化學(xué)命題(花橋中學(xué)）：九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷

1、九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷化 學(xué)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，選擇題第1頁至第4頁，非選擇題第5頁至第6頁；共36題，滿分100分；考試用時(shí)100分鐘?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：Hl C12 Mg24 O16 Na23 Cl35.5 S32 Fe56 Zn65 Ca40 Al27選擇題（共60分）單項(xiàng)選擇題（包括30題，每題2分，共60分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1近日，由上海公交巴士一汽公司等單位以91的柴油摻水配比制成的乳化柴油關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用，榮獲了2012年上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。這一技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)了乳化柴油燃料技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展。使用乳化柴油后，發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力穩(wěn)定，燃燒充分。下列有關(guān)說法不正確

2、的A使用乳化柴油，實(shí)現(xiàn)了公交車的節(jié)能減排目標(biāo)B使用乳化柴油可減少PM2.5的排放C使用乳化柴油可減少NOX的形成。D這說明水有可燃性2下列變化一定屬于化學(xué)變化的是 A在密閉容器中加熱固體碘，容器內(nèi)充滿紫紅色氣體B通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體 C在加壓、降溫條件下二氧化碳變成白色的固體 D敞口久置于空氣中的石灰水，其表面“長(zhǎng)出”一層白膜3下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作，錯(cuò)誤的是4現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓疥P(guān)注飲食中的營(yíng)養(yǎng)成分。肉、魚和紅棗等食物含有豐富的鐵，這里的鐵應(yīng)理解為 A單質(zhì) B分子 C元素 D原子5水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是 A水是一種重要的溶劑 B生活中可以用煮

3、沸的方法降低水的硬度C自然界中幾乎沒有完全純凈的水D通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)6生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A氦氣可用于填充安全氣球B用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂，也不易洗干凈衣物C二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”，它可以作制冷劑，也可以用于人工降雨D在管道煤氣中添加微量難聞的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏7下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是 A制備氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移出水面，后停止加熱C實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈D用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼8在物質(zhì)混合、反應(yīng)等

4、過程中，存在著“1+12”的有趣現(xiàn)象通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1”等于“2”的是 A1升酒精和1升水混合后的總體積 B1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)后生成水的質(zhì)量C1g氧氣和1g硫充分反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量 D1g碳酸鈣和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量9下列說法正確的是 A.煉鐵的原理是用一氧化碳在高溫下把鐵從鐵的氧化物中置換出來B.生鐵、鋼和純鐵的含碳量不同C.廢鐵和生鐵煉成鋼的過程就是除去廢鐵、生鐵中全部雜質(zhì)的過程D.被雨水淋濕的自行車即刻用帶油的布擦拭以防生銹10化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問

5、題。下列關(guān)于用量的說法錯(cuò)誤的是 A給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過容積的1/3 B使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的1/2 C取用液體時(shí)，如果沒有說明用量，液體一般取1mL2mL D洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時(shí)，每次注入1/2試管水，振蕩后倒掉11. 臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球上的生物，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即3O22O3。下列有關(guān)說法中正確的是： 同種元素可以組成不同 種單質(zhì)； O2和O3的分子構(gòu)成不同； 該變化屬于物理變化；相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A    

6、60;  B          C      D 12下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法錯(cuò)誤的是 A. 裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B. 裝置中長(zhǎng)頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C. 裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體 D. 裝置可以用于收集H2、O2，但不可以用于實(shí)驗(yàn)室收集CO213根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是 選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素A蠟燭在純氧中燃

7、燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮反應(yīng)物濃度B煤粉比煤塊燃燒的更加劇烈、更加充分反應(yīng)物種類C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度D雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解催化劑14世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)。下列說法你認(rèn)為正確的是 A油鍋著火用鍋蓋蓋滅 B睡覺時(shí)聞到很重的煤氣味，打開電燈檢查煤氣罐漏氣部位 C圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅 D室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)15關(guān)于下列四種微粒的說法中，不正確的是 A以上四種微粒分屬于三種元素 B上述微粒中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子 C如果X和Y能形成穩(wěn)定

