2020年牛津譯林版小學(xué)英語四年級下冊全冊復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上4B U1-U8知識點整理Tips：劃橫線為必背內(nèi)容,加粗字體為重要知識點,能力題選背。Unit1 Our school subjects語法考點1. 問學(xué)科：what 問課 what ;如：What do you like? 你喜歡什么學(xué)科？ 如：What do you have this term(學(xué)期)?如：What do you have? 2. 學(xué)科類名詞首字母要 ; 如：科學(xué) ;語文 3. 評價某個學(xué)科有趣用It's ;4. 今天早上用 morning; 早上用 morning;5. 操場前面要加 ; 如去操場 ;6. 多個學(xué)科并列時要用逗號隔開（

2、不能用頓號），最后兩個單詞之間要用 連接;Unit2 After school語法考點1. 星期考點星期一到星期天分別是(拼寫)：星期一 ;星期二 ;星期三 ;星期四 ;星期五 ;星期六 ;星期天;英語中，一個星期的第一天是 ; 如 is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周)在星期幾前面的介詞用 ; 在星期幾的上午在星期后加 在星期幾的下午在星期后加 ; 如： 在星期天上午對星期幾提問特殊疑問詞用 ;2. It's time for / to考點（是時候做.） It's time for .

3、 IIts time to 3. some、any 考點some在部分疑問句和否定句中要改為 用于征求對方意見并且希望得到肯定答復(fù)的時候，some無須改為any;總結(jié)為以下3種情況(1)Would you like some . ? (2)What/How about some . ? (3)Can I have some .? (詳見U7語法考點)4. like考點like后接可數(shù)名詞要用復(fù)數(shù)形式; 如：like mangoeslike后接動詞時要用動詞ing形式; 如：like playing basketballUnit3 My day語法考點1. 時間介詞in, on,at 的考點in

4、考點四季前介詞用in, 如：in springin還可以表示在“某段時間內(nèi)”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the eveningon考點在星期幾前介詞用on , 如on Sunday, on Monday 在星期幾的上午/下午/晚上用： on + 星期幾 + 上午/下午/晚上如：on Saturday morning 在星期六早上在晴朗的一天介詞用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天at考點在“幾點”前介詞用at, 如：at seven thirty 固定搭配: at night 在夜里2. 兩種問時間的表達法：

5、What time is it (now)? = Whats the time? (現(xiàn)在)幾點了？U3劃橫線部分已背誦家長簽名：_ 回答統(tǒng)一用：It's + 幾點3. When考點When 詢問的是時間范圍 回答一般用at;如：你早上什么時候吃早飯？When do you have breakfast in the morning? 我在八點半吃早飯。 I have breakfast at eight thirty.注：含有When的疑問句回答必須用at + 時間，不能用It's + 時間4. 中英文時間表達差異性：通常中文中的時間在前面，翻譯為“我在什么時間做什么事?！倍?/p>

6、語中時間放在句末，且小時間在前，大時間在后，如：I get up at six thirty in the morning.5. 時間表達法整點表達法：數(shù)字 + oclock; oclock也可省略;非整點表達法：按從左到右的順序，依次先說小時數(shù)，再說分鐘數(shù)。 如：11：05 eleven five能力題：時間表達法：(1)分鐘數(shù) < 30分鐘 結(jié)構(gòu)：分鐘數(shù) + past(超過) + 小時數(shù) 即幾點超過幾分如：3:20twenty past two(2)分鐘數(shù) > 30分鐘 結(jié)構(gòu)：分鐘數(shù) + to(差) + 小時數(shù) 即幾點差幾分如：1:55two to two6. 動詞原形的考點c

7、an / cant + 動詞原形能/不能做.如：He can skate.want to + 動詞原形想要做.如：I want to swim.dont + 動詞原形不要.如：Dont shout.lets + 動詞原形讓我們.如：Lets draw pictures.Unit4 Drawing in the park語法考點1. draw考點draw表示畫;是一個動詞; 動詞后接人稱代詞時要用賓格形式; 如：draw them 畫它們;2. have a look/ look at .考點have a look 表示看一看; 其后若接看的某個物體時要加介詞at; 如：have a look

