)，我總會開心地拍起手來，我分明看見母親眼里的溫柔與寵溺。這就是幸福。親眼里的溫柔與寵溺。這就是幸福。 幸福之道就是母親用細(xì)膩裝扮我的美麗。幸福之道就是母親用細(xì)膩裝扮我的美麗。剖析題目，剖析題目，直接入題直接入題中心句板塊板塊回扣主題回扣主題 少年時(shí)，幸福是一把傾斜的雨傘。少年時(shí)，幸福是一把傾斜的雨傘。 每天，母親會準(zhǔn)時(shí)

11、接送我回家。我記得那是一個(gè)每天，母親會準(zhǔn)時(shí)接送我回家。我記得那是一個(gè)雨天，我站在門口，靜靜地等候。當(dāng)那一把紅雨雨天，我站在門口，靜靜地等候。當(dāng)那一把紅雨傘映入眼簾時(shí)，我便知道是母親來了。她快步走傘映入眼簾時(shí)，我便知道是母親來了。她快步走向我，雨水沉重地打在傘上，浸濕了她的衣角，向我，雨水沉重地打在傘上，浸濕了她的衣角，她接過我的書包，牽起我的手，把傘遞向我，慢她接過我的書包，牽起我的手，把傘遞向我，慢慢踱著步向雨中走去慢踱著步向雨中走去若你在我后面，你會發(fā)若你在我后面，你會發(fā)現(xiàn)雨傘總是以現(xiàn)雨傘總是以60角傾向我，把我小小的身子全角傾向我，把我小小的身子全遮掩住，而我的母親肩頭早已淋濕，還有幾滴

12、水遮掩住，而我的母親肩頭早已淋濕，還有幾滴水珠掛在頭發(fā)上。我從不知道，那把雨傘是那樣的珠掛在頭發(fā)上。我從不知道，那把雨傘是那樣的小。這就是幸福。小。這就是幸福。 幸福之道是母親用愛為我撐起一片艷陽天。幸福之道是母親用愛為我撐起一片艷陽天。 而現(xiàn)在，幸福是母親那凝視的眼神。而現(xiàn)在，幸福是母親那凝視的眼神。 我已從大山里走出了縣城，每個(gè)月難得回一次家。我已從大山里走出了縣城，每個(gè)月難得回一次家。每次回家，母親總會給我準(zhǔn)備一餐餐豐盛的飯菜，然后每次回家，母親總會給我準(zhǔn)備一餐餐豐盛的飯菜，然后在門口等候著我，總會上前幫我拿東西，催促我進(jìn)屋坐在門口等候著我，總會上前幫我拿東西，催促我進(jìn)屋坐著，而我，總是

13、能心滿意足地享受這母親為我準(zhǔn)備的飯著，而我，總是能心滿意足地享受這母親為我準(zhǔn)備的飯菜。兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，母親又替我準(zhǔn)備好行李，把零菜。兩天時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，母親又替我準(zhǔn)備好行李，把零花錢悄悄地塞在我的包包里。我知道，那時(shí)她一周織來花錢悄悄地塞在我的包包里。我知道，那時(shí)她一周織來的成果。送我走過田間小路，我在她后面一路跟著。不的成果。送我走過田間小路，我在她后面一路跟著。不知何時(shí)，母親頭上已多了幾根銀發(fā)，背影也有些佝僂，知何時(shí)，母親頭上已多了幾根銀發(fā)，背影也有些佝僂，似乎手腳也沒有那么利索了。她送我上車，看著車子離似乎手腳也沒有那么利索了。她送我上車，看著車子離開。我從窗口探出頭來，對上母親深深凝視

14、的眼神。那開。我從窗口探出頭來，對上母親深深凝視的眼神。那一刻，淚水溢出了眼眶。我想，這就是幸福。一刻，淚水溢出了眼眶。我想，這就是幸福。 幸福之道是母親用思念鋪就我未來的成長之路。幸福之道是母親用思念鋪就我未來的成長之路。 而將來啊，我想幸福之道一定是母慈子孝。而我也而將來啊，我想幸福之道一定是母慈子孝。而我也一定會用我畢生的努力去回報(bào)母親那沉甸甸的愛。一定會用我畢生的努力去回報(bào)母親那沉甸甸的愛。 此時(shí)此刻，我仿佛看到頭發(fā)花白的母親，立于家門此時(shí)此刻，我仿佛看到頭發(fā)花白的母親，立于家門口癡癡地守望，而我就是那幸福的小鳥，無論何時(shí)何地，口癡癡地守望，而我就是那幸福的小鳥，無論何時(shí)何地，母親的愛

15、巢，永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿。母親的愛巢，永遠(yuǎn)是我心靈的歸宿?；乜壑黝}總結(jié)段，升華主旨（52分）分）如何構(gòu)思記敘文板塊？如何構(gòu)思記敘文板塊？ 一、圍繞主題從一、圍繞主題從時(shí)段時(shí)段角度構(gòu)思板塊角度構(gòu)思板塊 二、圍繞主題從二、圍繞主題從地點(diǎn)地點(diǎn)角度構(gòu)思板塊。角度構(gòu)思板塊。 三、圍繞主題從三、圍繞主題從人物或事物的人物或事物的角度構(gòu)角度構(gòu)思板塊。思板塊。 四、圍繞主題從四、圍繞主題從經(jīng)歷的事件經(jīng)歷的事件角度構(gòu)思角度構(gòu)思板塊。板塊。 五、圍繞主題從五、圍繞主題從含義或修辭含義或修辭角度構(gòu)思角度構(gòu)思板塊板塊【 方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥】 一、從一、從時(shí)段時(shí)段角度：角度：即按時(shí)間時(shí)間安排材料安排材料。 人與路：人與路：

