




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年湖南省邵陽市大祥區(qū)中考化學模擬試卷(一)一、選擇題1(3分)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A有少量浮冰的蒸餾水B凈化后的空氣C軟水D可口可樂2(3分)下列屬于金屬材料的是()A青銅B石墨C陶瓷D塑料3(3分)下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有()A燒杯B蒸發(fā)皿C量筒D盛有氫氧化鈉溶液的滴瓶4(3分)下列儀器或用品中,屬于瓷質(zhì)的是()A燒杯B試管夾C乳膠管D蒸發(fā)皿5(3分)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是()A煮雞蛋B小米粥C涼拌黃瓜D白面饅頭6(3分)同學們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存,因此書寫時必須使用()A碳素筆B圓珠筆C紅墨水筆D鉛筆7(3分)“水
2、是生命之源”,下列有關(guān)水的說法中錯誤的是()A蒸發(fā)水和電解水都屬于分解反應B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃D愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染8(3分)下列對課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是()A根據(jù)金屬活動性順序表,判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣B根據(jù)元素周期表,可以查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目C根據(jù)“酸、堿和鹽溶解性表”,判斷復分解反應能否發(fā)生D根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時的溶解度9(3分)下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學變化的是()A天熱吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化B把木炭放入冰箱中,冰箱異味消
3、失C洗凈的鐵鍋常會出現(xiàn)銹漬D在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體10(3分)下列實驗方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是() A B C D 方案 現(xiàn)象 熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒 點燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁 黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡 水中的鐵釘生銹,植物油中的鐵釘沒生銹結(jié)論 燃燒需要氧氣 該氣體就是甲烷(CH4) 合金的硬度比組成它的純金屬小 鐵生銹只需要與氧氣接觸AABBCCDD11(3分)下列說法正確的是()A缺鈣易引起貧血B干冰可用于人工降雨C手電筒外殼破裂可熱修補D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用效果好12(3分)雖經(jīng)大力整治,但據(jù)有關(guān)部門的分析和預測:今年我國渤海灣海域
4、赤潮發(fā)生的次數(shù)將比往年有所增加,經(jīng)濟損失可能會更大要從根本上防治赤潮的發(fā)生,可行的方法應當是()A各種污水必須經(jīng)無害化處理后再排放B清除海水中的氮、磷元素C清除海水中的有害藻類D提高海水的溶解氧濃度13(3分)清華大學何添樓化學實驗室著火爆炸事件后,大家對實驗安全尤為重視,下列操作或處理方法存在不安全因素的是()A可燃性氣體燃燒前,先檢驗其純度B實驗中有毒煙氣產(chǎn)生時,在通風廚中進行C物質(zhì)著火燃燒時,立即用水撲滅D煤火取暖時,裝好煙囪,注意通風14(3分)要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是()石灰石和稀鹽酸 鎂和稀硫酸 固體氫氧化鈉和水 生石灰和水。ABCD15(3分)在配制
5、75g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液過程中,某同學進行了下列操作:用量筒量取水時俯視讀數(shù);把量筒中的水轉(zhuǎn)移到配制溶液的燒杯中時有少許灑出;在托盤天平的右盤放入砝碼并移動游碼到合適位置,左盤放入氯化鈉后移動游碼至天平平衡;配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗以下敘述正確的是()A以上操作除外都有錯誤B以上操作會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的只有C以上操作可能使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的只有D以上操作可能會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大或偏小的是16(3分)下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是()A金剛石、C60都是碳的化合物B水、過氧化氫都含有相同組成元素C碳酸氫銨、硫酸鉀都是氮肥D鈣、氧都是人體必需
6、的微量元素17(3分)在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入少量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。對濾渣的敘述正確的是()一定有鋅 一定有鐵 一定有銅可能有鋅 可能有鐵 可能有銅ABCD18(3分)下列實驗方案能達到實驗目的是() 選項實驗目的實驗方案A區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液取樣,加入無色酚酞溶液B檢驗氯化鈣溶液中含有稀鹽酸取樣,加入適量的碳酸鈣C除去氯化銅溶液中的氯化鋅加入過量的鋅,過濾D證明氫氧化鈉已部分變質(zhì)取樣,加入少量的稀鹽酸AABBCCDD二、填空題19(3分)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出,請聯(lián)系學過的知識從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為 。從化學變
7、化的角度解釋為 (化學方程式表示)。20(3分)地殼中含量最多的非金屬元素是 ,它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學式是 21(3分)現(xiàn)有HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3等溶液若進行下列實驗,請判斷可能的溶液組合(1)兩兩組合進行實驗:組合后無明顯現(xiàn)象,但發(fā)生反應的組合是 ;寫出該反應的化學方程式為 組合后有明顯現(xiàn)象,該現(xiàn)象是 反應的化學方程式為 (2)任意組合進行實驗:若將氫氧化鈣溶液逐滴滴入組合溶液中,產(chǎn)生的沉淀與加入的氫氧化鈣有如圖所示的關(guān)系,則溶液的組合可能是 22(3分)電解水試驗中,電池正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 ,負體產(chǎn)生的氣體是 ,兩者的體積比約為 這個
