《先進制造技術》課程教學大綱

1、先進制造技術課程教學大綱一、課程簡介課程名稱：先進制造技術英文名稱：AdvancedManufacturingTechnology課程代碼：0110993課程類別：專業(yè)課學分：2總學時數(shù)：32先修課程：機械基礎，機械制造技術，機械CAD/CAM課程概要：先進制造技術課程是工科院校機械相關專業(yè)的一門重要的專業(yè)課。 課程主要介紹先進制 造技術的內涵、體系結構及發(fā)展趨勢，以及現(xiàn)代設計技術、先進制造工藝技術、制造自動化 技術、現(xiàn)代生產(chǎn)管理技術以及先進制造生產(chǎn)模式， 全面介紹了先進制造技術的基本內容和最 新技術。二、教學目的及要求先進制造技術是學生掌握和了解現(xiàn)代制造技術的發(fā)展情況和技術前沿,是機械各專業(yè)

2、教學計劃中的主干課程。 先進制造技術已經(jīng)成為各國經(jīng)濟發(fā)展和滿足人民日益增長需要的主要 技術支撐， 成為高新技術發(fā)展的關鍵技術， 通過本課程學習， 使學生全面了解制造技術的現(xiàn) 狀與發(fā)展趨勢， 掌握先進制造技術方法， 先進制造工藝， 更新制造技術理念。本門課程涉及 到計算機技術、 自動控制技術、 人工智能技術、 生物工程技術和現(xiàn)代檢測技術等多學科內容。本課程的主要任務是培養(yǎng)學生：掌握目前制造業(yè)中先進的制造技術和制造工藝;2了解國內外先進制造技術的發(fā)展趨勢;3了解先進制造技術的應用情況和場合; 4了解先進制造技術對推動制造技術發(fā)展的重要性;三、教學內容及學時分配第一章先進制造技術概論（4學時）1制造

3、與制造技術2先進制造技術的提出3先進制造技術的體系結構和分類4先進制造技術的發(fā)展趨勢重點掌握：介紹先進制造技術的由來、概念、特點、現(xiàn)狀和發(fā)展前景一般掌握：十大先進制造技術簡介及其基本發(fā)展理念 了解：與課程相關的一些基本概念第二章先進設計技術（6學時）1先進設計技術概述2計算機輔助設計技術3計算機輔助工藝規(guī)程設計4模塊化設計5逆向工程6其他先進設計方法重點掌握： 先進設計技術概述、 計算機輔助設計技術、計算機輔助工藝規(guī)程設計、 化設計。一般掌握:未來精密加工、微型設備制造和精品儀器設備的發(fā)展藍圖 了解：逆向工程，其他先進設計方法第三章先進制造工藝（6學時）1先進制造工藝的發(fā)展及其內容2超精密加工

4、3微細/納米加工技術4高速加工技術5現(xiàn)代特種加工技術6快速原型制造技術7綠色制造技術重點掌握：現(xiàn)代制造業(yè)中最新工藝及其發(fā)展一般掌握：世界快速制造的基本原理和方法 了解：市場發(fā)展規(guī)律和企業(yè)自身有效技術改造的方法，培養(yǎng)宏觀駕馭能力第四章制造自動化技術（4學時）1制造自動化技術概述2現(xiàn)代數(shù)控加工技術3工業(yè)機器人技術4柔性制造技術5自動檢測與監(jiān)控技術重點掌握： 當前自動化、 組織管理特別是信息技術的發(fā)展孕育并發(fā)展出的柔性制造技術 的概念框架和模塊柔性范圍、 組織管理模式（刀具流的管理） 、智能調度、狀態(tài)監(jiān)控及故障診斷、 關鍵技術和發(fā)展趨勢一般掌握：現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)、管理有效模式和分析評測及投資決策柔性特

5、征 了解：了解柔性制造的深遠意義第五章先進生產(chǎn)管理技術（4學時）1先進生產(chǎn)管理技術概述2先進生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)3產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術4準時制生產(chǎn)技術 重點掌握：產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理技術 一般掌握：準時制生產(chǎn)技術第六章先進制造模式（6學時）1先進制造模式的概念2計算機集成制造系統(tǒng)3并行工程4精益生產(chǎn)5敏捷制造、虛擬制造和智能制造重點掌握:敏捷制造的哲理、敏捷制造的實際內涵、基本原理、可視化技術、多模態(tài)人 機交互技術、敏捷制造關鍵技術、發(fā)展意義和對策。虛擬制造的概念、本質、類型、集成結 構、功能要求，關鍵技術及發(fā)展趨勢一般掌握： 企業(yè)快速適應市場變化需求的,不斷開發(fā)高質量、 低成本的新產(chǎn)品,在競爭中 尋求生存,

6、取得經(jīng)濟發(fā)展主動權的基本途徑。產(chǎn)品多樣化、環(huán)境因素和激烈競爭的壓力，建 立跨地區(qū)、多品種、多種管理途徑、快速協(xié)同制造虛擬制造企業(yè)的原則了解： 敏捷制造的意義， 虛擬制造能夠使企業(yè)的運作達到全局最優(yōu)， 資源得到合理的配 置和利用，提高市場競爭力，樹立企業(yè)管理的現(xiàn)代理念和啟迪個人發(fā)展最有效途徑總復習（2學時）四、課程教學的基本要求2、教學方法認真?zhèn)湔n精選教學內容,保證足夠的信息量,內容深入淺出,講述通俗易懂,努力調動學 生的學習積極性。 組織課堂討論鼓勵學生就課程理解的難點、 疑點踴躍提問。 采用討論的方 式,集思廣益,共同提高,激發(fā)創(chuàng)新思維。注重教學效果注意與學生的信息交流,調動學生學習 的主動

7、性和注意力,了解學生對課堂講授內容的掌握程度,把握課堂節(jié)奏,及時調整課程的進 度。理論聯(lián)系實際在講解基本理論時,及時穿插應用實例,強調靈活運用,以提高實際工作能 力。留有自學空間對一些教材或參考書中講述清楚、容易理解的教學內容,安排學生自學,鼓勵學生針對一些問題查閱資料，開展討論,以培養(yǎng)學習主動性和獨立獲取知識的能力。2、教學手段利用CAI軟件輔助教學， 增強課程的感染力， 加大信息量的傳遞， 開闊學生的思想，并 不斷總結經(jīng)驗，完善CAI課件。3、作業(yè)要求學生完成至少5次作業(yè)， 以檢驗學生學習情況， 幫助學生掌握課程的基本內容， 培 養(yǎng)分析、運算的能力。五、考核方式總成績由平時成績和期末考試成績組成,平時成績占20%,期末考試占80%。 平時考核：評閱書面作業(yè)10%；到課率、系內考勤占10%。六、推薦教材及教學參考書教材：1任小中主編， 先進制造技