8、at your shirt3. in/on the tree 區(qū)別in the tree表示外來物在樹上，如小鳥、猴子、氣球等。 on the tree 表示長在樹上的東西，如樹葉、果實等。4. 含有情態(tài)動詞can的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)和考點can是情態(tài)動詞，表示能、會、可以，沒有人稱和數(shù)的變化，can后接動詞原形?？隙ň洌褐髡Z+can+動詞原形+其它如：Mary can draw and she can make a cake. 瑪麗會畫畫并且她會做蛋糕。U4劃橫線部分已背誦家長簽名：_否定句：主語+cant+動詞原形+其它如：He can't play basketball. 他不會打籃

9、球。一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其它？肯定回答：Yes，. can. 否定回答：No, . can't.如：Can you make a salad? 你會做沙拉嗎？Yes, I can./ No, I can't. 是的，我會。/不，我不會。特殊疑問句(1)對動詞后短語提問：特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其它？(2)對動詞短語提問：特殊疑問詞+can+主語+do+其它？5. Lets . 考點Lets=Let us. + 動詞或動詞詞組原形。表示 讓我們.吧。如：Lets draw some pictures here. 讓我們在這畫一些圖畫吧。能力題：名詞性詞

10、組例：the boat on the river 湖面上的船 統(tǒng)一翻譯為：.(哪里)的.; 中間不能用be動詞連接結(jié)構(gòu)為：名詞詞組 + 介詞短語如：山上的一些花要先寫some flowers 再寫介詞短語 on the hill 答案為：some flowers on the hill() 翻譯為：山上的一些花 some flowers are on the hill(×) 翻譯為：一些花在山上能力題：before doing sth.在做.之前before; 表示在之前; 反義詞為：after表示在之后; before ten; 在10點之前after或before后面如果接動詞要

11、用動詞的ing形式; 如：before eating fish;在吃魚之前;Unit5 Seasons語法考點1. 四季考點四季分別是: 春spring;夏summer;秋autumn;冬winter; 季節(jié)前介詞用in; 季節(jié)總稱是seasons;四季氣候特征：春warm;夏hot;秋cool;冬cold; 四季對應(yīng)可做的事：go結(jié)構(gòu) 春go boating;夏go swimming;秋go climbing;冬go skating; 單復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)春fly a kite = fly kites; 夏eat an ice cream = eat ice creams;秋have a picnic

12、 = have picnics;冬make a snowman = make snowmen; 天氣+季節(jié)的表達方式(2種)(1) It's + 形容詞 + in + 季節(jié)如：It's hot in summer. (注：It's+形容詞在前的無逗號)(2) In + 季節(jié)，it is + 形容詞如：In spring, it is warm. (注：In+季節(jié)在前的有逗號)能力題：在寒冷的/熱的/涼爽的/暖和的 一天/早晨/下午/晚上。如 on a cool morning 在一個涼爽的早晨 on a hot day 在炎熱的一天結(jié)構(gòu)為： on + a + 形容詞(冷

13、/熱/涼/暖) + day或morning/afternoon/eveninga fine day; 表示一個晴朗的日子; fine反義詞為bad;表示糟糕的;不好的;U5劃橫線部分已背誦家長簽名：_2. go + 動詞ing考點go后接動詞，動詞要用ing形式；動詞ing形式的變化規(guī)則：(1)大部分情況，直接在動詞詞尾加ing; 如：go boating; go climbing;(2)動詞以e結(jié)尾的去e加ing; 如：go skating;(3)特殊情況(重讀閉音節(jié))，須雙寫末尾字母加ing; 如：go swimming;3. Here + is/are 考點 Heres + 名詞單數(shù) H

