二年級上冊語文五單元復(fù)習(xí)PPT

1、移移 動動 y計計 謀謀 mu火火 柴柴 chi火火 焰焰 yn容容 易易 y搓搓 繩繩 cu shng千千 斤斤 jn獨獨 自自 d折折 斷斷 zh移 謀 柴 焰 易 折 搓 繩 斤 獨人心齊，泰山人心齊，泰山移移。人多計人多計謀謀廣，廣，柴柴多火多火焰焰高。高。一根筷子容一根筷子容易折易折，一把筷子難折斷。，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風(fēng)，線多樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩搓繩挑千挑千斤斤。一花一花獨獨放不是春，百花齊放春滿園。放不是春，百花齊放春滿園。好記性不如爛筆頭。好記性不如爛筆頭。三人行，必有我?guī)?。三人行，必有我?guī)煛２慌聦W(xué)不成，只怕心不誠。不怕學(xué)不成，只怕心不誠。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。學(xué)問

2、學(xué)問，邊學(xué)邊問。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 折 挑 滿容 易 根 獨斤 滿斤（斤兩）（公斤）（千斤）斤（斤兩）（公斤）（千斤）折（對折）（折花）（打折）折（對折）（折花）（打折）挑（挑選）（挑水）（挑擔(dān)）挑（挑選）（挑水）（挑擔(dān)）根（根治）（樹根）（根本）根（根治）（樹根）（根本）獨（獨自）（獨立）（獨子）獨（獨自）（獨立）（獨子）滿（滿足）（滿意）（不滿）滿（滿足）（滿意）（不滿）容（容易）（美容）（從容）容（容易）（美容）（從容）易（容易）（交易）（不易）易（容易）（交易）（不易）你真棒！你真能干！你真會觀察！讀得流利極了！你的聲音太好聽了！你的字寫得

3、非常漂亮！ 稱稱 贊贊chngzn表揚表揚 夸獎夸獎 贊揚贊揚 贊美贊美 采（采花）（風(fēng)采）（采果子）采（采花）（風(fēng)采）（采果子）背（背包）（背著）（后背）背（背包）（背著）（后背）板（木板）（老板）（黑板）板（木板）（老板）（黑板）椅（椅子）（桌椅）（木椅）椅（椅子）（桌椅）（木椅）但（但是）（但求）（不但）但（但是）（但求）（不但）傍（傍晚）（依山傍水）傍（傍晚）（依山傍水）清（清水）（清潔）（清凈）清（清水）（清潔）（清凈）消（消氣）（消息）（消滅）消（消氣）（消息）（消滅） 課文寫了（課文寫了（ ）稱贊）稱贊（ ）的（）的（ ）做得好，）做得好，（ ）稱贊（）稱贊（ ）的）的（ ）香的

4、事。）香的事。小刺猬小刺猬小獾小獾板凳板凳小獾小獾小刺猬小刺猬蘋果蘋果主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 小刺猬對小獾說：小刺猬對小獾說：“你真能干你真能干，小板凳做得一個比一個好！小板凳做得一個比一個好！” 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。過這么好的蘋果?！庇糜谩啊眲澇鲂〈题Q贊小獾的句劃出小刺猬稱贊小獾的句子。子。用用“ ”劃出小獾稱贊小刺猬的句劃出小獾稱贊小刺猬的句子。子。 小刺猬走到小獾身邊，小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：對小獾說：“你你 ，小板，小板凳做得凳做得

5、 ！”真能干真能干一個比一個好一個比一個好 聽了小刺猬的聽了小刺猬的話，小獾的心情怎話，小獾的心情怎么樣？么樣？“真的嗎？真的嗎？”小獾高興極了。小獾高興極了。 讀讀課文讀讀課文1-4小節(jié)：小節(jié)：1、邊讀邊想，小獾為什么高興呢？邊讀邊想，小獾為什么高興呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊、小獾的板凳做得很粗糙，值得稱贊 嗎？嗎？你知道什么樣是你知道什么樣是“粗糙粗糙”嗎？嗎？不好看、不光滑、不好看、不光滑、還有一些裂縫。還有一些裂縫。 用直線畫出描寫小用直線畫出描寫小刺猬的動詞。刺猬的動詞。走到、拿起、看走到、拿起、看 小刺猬走到小獾身邊，拿小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。起板凳仔