8、實驗證明 23(3分)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等氧氣是由 構(gòu)成的,鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 和 構(gòu)成的24(3分)20時,氯化鈉在水里的溶解度是36g,20時一定量的氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的三者質(zhì)量最簡比為 25(3分)酒精:無色透明;具有特殊氣味的液體;易揮發(fā);能與水以任意比例互溶;能溶解碘、酚酞等物質(zhì)易燃燒;常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料是一種綠色能源當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化;燃燒生成水和二氧化碳根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有 (填序號,下同)化學性質(zhì)有 用途有 酒精發(fā)生的物理變化是 發(fā)生的化學變化是 26(3分)金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用,認識金屬的性質(zhì)有
9、利于我們更好地利用金屬(1)用銅制作導線是利用銅的 性(2)小剛通過實驗探究得知以下兩組物質(zhì)均能發(fā)生反應:鐵和硫酸銅溶液鋁和硫酸亞鐵溶液中發(fā)生反應的化學方程式是 鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序是 小剛繼續(xù)探究某未知金屬X與鐵、銅的活動性強弱關(guān)系,設(shè)計了以下實驗方案并對實驗結(jié)果進行預測下列實驗方案及預測如果與事實相符,就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動性強弱順序的有 (填序號)A將X放入CuSO4溶液中能反應B將X放入CuSO4溶液中不能反應C將X放入FeSO4溶液中能反應D將X放入FeSO4溶液中不能反應E將X放入FeSO4溶液中不能反應,放入CuSO4溶液中能反應三、實驗探究題27根據(jù)下列
10、圖示的實驗基本操作,回答問題(1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中過濾時玻璃棒的作用是 (2)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、 (填操作名稱)(3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,需要進行的操作步驟依次是 (填操作序號)28某校化學研究性學習小組的同學在老師指導下開展了一系列實驗探究活動,請按要求回答問題。(一)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗九年級化學第十一單元學習結(jié)束后,同學們走進實驗室按下圖的操作流程進行實驗,回答下列問題:(1)操作的名稱是 ;(2)下列折疊紙的情形中錯誤的是 (填字母序號);(3)為使折疊好的濾紙緊貼漏
11、斗內(nèi)壁應采取的主要措施是 ;(4)操作中停止加熱的判斷依據(jù)是 ;(二)白磷水下燃燒實驗九年級化學第七單元設(shè)計了“白磷水下燃燒”的實驗,同學們按“圖甲”裝置實驗時遇到了許多問題,在老師指導下同學們設(shè)計了“圖乙”裝置進行實驗,取得了很好的實驗效果,請按要求回答下列問題:說明:圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成,能增在物質(zhì)間的接觸面積;(1)按照“圖甲”裝置實驗時遇到的問題有 (任寫一點);(2)用“圖乙”裝置實驗時,A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯,寫出白磷水下燃燒的化學方程式 ;(3)A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 ;(4)實驗時洗氣瓶B的
12、上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無白霧,為進一步提高對白霧的吸收效果,你認為可采取的措施有 (任寫一點)。(三)鋁鋅合金成分的測定實驗學習合金知識后,同學們確立的研究課題“鋁鋅合金中鋁含量的測定”,實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部(如圖所示)【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi),通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;【步驟四】完全反應后測定并計算;請回答下列問題:(1)“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應處于 (填“A”、“B”或“C”)處;(2)實驗中量筒的作用是 ;(3)燒杯內(nèi)倒扣
13、漏斗的主要作用是 ;(4)同學們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的體積計算出了合金中鋁的質(zhì)量分數(shù),計算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是 。四、計算題29牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):(1)生成CO2質(zhì)量為 g;(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。30某實驗小組同學做中和反應實驗時,向80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,當恰好完全反應時,共用去稀鹽酸l54g請你計算:(1)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(2)反應后
14、所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2019年湖南省邵陽市大祥區(qū)中考化學模擬試卷(一)參考答案一、選擇題1A; 2A; 3B; 4D; 5A; 6A; 7A; 8B; 9C; 10A; 11B; 12A; 13C; 14A; 15D; 16B; 17C; 18B;二、填空題19氣壓減小,氣體在水中的溶解度減??;H2CO3H2O+CO2; 20氧;Al2O3; 21NaOH、HCl;NaOH+HClNaCl+H2O;有氣泡產(chǎn)生;Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2;Na2CO3和NaOHNa2CO3和NaClNa2CO3、NaOH和NaCl; 22氧氣;氫氣;1:2;水是由氫、氧兩種元素組成; 23氧分子;鐵原子;鈉離子;氯離子; 249:25:34; 25; 26導電;Fe+CuSO4FeSO4+Cu;鋁鐵銅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 駱駝祥子人物性格分析教學教案:探究社會變遷與人性的掙扎
- 汽車租賃三方合同
- 農(nóng)作物種植技術(shù)手冊
- 圖表展示各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況
- 小學生數(shù)學應用題的作文分析與實踐指導
- 留置擔保合同協(xié)議書
- 文學佳作圍城中的人物形象解讀
- 智能交通大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)協(xié)議
- 企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟穩(wěn)定性評價與維護
- 產(chǎn)品推廣合作合同
- FZ/T 24011-2019羊絨機織圍巾、披肩
- 【課件】2.1.1植物細胞工程的基本技術(shù)課件-2021-2022學年高二下學期生物人教版選擇性必修3
- 35kV集電線路直埋施工組織設(shè)計方案
- 客戶來訪登記表
- 日產(chǎn)新軒逸電子手冊cvt
- 人教八年級下冊英語U5Do-you-remember-what-you-were-doing?課件
- 大連市小升初手冊
- 醫(yī)療垃圾管理及手衛(wèi)生培訓PPT課件
- 嚇數(shù)基礎(chǔ)知識共20
- 鋰電池安全知識培訓-課件
- 電子產(chǎn)品高可靠性裝聯(lián)工藝下
評論
0/150
提交評論