【最新】九年級英語 Unit6-Unit10復習 人教新目標版

1、【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Review of Unit 610 單元課文單元課文Unit 6 I like music that I can dance to. Unit 7 Where would you like to visit? Unit 8 Ill help clean up the city parks.Unit 9 When was it invented? Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left. 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習

2、課件 人教新目標版 課件單元學習目標單元學習目標單元話題 1.表達喜愛的事物；表達喜愛的事物；2.談?wù)撓胍サ穆糜蔚牡胤剑徽務(wù)撓胍サ穆糜蔚牡胤剑?.提供幫助；提供幫助；4.談?wù)撝卮蟀l(fā)明的歷史；談?wù)撝卮蟀l(fā)明的歷史；5.講述過去發(fā)生的事情。講述過去發(fā)生的事情。 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件課程標準課程標準 1. 1.學習表達自己對某人或某物的喜愛并解釋理由。學習表達自己對某人或某物的喜愛并解釋理由。能對自己看過的書籍、電影，聽過的能對自己看過的書籍、電影，聽過的CDCD等進行簡單的評等進行簡單的評述。述。 2.2.學會描述景點，能夠?qū)ψ约喝ミ^的地方

3、進行簡述。學會描述景點，能夠?qū)ψ约喝ミ^的地方進行簡述。 3.3.知道一些關(guān)于志愿者和環(huán)境保護方面的詞匯及英知道一些關(guān)于志愿者和環(huán)境保護方面的詞匯及英文表達。文表達。 4.4.能夠就不同的發(fā)明物與他人交流看法，發(fā)表自己能夠就不同的發(fā)明物與他人交流看法，發(fā)表自己見解，并陳述理由。見解，并陳述理由。 5.5.能夠?qū)ψ约旱倪t到行為進行簡單的理由說明并表能夠?qū)ψ约旱倪t到行為進行簡單的理由說明并表達歉意。達歉意?！咀钚隆恐袑W九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件知識與能力知識與能力 1.掌握由關(guān)系代詞掌握由關(guān)系代詞that及及who等引導的定語從句；等引導的定語從句； 2.鞏固句

4、型鞏固句型Where would you like to visit? 3.掌握一定量的動詞短語用法；能從所聽到的對話掌握一定量的動詞短語用法；能從所聽到的對話中獲取信息；中獲取信息； 4.學會使用含有被動語態(tài)的不同句型結(jié)構(gòu)學會使用含有被動語態(tài)的不同句型結(jié)構(gòu),能用能用“When/Where was it invented?” 和和“What are they used for?They are used for doing sth.”來談來談?wù)摳鞣N發(fā)明物的歷史；論各種發(fā)明物的歷史； 5.能夠區(qū)分過去時和過去完成時的區(qū)別。能夠區(qū)分過去時和過去完成時的區(qū)別?！咀钚隆恐袑W九年級英語 Unit6-Un

5、it10復習課件 人教新目標版 課件情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀 1.培養(yǎng)音樂欣賞的情趣培養(yǎng)音樂欣賞的情趣,能夠在音樂中得到快樂能夠在音樂中得到快樂; 2.通過談?wù)撌澜绺鞯氐穆糜尉包c，表達對自然風光的通過談?wù)撌澜绺鞯氐穆糜尉包c，表達對自然風光的熱愛之情。熱愛之情。 3.培養(yǎng)能夠用所學的知識做事及解決問題的能力；增培養(yǎng)能夠用所學的知識做事及解決問題的能力；增強實際交際能力，培養(yǎng)為他人著想、熱愛公益事業(yè)、樂強實際交際能力，培養(yǎng)為他人著想、熱愛公益事業(yè)、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。于助人的優(yōu)良品質(zhì)。 4.了解到更多在世界上有重大意義的發(fā)明，并向那些了解到更多在世界上有重大意義的發(fā)明，并向那些偉大的發(fā)明家

6、學習。偉大的發(fā)明家學習。 5.能夠意識到遲到是一種不好的行為，能夠養(yǎng)成準時能夠意識到遲到是一種不好的行為，能夠養(yǎng)成準時的好習慣。的好習慣?！咀钚隆恐袑W九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件重點與難點重點與難點重點詞匯重點詞匯Unit 6aloudloudly unluckilyunfortunatelyrecentlylatelysuitfitexpecthopewishsweetscandytypekindboringbored【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 7vacation, holiday, excitin