14、eres your chair.你的椅子在這兒。(單數(shù)) Heres + 不可數(shù)名詞 Heres some water in the glass.杯子里有一些水。(不可數(shù)) Here are + 名詞復(fù)數(shù)Here are your books.你的書在這兒。 (復(fù)數(shù))注：星燦考試中很多像 ()Heres some _. A. bookB. piesC. juice 的考題同學(xué)們錯的最多，且錯誤的都選的B; 因為只關(guān)注了some;some后除了接名詞復(fù)數(shù),也可接不可數(shù)名詞;而沒有注意到Heres實際就是Here is; is后只跟上述的兩種情況;故正確答案選C.4. have, has的區(qū)別I

15、have a PE lesson.我有一堂體育課。Helen has an English lesson.海倫有一節(jié)英語課。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，have要變?yōu)閔as; 第三人稱單數(shù)簡稱三單; 三單定義：除了you和I以外的單數(shù)或不可數(shù)名詞都是三單;5. 夏天晝長夜短,冬天晝短夜長(閱讀理解?？?In summer, the day is long and the night is short.夏天白天長，晚上短。In winter, the day is short and the night is long.冬天白天短，晚上長。6. do ones homework靈活替換考點( I d

16、o my homework. We do our homework. You do your homework. He does his homework. She does her homework. They do their homework.) 注：其中的one's與主語保持一致Unit6 Whose dress is this?語法考點1. Whose . 結(jié)構(gòu)考點Whose意思是“誰的”。一般對物主代詞或名詞所有格進行提問。Whose構(gòu)成的特殊疑問句不能用yes和no來回答，要用完整形式來回答，whose同音詞whos（是誰）語法結(jié)構(gòu)：單數(shù)結(jié)構(gòu)：Whose + 名詞單數(shù) +

17、 is it/this/that? 它/這/那 是誰的 . ? 回答結(jié)構(gòu)：Its + 誰的或誰的.(東西)。 復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)：Whose + 名詞復(fù)數(shù) + is they/these/those? 它們/這些/那些 是誰的 . ? 回答結(jié)構(gòu)：Theyre + 誰的或誰的.(東西)。2. trousers, jeans, shorts考點 各種褲子都是復(fù)數(shù)形式; 在不同的語法結(jié)構(gòu)里都用復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu);類似復(fù)數(shù)的物品還有：gloves;socks;shoes; 都是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn);U6劃橫線部分已背誦家長簽名：_3. try考點 單數(shù)情況(1)try + this/that/ + 名詞單數(shù); 如：try th

18、is/that sweater; 試試這個/那個毛衣;(2)try it; 試試它; try為動詞, 后接人稱代詞要用賓格形式; 復(fù)數(shù)情況(1)try + these/those + 名詞復(fù)數(shù); 如：try these/those trousers(2)try them;試試它們; try為動詞, 后接人稱代詞要用賓格形式;try on 考點try + 代詞 + on; 試穿.代詞只能放try 與on的中間, 不能放后面；如：try it on () try them on() try on it(×) try on them(×) 4. 名詞所有格考點一般情況下，在單數(shù)名

19、詞的詞尾直接加 s 構(gòu)成所有格。如： Toms football 湯姆的足球； Kates cat 凱特的貓 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，在詞尾直接加 構(gòu)成所有格。如： the teachers chairs老師們的椅子； the students books學(xué)生們的書 不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加 s 構(gòu)成所有格。如：Childrens Day兒童節(jié)； mens shoes男鞋； womens clothes女士服裝 5. 主語 + is/are + too + 形容詞主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時,be動詞用is;如：My sweater is too

20、short. 我的毛衣太短了。主語為復(fù)數(shù)名詞時,be動詞用are;如：Your trousers are too long. 你的褲子太長了。6. a pair of 考點a par of 后接復(fù)數(shù)名詞pair同音詞pear一類是由兩個相連接部分組成，如trousers, jeans, shorts. 一類是成雙成對使用的物品，如shoes, socks, gloves.a pair of jeans 一條牛仔褲 two pairs of shorts兩條短褲 this pair of trousers 這條褲子a pair of trousers指一條褲子，不能直接說a trousers或者