16、 “小時(shí)候小時(shí)候” “再大些再大些” “后來啊后來啊” 練習(xí)：請以練習(xí)：請以“父親的愛父親的愛”為題，從為題，從時(shí)段時(shí)段角度迅速構(gòu)思角度迅速構(gòu)思作文。作文。 “早上早上”、“中午中午”、“晚上晚上” “春春”、“夏夏”、“秋秋”、“冬冬” “六歲六歲”、“十六歲十六歲”、“二十六歲二十六歲” 日記：日記：【具體具體方法方法】 二、圍繞主題從二、圍繞主題從地點(diǎn)地點(diǎn)角度構(gòu)思。角度構(gòu)思。 如愛是什么愛是什么 “公園里公園里” 愛是母親的懷抱、 “捐款處捐款處” 愛是無私的援助、 “夜燈下夜燈下” 愛是妻子的毛衣練習(xí)：請以練習(xí)：請以“成長成長”為話題，從地點(diǎn)角度迅速構(gòu)為話題，從地點(diǎn)角度迅速構(gòu)思作文板塊

17、。思作文板塊。 在家，在家，成長是我學(xué)會了為父母分擔(dān)成長是我學(xué)會了為父母分擔(dān) 在學(xué)校，在學(xué)校，成長是我學(xué)會了坦然面對成敗成長是我學(xué)會了坦然面對成敗 在社會，在社會，成長是我學(xué)會了奉獻(xiàn)成長是我學(xué)會了奉獻(xiàn)【具體具體方法方法】 三、圍繞主題從三、圍繞主題從人物或事物的人物或事物的角度構(gòu)思板塊。角度構(gòu)思板塊。 幸福之道：幸福之道： “空巢老人空巢老人” “留守兒童留守兒童” “農(nóng)民工子女農(nóng)民工子女” 幸福之道：幸福之道： 雨傘、毛衣、晚餐、辮子。雨傘、毛衣、晚餐、辮子。 練習(xí)：請以練習(xí)：請以“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)情”或或“傾聽鄉(xiāng)村傾聽鄉(xiāng)村”為題，從人物或事物角為題，從人物或事物角度迅速構(gòu)思作文板塊。度迅速構(gòu)思作文板

18、塊。 鄉(xiāng)情：鄉(xiāng)情：“小孩小孩” 童真童真 “婦女婦女” 操勞家務(wù)、農(nóng)活操勞家務(wù)、農(nóng)活 “老人老人” 給孫子的關(guān)愛給孫子的關(guān)愛 傾聽鄉(xiāng)村：傾聽鄉(xiāng)村：“蛙聲蛙聲”、“牛鈴牛鈴”、“打谷打谷”、“雪地雪地” 四、從四、從經(jīng)歷的事件經(jīng)歷的事件角度構(gòu)思板塊。角度構(gòu)思板塊。 幸福之道：幸福之道： “相濡以沫到老相濡以沫到老” “互相幫助天長地久互相幫助天長地久” “寬容理解天涯咫尺寬容理解天涯咫尺” 大話考試大話考試 “監(jiān)考篇監(jiān)考篇” “作弊篇作弊篇” “成績篇成績篇” 練習(xí)：請以練習(xí)：請以“朋友朋友”為話題，從經(jīng)歷的事件角為話題，從經(jīng)歷的事件角度迅速構(gòu)思作文板塊。度迅速構(gòu)思作文板塊。 “相識相識”、“相

19、知相知”、“別離別離”【具體具體方法方法】 五、從主題的五、從主題的含義或修辭含義或修辭角度構(gòu)思板角度構(gòu)思板塊。塊。 選擇一片快樂的晴空選擇一片快樂的晴空“選擇意味著放棄選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量選擇是意志的較量”“選擇也可以很溫暖選擇也可以很溫暖” 母愛：母愛： 母愛似水，母愛如花，母愛像火。母愛似水，母愛如花，母愛像火。練習(xí)：請以練習(xí)：請以“青春青春”為話題，從含義或修辭角度迅速構(gòu)為話題，從含義或修辭角度迅速構(gòu)思作文板塊。思作文板塊。含義：含義：“感悟人生感悟人生”、“學(xué)會放棄學(xué)會放棄”、“追求理想追求理想”修辭：修辭：“青春如畫青春如畫”、“青春如詩青春如詩”、“青春如歌青春如歌”【具體具體方法方法】 1 1通過多件通過多件事事、多個(gè)、多個(gè)人人塑造塑造同一主題同一主題 2 2中心句或小標(biāo)題要中心句或小標(biāo)題要圍繞中心圍繞中心，體現(xiàn)行文思路，體現(xiàn)行文思路 3 3開頭和結(jié)尾要對主題進(jìn)行開頭和結(jié)尾要對主題進(jìn)行總結(jié)總結(jié)，行文過程，行文過程每個(gè)片段進(jìn)行每個(gè)片段進(jìn)行主題的回扣主題的回扣【注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)】練習(xí)一 當(dāng)今