磨課過程記錄表

1、精品文檔磨課過程記錄表磨課活動口號：沒有完美的個人，只有完美的團隊科目：物理磨課地點：318第一次磨課時間：2014.10.20課題：光的折射參加人員：全體物理老師 主備人：吳沛昱 建議人：侯曉琛教學(xué)建議課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：1.將課件中的雜亂部分去掉。課件盡量直觀、簡潔2.將光的折射實驗多步整合，避免凌亂的感覺。3.學(xué)生解釋現(xiàn)象環(huán)節(jié)多現(xiàn)象整合，學(xué)生自主選擇。教師教學(xué)活動：1.保留一個精彩導(dǎo)入，節(jié)約時間2.關(guān)注兩環(huán)節(jié)的串聯(lián)、使下一環(huán)節(jié)的進入更加自然學(xué)生活動情況：將光從空氣進入玻璃的實驗改為學(xué)生演示實驗，明確實驗?zāi)康?，便于學(xué)生有針對性的進行實驗操作其他方面建議：教師需要掌握時間安排執(zhí)教人反思：在教學(xué)過程

2、中教師的提問一定要有比較明確的指向性， 便于學(xué)生沿著老師啟發(fā)的 路徑進行深入的思考.精品文檔磨課過程記錄表磨課活動口號：沒有完美的個人，只有完美的團隊科目：物理磨課地點：集備室第一次磨課時間：2014.10.20課題：光的折射參加人員：全體物理老師主備人：吳沛昱建議人：徐玉紅教學(xué)建議課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：1.導(dǎo)入：從生活中引或者從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象引入2將教學(xué)環(huán)節(jié)在緊湊些，如將探究折射規(guī)律的步驟進行整合教師教學(xué)活動：每一個環(huán)節(jié)的銜接更自然順暢，導(dǎo)入保留一個即可對性的進行實驗操作探究光從空氣進入水中，垂直入射時，改變?nèi)肷浞较?，觀察折射光線做好提示其他方面建議：教師需要掌握時間安排，將作題環(huán)節(jié)合理安排執(zhí)教人反

3、思：精品文檔提問問題要有針對性磨課過程記錄表磨課活動口號：沒有完美的個人，只有完美的團隊科目：物理磨課地點：318第一次磨課時間：2014.10.20課題：光的折射參加人員：全體物理老師 主備人：吳沛昱 建議人：丁治平教學(xué)建議課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：1.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，各環(huán)節(jié)過渡自然，。2.課件盡量直觀、簡潔。3.學(xué)生解釋現(xiàn)象環(huán)節(jié)過多，選擇一個讓學(xué)生解釋即可教師教學(xué)活動：1保留一個精彩導(dǎo)入，節(jié)約時間2.關(guān)注兩環(huán)節(jié)的串聯(lián)、使下一環(huán)節(jié)的進入更加自然學(xué)生活動情況：將光從空氣進入玻璃的實驗改為學(xué)生演示實驗，明確實驗?zāi)康模阌趯W(xué)生有針 對性的進行實驗操作。其他方面建議：教師需要掌握各環(huán)節(jié)時間安排執(zhí)教人反思：在教學(xué)過

4、程中教師的提問一定要有比較明確的指向性，便于學(xué)生沿著老師啟發(fā) 的路徑進行深入的思考磨課過程記錄表磨課活動口號：沒有完美的個人，只有完美的團隊精品文檔科目：物理磨課地點：318第一次磨課時間：2014.10.20課題：光的折射參加人員：全體物理老師 主備人：吳沛昱 建議人：劉東林教學(xué)建議課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：1.導(dǎo)入的設(shè)計如何會更好？2.對學(xué)生探究實驗的提示問題要明確!3.課件內(nèi)容要整潔大方！教師教學(xué)活動：1.光路可逆怎么運用？2.相關(guān)環(huán)節(jié)的串聯(lián)詞要自然學(xué)生活動情況：1、學(xué)生實驗設(shè)計分一次還是二次會更好?2、對學(xué)生實驗?zāi)康囊忻鞔_指導(dǎo)！ 其他方面建議：1、課件字體顏色的修改!2、教案的修改！（紅色）執(zhí)教人反思：教學(xué)環(huán)節(jié)一定注意多設(shè)計學(xué)生活動，問題要明確!磨課過程記錄表磨課活動口號：沒有完美的個人，只有完美的團隊科目：物理磨課地點：318第一次磨課時間：2014.10.20課題：光的折射參加人員：全體物理老師主備人：吳沛昱建議人：張建廷精品文檔教學(xué)建議課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：關(guān)注兩環(huán)節(jié)的串聯(lián)、使下一環(huán)節(jié)的進入更加自然教師教學(xué)活動：1.將光的折射實驗多步整合，避免凌亂的感覺。2.學(xué)生解釋現(xiàn)象環(huán)節(jié)多現(xiàn)象整合，學(xué)生自主選擇學(xué)生活動情況：1、小組合作環(huán)節(jié)較多2、對學(xué)生實驗?zāi)康囊忻鞔_指導(dǎo)！