7、g, excited, through, across, cross, too, also, either, as well, one day, some day, hope, wish, cost, spend, pay, take, lots of, a lot of, a number of, a great deal of, many, much, so that, sothat, come true, achieve, realize, provide, offer, as, like, information, news, message, other, else【最新】中學九年級

8、英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 8illsickotherelse eacheverytake afterlook afterlook likerun out ofuse upshutcloseallwholeproblemquestionrepairmendfixjointake part in【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 9inventdiscoverfind alreadyyetsuch asfor examplebe used forbe used asin the endat lastfina

9、llythinkthickbeveragedrink nearnearlyproducemakecreatetowardstobelowabove underoverthe number ofa number of【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 10leaveforgetget toarrivereachrushhurryon timein timebringtakefetchfleeescapeacrossthroughcrosswholeallsothatso thatsuchthatno longer/moreno longer/mo

10、rereplyanswer thrillingthrilledembarrassingembarrassed【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件重點短語重點短語Unit 6sing along withremind sb. of sth.be sure to do sth.on displaya group ofget togetherto be honesttoo muchbe bad forstay away fromtake care ofbe in a agreementeven if【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教

11、新目標版 課件重點短語重點短語Unit 7one dayin generaltake a tripin the east ofprovide.with provide.for.dream about/of thousands oftake partas soon as possibleso thatgo to universityaccording toall kinds ofwork asquite a fewbe willing tobe able tobe similar toon the other handhold on tocome true【最新】中學九年級英語 Unit6-Un

12、it10復習課件 人教新目標版 課件重點短語重點短語Unit 8clean up cheer upgive ou come up withput off write downput up hand outcall up set upfix up take afterrun out of give awaybe similar to ask fortellabout work outhelp out for surefillwith because ofat once putto use【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件重點短語重點短語Unit 9in

13、the darkin the endby mistakeby accidentaccording tofall intosome timein this wayat collegefall downthrowtosince thenthe number ofdream ofnineteen fifties【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件重點短語重點短語Unit 10by the timebe late forgo offwake upgo intowait forcome outtake a showerget toon timecome bygiv

14、e sb. a ridebringtobreak downget upget dressedstay upshow upall nightApril Fools Dayhundreds ofset offno morebothandplay a joke on sb.【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件重點句型重點句型Unit 6 1. Rosa likes music thats quiet and gentle. 2. I love singers who write their own music. 3. We prefer music that

15、has great lyrics. 4. I prefer groups that play quiet and gentle songs. 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 6. I have never seen an Indian film. 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 7 1. A: Where would you like to visit? B: Id like to go somewhere relaxing. 2. A: Where would you l

16、ike to visit? B: I hope to go to France some day. 3. A: Where would you like to visit? B: Id love to visit Mexico. 4. That would be wonderful. 5. But theres not much to do there. 6. Living in Singapore is quite expensive. 7. Its also a wonderful place for shopping. 8. My family and I want to take a

17、trip. 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 8 1. He looks sad. Lets cheer him up. 2. Were going to set up a food bank to help hungry people. 3. We need to come up with some ideas. 4. We cant put off making a plan. 5. You could volunteer in an after-school study program. 6. I take after my fathe

18、r. 7. Your parents must be proud of you. 8. I need to come up with some ways of getting money. 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 9 1. A: When was the car invented? B: It was invented in 1885. 2. A: When were the electric slippers invented? B: They were invented last year. 3. A: Who were the

19、y invented by? B: They were invented by Julie Thompson. 4. A: What are they used for? B: Theyre used for seeing in the dark. 5. Some friends of mine had one TV set. 6. In this way, one of the worlds favorite drinks was invented. 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件Unit 10 1. By the time she got up

20、, her brother had already gone into the bathroom. 2. By the time she went outside, the bus had already gone. 3. By the time she got to class, the teacher had already started teaching. 4. When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 5. I dont want to stay up too late. 【最新】中

21、學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件單元難點單元難點prefer的用法；的用法；定語從句；定語從句；熟練地描述一處景點；熟練地描述一處景點；短語動詞；短語動詞；need的用法；的用法；think的用法；的用法； 被動語態(tài)；被動語態(tài)；過去時、過去完成時的區(qū)別；過去時、過去完成時的區(qū)別；must 與與have to 的區(qū)別；的區(qū)別；forget to do 于于forget doing 的區(qū)別。的區(qū)別?！咀钚隆恐袑W九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件定語從句定語從句(由由that和和 who引導引導) would like/love to+