6、細地看了看。走走拿拿看了看看了看仔細地仔細地 板凳做得很粗糙。但是看板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。得出，他做得很認(rèn)真。粗糙粗糙認(rèn)真認(rèn)真小刺猬有什么優(yōu)點？小刺猬有什么優(yōu)點？ 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看見小獾已經(jīng)做成果子。他看見小獾已經(jīng)做成了三個（了三個（ ）的板凳，但）的板凳，但是他卻做得很（是他卻做得很（ ），因），因此受到小刺猬的（此受到小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙認(rèn)真認(rèn)真稱贊稱贊用上用上“雖然雖然但是但是”說說這句說說這句話。話。板凳做得很粗糙。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。但是看得出，他做得很認(rèn)真。一個比一個好一個比一個好一棵比一棵壯一

7、棵比一棵壯一一 比一比一 一天比一天冷一天比一天冷一顆比一顆亮一顆比一顆亮一個比一個多一個比一個多一雙比一雙美一雙比一雙美用直線畫出描寫用直線畫出描寫小獾動作的詞語。小獾動作的詞語。迎上去、拉著。迎上去、拉著?！拔以趺茨芤愕囊巫幽?？我可我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！沒干什么呀！”在我有點兒在我有點兒 的時候，是你稱的時候，是你稱贊了我，讓我有了贊了我，讓我有了 。泄氣泄氣自信自信稱贊能使人（稱贊能使人（ ）。）。 聞了聞聞了聞 瞧了瞧瞧了瞧了了了了 小獾接過蘋果聞了聞，說：小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果

8、?！毕阆銟O了極了從來從來這么好這么好謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！ 你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。蘋果。 在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。我的一點兒心意，收下吧。你真能干，小板凳做得一個比一個好！你真能干，小板凳做得一個比一個好！真的嗎？真的嗎？我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們勇氣

9、和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們成功和喜悅！稱贊帶給我們成功和喜悅！ 有一天，你放學(xué)回家，看見桌子有一天，你放學(xué)回家，看見桌子上擺著一碟碟香噴噴的菜，你會對媽上擺著一碟碟香噴噴的菜，你會對媽媽說：媽說： 說一說說一說： 有一個同學(xué)，他的學(xué)習(xí)一向都不有一個同學(xué)，他的學(xué)習(xí)一向都不太好，可這幾天他的進步可大了，在太好，可這幾天他的進步可大了，在課堂上積極發(fā)言，書寫工整，你會對課堂上積極發(fā)言，書寫工整，你會對這個同學(xué)說：這個同學(xué)說：我的收獲我的收獲 我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，積極稱贊別人的優(yōu)點，互相稱贊可積極稱贊別人的優(yōu)點，互相稱贊可以幫我們增強自信心

10、，但是如果發(fā)以幫我們增強自信心，但是如果發(fā)現(xiàn)別人的短處，也要誠懇的給對方現(xiàn)別人的短處，也要誠懇的給對方指出，讓對方改正。指出，讓對方改正。 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)rr偏旁部首偏旁部首 字體結(jié)構(gòu)字體結(jié)構(gòu) 組詞組詞上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)招惹招惹 惹人喜愛惹人喜愛 惹惱惹惱 惹禍惹禍shsh 獨體字獨體字（技術(shù)）（手術(shù)）（技術(shù)）（手術(shù)）（法術(shù)）（法術(shù)） （魔術(shù)（魔術(shù) ）鉛筆鉛筆 鉛球鉛球鉛色鉛色qiqin n左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu) 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)tt偏旁部首偏旁部首 字體結(jié)構(gòu)字體結(jié)構(gòu) 組詞組詞左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)嘔吐嘔吐 吐紅吐紅 吐藥吐藥 吐血吐血zhuzhu 上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)（桌椅）（桌子）（桌椅）（桌子）（課桌）