8、的化合物，則化學(xué)式應(yīng)為X2Y D質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同的微?？梢允峭环N元素16右圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，若O表示氧原子，表示氫原子，下列說法正確的是 A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物 B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) C反應(yīng)前后分子種類沒有改變 D圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子 構(gòu)成的17下列是有關(guān)儀器連接的描述，其中錯(cuò)誤的是 A橡皮塞旋進(jìn)容器口 B分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中 C玻璃導(dǎo)管口沾水后旋進(jìn)乳膠管 D玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中18下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是 A液態(tài)氧作為火箭的助燃劑 B干冰用于人工降雨 C鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D用氮?dú)庾鍪称钒b袋的填充氣19下列化學(xué)現(xiàn)象的

9、描述，錯(cuò)誤的是 A木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙 D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體20吸煙有害健康。在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?A分子很小 B分子之間有間隙 C分子在不斷運(yùn)動(dòng) D分子由原子構(gòu)成的21下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是 A B C D22某只含一種雜質(zhì)的鎂樣品2.4g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.205g，則其所含雜質(zhì)可能是 AFe BNa CAlDZn23下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是 A二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑 B加入二氧化錳能使雙氧水分解放出的氧

10、氣總量增加 C催化劑能增大化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變 D要使雙氧水分解放出氧氣，必須加入二氧化錳，否則反應(yīng)就不能發(fā)生24運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決許多實(shí)際問題。下表中完全正確的一組是 A安全常識(shí)B區(qū)分常見物質(zhì)煤氣泄漏關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火H2具有可燃性可直接點(diǎn)燃O2和CO2用澄清石灰水食鹽和硫酸銅晶體觀察顏色C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D日常生活經(jīng)驗(yàn)稀硫酸能與金屬反應(yīng)去除鐵銹鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電制白熾燈絲減少白色污染不使用白色塑料使篝火更旺把木柴架空25發(fā)射神舟六號(hào)飛船的火箭，使用的是一種固體燃料，它燃燒的化學(xué)方程式為： 點(diǎn) 燃催化劑3Al+3NH4ClO4 Al2O3+AlCl3+3NO+

11、6X，則X的化學(xué)式為 AH2O BNH3 C NO2 D NO26今年3月間，臺(tái)灣嘉義縣調(diào)查站接獲檢舉稱，在食物中發(fā)現(xiàn) 含順丁烯二酸的有毒淀粉。順丁烯二酸又稱馬來酸。其結(jié)構(gòu)式如右圖所示。下列有關(guān)順丁烯二酸說法正確的是A順丁烯二酸是由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的B順丁烯二酸是氧化物C順丁烯二酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：12/116×100%D順丁烯二酸的化學(xué)式為C4H4O427根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是 A將紙條螺旋式纏繞在玻璃棒上，做燒不壞的“紙”實(shí)驗(yàn) B用塑料飲料瓶收集滿CO2，再向其中注入一半水，振蕩。做CO2能溶于水的實(shí)驗(yàn) C用活性炭吸收冰箱中的異味

12、D用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑28下列說法中錯(cuò)誤的是 A合金中可能含有非金屬 B高爐煉鐵的廢氣可以不經(jīng)過處理直接排放到大氣中 C鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，其主要成分是氧化鐵 D金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一29下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 A 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B 加熱一定量的高錳酸鉀固體C 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鐵粉、鎂粉D 將水通電電解一段時(shí)間30根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是 A氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B燃燒一定有發(fā)光、放熱

13、現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的也一定是燃燒 C同種分子構(gòu)成的一定是純凈物，所以純凈物一定是同種分子構(gòu)成的 D物質(zhì)都是由元素組成，所以不同元素可以組成混合物，同一種元素也可以組成混合物非選擇題（共40分）31（6分）以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)符號(hào)填空： (1) 溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬 (2)3個(gè)亞鐵離子 (3) 硫酸鋅中硫元素的化合價(jià) (4)調(diào)味品食鹽的陽離子 （5）1個(gè)氯分子 （6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 32（7分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題 （1）雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng)： ；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。 (2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液的水中： ，該反應(yīng)現(xiàn)象