21、two trousers 能力題：三單 例：My hand hurts. 我的手疼。My hands hurt. 我的手疼。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，其后的動詞要做S形變化; 非三單作主語時動詞不變;第三人稱單數(shù)簡稱三單; 三單定義：除了you和I以外的單數(shù)或不可數(shù)名詞都是三單;動詞S形變化規(guī)律方法例詞(1) 一般情況下，直接在動詞詞尾加s如：likelikes, makemakes, getgets, looklooks(2) 以 “s, x, ch, sh,o結(jié)尾的動詞，加es如：guessguesses, watchwatches ,fixfixes, gogoes(3) 以 “元音字母(

22、a,e,i,o,u)+y” 結(jié)尾的, 直接加s 如：play plays, saysays, buybuys, enjoyenjoys(4) 以 “輔音字母(除a,e,i,o,u以外)+y” 結(jié)尾的, 去y加ies如：trytries, studystudies, flyflies(5) 特殊記憶如： havehas Unit 7 Whats the matter? 語法考點1. Whats the matter with . 考點想知道對方出了什么狀況我們可以用此提問，表示關(guān)心。Whats the matter with + 人稱代詞賓格如：Whats the matter with you

23、( 你，你們)/him(他)/her(她)/them(他們) 怎么了？Whats the matter with + 具體人名表示 某人怎么了？如：What's the matter with Tom? 湯姆怎么了？What's the matter? 沒有with . 的情況默認翻譯為(你)怎么了？注：U7主要對Im cold/hot/hungry/thirsty/tired等形容詞進行提問如：Im tired.(對劃線部分提問) 答案：What's the matter?能力題：What's the matter with sb.(某人)? = W

24、hats wrong with sb.(某人)?2. want . 與want to do . 考點want . ;表示想要. want后接名詞;want to do sth. 表示想要做某事; want后接動詞時;需在want后加 to；注：want = would like; would like考點與want相同;能力題：Would you like to + 動詞 + .? 表示你想要做.？3. go to 短語去上學(xué)go to school睡覺go to bed去操場go to the playground 去公園go to the park無to的特殊情況：回家go home去那兒

25、go there U7劃橫線部分已背誦家長簽名：_4. have考點have即可表示吃，又可表示喝; 吃早/中/晚飯have breakfast / lunch / dinner5. all right考點all right; 表示對別人的意見或者建議的贊同; 例：Lets go and play table tennis. 我們?nèi)ゴ蚱古仪虬?。All right. 好啊。all right還可以用于表示身體健康的意思,如：Im all right. 我很好。6. Can I have some.? 句型考點用于征求對方意見并且希望得到肯定答復(fù)的時候，some無須改為any;7. Don'

26、;t be sad不要難過 be不能忘;能力題：show sb. sth. = show sth. to sb.給某人展示某物/把某物展示給某人看show 是動詞; 其后接人稱代詞要用賓格形式; (此語法為五年級基本語法;四年級作為能力語法題)人在前，物在后用 show sb. sth.物在前，人在后用show sth. to sb. 其中 to 不能省略;例：show Rose your nose給蘿絲看你的鼻子 = show your nose to Rose把你的鼻子給蘿絲看Unit 8 How are you? 語法考點1. 電話用語電話用語中“我”用this，“你”用that表示; 不能用I和you;我是. 用This is . 你是.嗎？用Is that . ?speak的ing考點我是. 用This is . speaking.表示正在接聽電話的是. 其中的speaking也可省略;例：This is Miss Li speaking. 我是李老師。Is that Yang Ling speaking? 你是楊玲嗎？speak原形考點May I speak to Miss Li? 我可以和李老師通話嗎？May為情態(tài)動詞;表示可以;故speak要用原形; speak to . 表示與.說話; to不能省略;