11、（課桌） （桌腳（桌腳 ）（盒子）（飯盒）（盒子）（飯盒）（茄盒）（茄盒） （紙盒）（紙盒）hh上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu) 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)zhzh偏旁部首偏旁部首 字體結(jié)構(gòu)字體結(jié)構(gòu) 組詞組詞左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)（注意）（注水）（注意）（注水）（關(guān)注）（關(guān)注） （注冊）（注冊）xixio o 左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)（削鉛筆）（削去）（削鉛筆）（削去）（削發(fā)）（削發(fā)） （削掉）（削掉）（皺眉）（褶皺）（皺眉）（褶皺）（皺紋）（皺紋） （皺緊）（皺緊）zhuzhu左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)(削鉛筆削鉛筆) (吞吞吐吐吞吞吐吐) xio t 吐吐t (吐出吐出 ) 削削xu(削減削減) 教Jio（教會）（教會）jio（教學(xué)）（教

12、學(xué)）1 1（ ）的銀杏樹葉）的銀杏樹葉2 2（ ）的梧桐樹葉）的梧桐樹葉黃色黃色綠色綠色3（ )的楓葉的楓葉紅色紅色 美術(shù)課上，老師教同學(xué)們美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小畫風(fēng)景，要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子，山。李麗畫好了遠處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。是綠鉛筆找不到了。1 李麗看看旁邊的李麗看看旁邊的林園園，她已經(jīng)把樹林園園，她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠，畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲真惹人愛。李麗小聲對林園園說：對林園園說：“把綠把綠鉛筆借給我用一用行鉛筆借給我用一用行嗎？嗎？”林園園吞吞吐林園園吞吞

13、吐吐地說：吐地說：“我還沒畫我還沒畫完呢。完呢。”2 李麗只好爬在桌子上看林園園畫，李麗只好爬在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：等她畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧的綠鉛筆借給我了吧?！?林園園說：林園園說：“我我怕你把筆尖弄斷了。怕你把筆尖弄斷了?！崩铥愓f：李麗說：“我小心我小心一點兒。一點兒?！? 林園園從盒子里拿出綠鉛筆，林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：說：“你要注意，你要注意，不要不要削，畫的時削，畫的時候候不要不要用力，用力，不要不要畫得太多。畫得太多。”李麗連忙說：李麗連忙說：“我我只畫只畫樹葉和小草樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：林園園皺著眉頭，

14、說：“還要還要畫小草？畫小草？”李麗看了看林園園，李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。沒有接她的綠鉛筆。4 李麗拿起自己的藍鉛筆，用心李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。這些藍樹葉，不由得臉紅了。51 1、第一段寫了什么呢？、第一段寫了什么呢？時間時間 地點地點 人物人物 事件事件3 3、李麗和林園園共有幾次對話？、李麗和林園園共有幾次對話？2 2、沒有綠鉛筆，李麗的心情如何、沒有綠鉛筆，李麗的心情如何? ?2 2、想一想林園園為什么不借李麗綠鉛筆呢？、想一想林園園為什么不借李麗綠鉛筆呢？3 3、林園園看到李麗畫的藍樹葉，

15、為什么臉紅了？、林園園看到李麗畫的藍樹葉，為什么臉紅了？1 1、林園園為什么皺著眉？、林園園為什么皺著眉？“皺皺”寫出了林園園的不情愿，小氣的性格。寫出了林園園的不情愿，小氣的性格。 我們明白了當(dāng)別人有困難請我們明白了當(dāng)別人有困難請求幫助時，要熱情相助。求幫助時，要熱情相助。 說一說說一說: 同學(xué)們同學(xué)們,學(xué)了這篇課文有學(xué)了這篇課文有什么收獲什么收獲?學(xué)完了課文，同學(xué)們想對林園園說些什么？學(xué)完了課文，同學(xué)們想對林園園說些什么？想對李麗又說些什么？想對李麗又說些什么？我想對林園園說：我想對林園園說：“ ?！蔽蚁雽铥愓f：我想對李麗說：“ ?！绷謭@園，你以后可不能這么小氣了林園園，你以后可不能這么

16、小氣了李麗，別難過，你畫的藍樹李麗，別難過，你畫的藍樹葉也很很好看的葉也很很好看的1、你把綠鉛筆借我用一用。你把綠鉛筆借我用一用。2、你把綠鉛筆借我用一用行嗎？你把綠鉛筆借我用一用行嗎？例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。筆借給我了吧。（ ）吧。）吧。例例1：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？：你把綠鉛筆借給我用一用，行嗎？疑問句（疑問句（ ）嗎？）嗎？例例2：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。祈使句（祈使句（ ）吧。）吧。例例3：吞吞吐吐：吞吞吐吐 花花綠綠花花綠綠 （ ）（）（ ）（）（ ） 一（一（ ）鉛筆）鉛筆 一（一（ ）樹葉）樹葉