14、為 (3) “濕法冶銅”的反應(yīng)： ；其基本反應(yīng)類型是 (4)用一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)來煉鐵： 33. (9分)現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問題：(1)儀器G的名稱是 ；用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是 (填序號(hào))。(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，發(fā)生和收集裝置應(yīng)選儀器 (填序號(hào))，其化學(xué)方程式為： 。收集氧氣完畢后應(yīng)先 再 。(3)如果用來制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置選用儀器 (填序號(hào))；其化學(xué)方程式為： 。(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為： 。34（7分）有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)

15、又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：回答下列問題：（1）步驟中：需加入的物質(zhì)是 ，操作的方法是 。（2）步驟中：需加入的物質(zhì)是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟，你認(rèn)為是否合理？ ，理由是 .（4）溶液2和溶液3為什么要混合？ .35（7分）金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性；使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)?。 同樣是金屬，金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕的原因是 。 工業(yè)上常用鋁粉來還原一些金屬氧化物，這類反應(yīng)被稱為鋁熱反應(yīng)。請(qǐng)寫出鋁和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式

16、： 。 (2)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。 鈷可形成化合價(jià)為2和3的兩種氧化物，其化學(xué)式分別是 、 。已知CoCl2固體是藍(lán)色的，CoCl2·6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的。將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干，得到干燥的粉紅色濾紙。再將此濾紙用酒精燈小心烘烤，濾紙由粉紅色逐漸變成藍(lán)色，烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。36(4分)2010年全國(guó)兩會(huì)期間，與會(huì)人員領(lǐng)到的會(huì)議通知、日程表、便簽紙等都是外觀與普通紙相似的“石頭紙”?！笆^紙”的主要原料為碳酸鈣，加上少量聚乙烯和膠合劑制成(聚乙烯和膠合劑不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))。 (1)為了測(cè)定某種“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)

17、量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取該種“石頭紙”樣品10g，加入100g含HCl 73的鹽酸溶液充分反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為10648g；經(jīng)過濾干燥后稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為2g；該同學(xué)想出甲、乙、丙三種計(jì)算方案： 甲：根據(jù)“反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量10648g，可知二氧化碳的質(zhì)量，”求解； 乙：根據(jù)“反應(yīng)后經(jīng)過濾干燥后稱得固體殘?jiān)馁|(zhì)量2g，可知樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，” 求解； 丙：根據(jù)“100g含HCl 73的鹽酸溶液，可知參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量，”求解。 以上方案中，不正確的是_ (填序號(hào))。 (2)根據(jù)上述的某個(gè)正確方案求出該“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級(jí)上學(xué)期期末考試試卷化學(xué)參考答案單項(xiàng)選

18、擇題 1D 2D 3C 4C 5D 6C 7A 8C 9A 10B 11B 12D 13B 14A 15C 16D 17B 18B 19A 20C 21B 22C 23C 24B 25A 26D 27A 28B 29D 30D+6 非選擇題31(1)Hg (2)3Fe2+ (3)ZnSO4 (4)Na+ (5)Cl2 （6）H2O32(1)2H2O2 2H2O+O2 ，放熱 (2)CO2H2O= H2CO3 ，溶液由紫色變成紅色高溫 (3) FeCuSO4=CuFeSO4 ，置換 (4)4COFe3O4=3Fe4CO2 33（1）長(zhǎng)頸漏斗，M （2）A D F H I J K ，2KMnO4=