22、v結(jié)構(gòu)表示愿望結(jié)構(gòu)表示愿望 短語動詞的用法短語動詞的用法 一般過去時的被動語態(tài)一般過去時的被動語態(tài)過去完成時（過去完成時（had+過去分詞）過去分詞） 單元語法單元語法【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件詞語辨析詞語辨析(1)would like與與want 二者都有二者都有“想要想要”的含義，但的含義，但would like較較want更加委更加委婉。二者后面都可接婉。二者后面都可接“名詞或不定式名詞或不定式”，也可接，也可接“名詞名詞不定式不定式”的結(jié)構(gòu)，的結(jié)構(gòu)，would like在口語中常說成在口語中常說成“d like”，可適用于所有人稱；而可

23、適用于所有人稱；而want則要根據(jù)人稱和數(shù)的變化而則要根據(jù)人稱和數(shù)的變化而變化。在語言表達中，二者大多可以互換使用，但在語氣變化。在語言表達中，二者大多可以互換使用，但在語氣的委婉程度上是有差別，這一點在具體的語言環(huán)境中要注的委婉程度上是有差別，這一點在具體的語言環(huán)境中要注意。意。 (2)show與與display show的使用范圍很廣，也常用在非正式場合。的使用范圍很廣，也常用在非正式場合。 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件 (2)through與與across 二者都可譯為二者都可譯為“穿過穿過”，但，但through是指從空間較狹窄是指從空間

24、較狹窄的的 一頭一頭“穿穿”行到另一頭，常指從事物（氛圍）內(nèi)行到另一頭，常指從事物（氛圍）內(nèi)部穿過，部穿過， 含義與含義與in有關(guān)系。有關(guān)系。 across是指從一條線或某一事物的表面的一邊到另一邊，是指從一條線或某一事物的表面的一邊到另一邊，?？勺g為常可譯為“橫過橫過”，“橫穿橫穿”，含義與，含義與in有關(guān)。有關(guān)。 (3)because, as, since, for 這四個詞都是表示各種理由的連詞。但這四個詞都是表示各種理由的連詞。但because多表示多表示所敘述的理由是本句的重點，故所敘述的理由是本句的重點，故because所引導的從句多所引導的從句多放于句末。放于句末。as, sin

25、ce用于表示理由是已知，而理由以外用于表示理由是已知，而理由以外才是敘述的重點，兩者皆多用于句首。但要注意：才是敘述的重點，兩者皆多用于句首。但要注意：since更重形式，更重形式，as多表示理由以外才是重點。多表示理由以外才是重點。 for不用于句不用于句首，而用于主句之后，補充說明理由；主句表推測時，首，而用于主句之后，補充說明理由；主句表推測時，要用要用for說明理由。說明理由?！咀钚隆恐袑W九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件(4)hope與與wish 這兩個詞作動詞，都有這兩個詞作動詞，都有“希望，期望希望，期望”之意。之意。 hope與與wish后都可接動

26、詞不定式，但后都可接動詞不定式，但wish后還可接后還可接“sb. + to do sth. ”的結(jié)構(gòu)，而的結(jié)構(gòu)，而hope則不可以。如果用則不可以。如果用hope表達主語希望別人做某事時，后面要接賓語從句。表達主語希望別人做某事時，后面要接賓語從句。 hope表示表示“說話者以為想要做的事說話者以為想要做的事”，通過努力可以實，通過努力可以實現(xiàn)；而現(xiàn)；而wish常表示常表示“說話者要想做某事說話者要想做某事”，但不去想可，但不去想可能實現(xiàn)與否，或認為可能性不太大。另外，能實現(xiàn)與否，或認為可能性不太大。另外，hope表示表示“未來可能的希望未來可能的希望”，而，而wish表示表示“與事實相反的

27、愿與事實相反的愿望望”。 【最新】中學九年級英語 Unit6-Unit10復習課件 人教新目標版 課件 (5) be used for, be used as, be used by, be used to be used for意為意為“被用來做被用來做”，介詞，介詞for表用途，后表用途，后 面加名詞或動名詞。例如：面加名詞或動名詞。例如：Stamps are used for sending letters. 郵票是用于寄信的。郵票是用于寄信的。be used as.意為意為“被用作被用作”，介詞，介詞as表示表示“作為作為”，后，后面接名詞。例如：面接名詞。例如：English is als