17、一（一（ ）同學(xué)）同學(xué) 一（一（ ）椅子）椅子 一（一（ ）刺猬）刺猬 一（一（ ）板凳）板凳支支片片位位把把只只個個 松鼠住在（松鼠住在（ ），小熊住在），小熊住在（ ），他們倆通過（），他們倆通過（ ）和（和（ ）成了好朋友?？墒且驗椋┏闪撕门笥?。可是因為一點小事他們吵了一架，值得大家高興一點小事他們吵了一架，值得大家高興的是（的是（ ）。）。hui 壞壞z扎扎zhu 抓抓mi 莓莓xng 幸幸f福福cho 吵吵shu 受受壞（壞人）（破壞）（壞蛋）壞（壞人）（破壞）（壞蛋）松（松果）（松樹）（松手）松（松果）（松樹）（松手）扎（包扎）（扎采）（扎麥子）扎（包扎）（扎采）（扎麥子）抓（抓住

18、）（抓人）（抓傷）抓（抓?。ㄗト耍ㄗ┳＃☉c祝）（祝福）（祝賀）祝（慶祝）（祝福）（祝賀）福（福氣）（福州）（口福）福（福氣）（福州）（口福）句（句子）（問句）（句號）句（句子）（問句）（句號）幸（幸福）（幸運）（不幸）幸（幸福）（幸運）（不幸）了：了：le 走了走了 lio 了不起了不起 扎：扎：z z zh zh zh zh扎風(fēng)箏扎風(fēng)箏扎手扎手掙扎掙扎 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。 松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂

19、到松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。小熊的家門口。 小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。風(fēng)，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏

20、上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！祝你幸福！” 紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。 可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂 上再也看不到上再也看不到飄蕩飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流漂流的紙船的紙船了。了。 小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。 松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意松鼠也很難過。他還是每天折一只

21、紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。 松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？ 小熊拿起紙船

22、一看，樂壞了。紙船小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個小松果，松果上掛著一張里放著一個小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：紙條，上面寫著：“祝你快樂！祝你快樂！” 小熊得到紙船開心嗎？ 從哪里看出來小熊很開心？樂壞了是怎么樣的？ 小熊為什么樂壞了？ 小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄呀飄，飄到飄呀飄，飄到了松鼠家門口。了松鼠家門口。 松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。也樂壞了。風(fēng)風(fēng)箏上掛著一個草

23、莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：箏上掛著一個草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你祝你幸福！幸福！” 紙船紙船漂漂呀呀漂漂，漂漂到了小熊的家門口。到了小熊的家門口。 風(fēng)箏乘著風(fēng)，風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄飄呀呀飄飄，飄飄到了松鼠家到了松鼠家門口。門口。飄 漂我我 會會 說說飄蕩的飄蕩的（ ）漂流的漂流的 （ ） 漂 飄我我 會會 填填1、彩旗（、彩旗（ ）揚）揚 在操場四周。在操場四周。 2、小小竹排順?biāo)ā⑿⌒≈衽彭標(biāo)?）流）流 。 3、空中（、空中（ ）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。）蕩著各種各樣的風(fēng)箏。漂 飄飄飄漂漂飄飄帶著你們體會到的情感，讀一讀課文的第8.9自然段。想想：讀了這段，你們知道了什么？從哪里看出來他們不好意思

24、，為什么要扎了風(fēng)箏掛在高高的樹枝上，為什么折了紙船要放在屋頂上？ 如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！ 紙船順著溪流漂走了，松鼠會想些什么呢？紙船順著溪流漂走了，松鼠會想些什么呢？ 小熊收到紙船了嗎？你怎么知道的？小熊收到紙船了嗎？你怎么知道的？ 松鼠高興的哭了。這里是不是用錯了一松鼠高興的哭了。這里是不是用錯了一個字，高興應(yīng)該是笑，怎么會哭呢？個字，高興應(yīng)該是笑，怎么會哭呢？ 小熊看到一只只小熊看到一只只紙船向他漂來，紙船向他漂來，。誰的尾巴誰的尾巴( )？誰的尾巴誰的尾巴( )？誰的尾巴誰的尾巴/好像一把好像一把( )?( )的尾巴長。的尾巴長。( )的尾巴短。的尾巴短。( )的尾巴的尾巴/好