19、K2MnO4+MnO2+O2 ，先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱。 （3）A E F G或EGI ，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4）先將導(dǎo)管伸入水中，用手握著試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，在導(dǎo)管口形成一段水柱，則氣密性好。34（1）Fe，過濾 （2）稀硫酸，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2 （3）不合理，因?yàn)橐谷芤褐械腁g+完全置換出來，必須加入過量的Fe。 （4）兩種溶液中都含有FeSO4，可得到更多的FeSO4，綜合利用。35（1）導(dǎo)熱性，能增加人體所需的鐵元素。 鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，起到保護(hù)作用高溫 8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3

20、 （2）CoO，Co2O3 CoCl2·6H2O=CoCl2+6H2O36（1）丙 （1分） （2）解法一：CO2的質(zhì)量=10g+100g10648g=352g （1分） 設(shè)樣品中純凈的CaCO3質(zhì)量為X CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2100 44X 352g= 100 44 X 352g X=8g （1分）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g/10g=80% （1分）答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%解法二：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=10g8g=2g （2分）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8g/10g=80% （1分）附：原創(chuàng)題：1近日，由上海公交巴士一汽公司等單位以9

21、1的柴油摻水配比制成的乳化柴油關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用，榮獲了2012年上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。這一技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)了乳化柴油燃料技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展。使用乳化柴油后，發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力穩(wěn)定，燃燒充分。下列有關(guān)說法不正確的A使用乳化柴油，實(shí)現(xiàn)了公交車的節(jié)能減排目標(biāo)B使用乳化柴油可減少PM2.5的排放C使用乳化柴油可減少NOX的形成。D這說明水有可燃性26今年3月間，臺(tái)灣嘉義縣調(diào)查站接獲檢舉稱，在食物中發(fā)現(xiàn) 含順丁烯二酸的有毒淀粉。順丁烯二酸又稱馬來酸。其結(jié)構(gòu)式如右圖所示。下列有關(guān)順丁烯二酸說法正確的是A順丁烯二酸是由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的B順丁烯二酸是氧化物C順丁烯二酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：12/116&

22、#215;100%D順丁烯二酸的化學(xué)式為C4H4O422某只含一種雜質(zhì)的鎂樣品2.4g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.205g，則其所含雜質(zhì)可能是 AFe BNa CAlDZn改編題：6生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A氦氣可用于填充安全氣球B用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂，也不易洗干凈衣物C二氧化碳?xì)怏w又叫“干冰”，它可以作制冷劑，也可以用于人工降雨D在管道煤氣中添加微量難聞的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏原題：2011南京市雨花區(qū)九年級(jí)化學(xué)學(xué)生學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)一模生活離不開化學(xué)，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A氦氣可用于填充安全氣球 B用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物 C用洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈?/p>

23、劑能將油污溶解，形成溶液 D在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏 8在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“1+12”的有趣現(xiàn)象通常情況下，下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1”等于“2”的是 A1升酒精和1升水混合后的總體積 B1g氫氣和1g氧氣反應(yīng)后生成水的質(zhì)量C1g氧氣和1g硫充分反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量 D1g碳酸鈣和1g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量原題：（2009威海）在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過程中，存在著“1+12”的有趣現(xiàn)象通常情況下下列各種混合或反應(yīng)過程中，“1+1”等于“2”的是（）A1mL氧氣與1mL氫氣混合后的總體積B1g碳和1g氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量C1g氫氧化鈉溶液和1

24、g硫酸溶液混合后溶液的質(zhì)量D1g飽和硝酸銨溶液中加入1g硝酸銨后所得溶液的質(zhì)量19下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是 A木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體 B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體原題：肇慶市2012中考題下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是A氫氧化鈉固體溶于水吸熱B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C分別蘸有濃鹽酸與濃氨水的玻璃棒靠近產(chǎn)生白煙D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體30根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是 A氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B燃燒一定有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的也一定是燃燒 C同種分子構(gòu)成的一定是純凈物，所以純凈物一定是同種分子構(gòu)成的 D物質(zhì)都是由元素組成，所以不同元素可以組成混合物，同一種元素也可以組成混合物、原題：（2011濟(jì)寧）根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（）氧化物中都含有氧元素&#