五年級(jí)英語上冊(cè)Unit1Whattimedoesschoolstart教案外研版(三

1、Module8 Unitl What time does school start?一、 教學(xué)目的：1、 知識(shí)目標(biāo)：(1) 能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說單詞 exercise , playground , before, skip coffee, tea.(2) 能聽、說、讀并掌握句型： What time does school start? My school startsat 9 o clock. What time do you get up? I get up at half past seven.2、 能力目標(biāo)：能熟練運(yùn)用所學(xué)句型 What time do you ?/ What time

2、does ？來詢問關(guān)于日常生活的話 題，并能進(jìn)行正確回答。并能利用所學(xué)句型描述學(xué)校生活。3、 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生開口說英語，認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的學(xué)校的情 感。二、 教學(xué)重點(diǎn)：能熟練運(yùn)用所學(xué)句型 What time do you?/ What time does ？來詢問關(guān)于日常生活的話題，并能進(jìn)行正確回答。三、 教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)句型描述自己的學(xué)校生活。四、 教學(xué)環(huán)境：單詞卡片、跳繩、錄音機(jī)、磁帶。五、 教學(xué)方法：采用情景、對(duì)話、展示實(shí)物的教學(xué)方法。六、 學(xué)情分析：對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，對(duì)本課內(nèi)容有一定的語言積累，在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)與大量的練習(xí)進(jìn)行鞏固，應(yīng)能達(dá)到靈活運(yùn)

3、用的目標(biāo)。七、 教學(xué)過程：Step1 Warm-up1、 Greetings.2、 Let s sing an English song.A Good Friend【設(shè)計(jì)意圖：通過 sing a song,讓學(xué)生們動(dòng)動(dòng)口動(dòng)動(dòng)腦，活躍了課堂氣氛，增添了上課的趣味性?！?Step2 Prese ntati on1、 Introduce出示學(xué)校的圖片介紹說： This is my school. This is our playgrou nd.( playgro und)出示學(xué)校學(xué)生跳繩和做操的圖片，并教學(xué)單詞skipping , exercise.What are they doing? They

4、 are skipp ing.They are doing morni ng exercises.出示學(xué)校作息時(shí)間表引出句型：What time does school start? 及回答 My schoolstarts at eight twen ty.【設(shè)計(jì)意圖：出示自己學(xué)校的照片，學(xué)生感覺熟悉，教學(xué)playground ，skipping ，exercise，學(xué)生容易接受】2、T： We know the school life in China, how about the children in England?Today we go and visit their school

5、with Amy.【設(shè)計(jì)意圖：通過介紹自己的學(xué)校引出Amy 的學(xué)校生活是什么樣的？與我們的學(xué)校有什么不同？】Step 3 Teach ingtext1.Listen to the tape and answer the questions:What time does Amy s school start?What time does Amy get up?Does Amy walk to school?What do they do in the morni ng?inThen let students answer: Amy s school starts at 9o clock She

6、gets up at half past seve n; Yes,she does. etc.2. Follow the tape(three). Then whole class to read.3. Practice (同桌之間互相對(duì)話)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生動(dòng)口說英語，并互相幫助Step4Con solidati on請(qǐng)你向老師和同學(xué)們介紹你和你的學(xué)校生活Hello, I m_. I m a boygirl. I m from_ .教學(xué)3I get up at_ .I go to school at_ .I go to school by bus. I walk to school.My sc

7、hool starts at_We do _every morning .We go home at _ .【設(shè)計(jì)意圖： 介紹自己來復(fù)習(xí)本課出現(xiàn)的句型及回答 , 使知識(shí)的鞏固更加有趣，提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性?！縎tep5 Homework1. Listen to the tape and read the text.2. Copy the new words.3. Write six sentences about your school life.八、教學(xué)板書 ：Module 8 schoolUnit1 What time does school start?（ 1）What time does school start?（ 2） What time does Amy get up?（ 3） Does Amy do exercises every morning?（4） Does Amy skip in the playground?九、教學(xué)反思： 教學(xué)中我以新課程理念為指導(dǎo)，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。努力為學(xué)生 創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境， 幫助學(xué)生正確理解運(yùn)用語言。 恰當(dāng)科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)圖片、 實(shí)物輔