25、像一把傘。好像一把傘。誰的尾巴誰的尾巴( )？誰的尾巴誰的尾巴( )？誰的尾巴誰的尾巴/最好看？最好看？( )的尾巴彎。的尾巴彎。( )的尾巴扁。的尾巴扁。( )的尾巴的尾巴/最好看最好看。 zh ln q d rn 之之 輪輪 期期 第第 任任 un sh m zhn 慣慣 式式 瞇瞇 鄭鄭 之（之前）（總之）之（之前）（總之）令（口令）（司令）（指令）令（口令）（司令）（指令）布（白布）（布匹）（布娃娃）布（白布）（布匹）（布娃娃）直（直白）（直接）（筆直）直（直白）（直接）（筆直）當(dāng)（當(dāng)心）（當(dāng)面）（上當(dāng)（當(dāng)心）（當(dāng)面）（上當(dāng)當(dāng)）第（第一）（第幾）第（第一）（第幾）現(xiàn)（現(xiàn)在）（現(xiàn)有）（實

26、現(xiàn)）現(xiàn)（現(xiàn)在）（現(xiàn)有）（實現(xiàn)）期（到期）（期末）（首期）期（到期）（期末）（首期）輪（車輪）（輪胎）（輪船）輪（車輪）（輪胎）（輪船）路（道路）（問路）（馬路）路（道路）（問路）（馬路）獅子想找一個動物獅子想找一個動物接替接替他做他做“萬獸之王萬獸之王”。 “從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始，你們，你們輪流輪流當(dāng)當(dāng) 萬獸之王萬獸之王，每個每個動物當(dāng)一個星期。誰做得動物當(dāng)一個星期。誰做得最好最好，誰就是森林里，誰就是森林里的的新首領(lǐng)新首領(lǐng)?！?現(xiàn)在我現(xiàn)在我宣布宣布：第一個第一個星期由貓頭鷹星期由貓頭鷹來當(dāng)來當(dāng)“萬獸之王萬獸之王”。 貓頭鷹想到自己成了貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王萬獸之王”，神氣極了神氣極了，

27、立刻立刻下令：下令：“從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做事白天休息，夜里做事！”神氣極了神氣極了神氣極了神氣極了極了極了 好玩極了好玩極了有趣極了有趣極了美麗極了美麗極了 大家聽了議論紛紛，大家聽了議論紛紛，“從現(xiàn)在開始從現(xiàn)在開始，你們，你們都都要跟我一樣，白天要跟我一樣，白天休息，夜里做事！休息，夜里做事！”議論紛紛議論紛紛 可是又可是又不得不不得不服從命服從命令，令，只好只好天天熬夜。一個星期下來，動物天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。們都叫苦連天。 叫苦連天叫苦連天從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣，白天休息，夜里做

28、事白天休息，夜里做事！從現(xiàn)在開始，你們都要從現(xiàn)在開始，你們都要跳著走路跳著走路！我是小演員 大家聽了大家聽了議論紛紛議論紛紛，可是又，可是又不得不得不不服從命令，服從命令，只好只好天天熬夜。一個星天天熬夜。一個星期下來，動物們都期下來，動物們都叫苦連天叫苦連天。 聽了袋鼠的話，大家聽了袋鼠的話，大家直搖頭直搖頭?？??？墒怯质怯植坏貌徊坏貌环拿?，服從命令，只好只好苦練跳苦練跳的本領(lǐng)。的本領(lǐng)。 大家都非常擔(dān)心：大家都非常擔(dān)心：要要是是那那要是讓我住在樹要是讓我住在樹上，成天蕩來蕩上，成天蕩來蕩去，那我可爬不去，那我可爬不動。動。大家都非常擔(dān)心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？蕩蕩來來蕩蕩去去跑跑來來跑跑去去_來來_去去“從現(xiàn)在開始，每個動從現(xiàn)在開始，每個動 物都按照自己習(xí)慣的物都按照自己習(xí)慣的方式過日子。方式過日子?！闭l知，小猴子誰知，小猴子只只說了一句話：說了一句話： 話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。話音剛落，大伙兒立刻歡呼起來。立刻歡呼起來立刻歡呼起來立刻歡呼起來立刻歡呼