
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
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1、.2019年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)模擬試卷親愛的小朋友們,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為你整理了小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題,一起來學(xué)習(xí)吧!二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末才能檢測(cè)模擬試卷1.在方格紙上畫兩個(gè)直角。你2.在長(zhǎng)方形上分別去掉一部分。用畫一條線表示你剩下一個(gè)直角 剩下二個(gè)直角 剩下三個(gè)直角3.每個(gè)數(shù)中的4各表示多少?用線連一連。834 490 548千 百 十 個(gè) 千 百 十 個(gè) 千 百 十 個(gè)4.畫出5厘米長(zhǎng)的一一條線段,再畫一條比它長(zhǎng)5毫米的一條線段。5.用0、3、8三個(gè)數(shù)字組成4個(gè)不同的三位數(shù),并從小到大排列。6.四算下面各題。870-70= 67-9= 46+40= 64-9=248= 207= 25+
2、50= 73-9=20+800= 459= 37+4= 24+60=430-30= 37-8= 40+37= 58-50=120-70= 510-10= 1000-400= 728=7.列豎式計(jì)算。有*的要驗(yàn)算326= 617= 962= 362=*248-376= 535+269= 196+487=*735-362= 403-275= 800-429=8.下面是一張圖書借閱登表,請(qǐng)你把表填寫完好。圖書借閱登記表書 名 總 數(shù) 借 出 剩 余下午 下午卡 通 畫 冊(cè) 82 37 29科 技 畫 報(bào) 75 27 15科 學(xué) 故 事 29 24 189.請(qǐng)你在下面各圖中添畫一條線段,組成指定各數(shù)的
3、角。組成一個(gè)角 組成4個(gè)角 組成3個(gè)角10.圈一圈,填一填。10個(gè)桃子,每3個(gè)一份,分成了 份,還剩 個(gè)?科技世界 訂書器 自行車買8本科技世界付出200元,應(yīng)找回多少元?假如自行車是260元,它比科技書貴多少元?你還能提出什么問題?12.一年級(jí)有280人,二年級(jí)比一年級(jí)多54人,三年級(jí)比一年級(jí)少54人。1 二年級(jí)有多少人?2 三年級(jí)有多少人?13.有3個(gè)小朋友在做花,每人要做12朵。一共要做多少花?14.誰比誰重?一只鴕鳥重80千克,一只獅子的體重是這只鴕鳥的3倍這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社
4、會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?1 一只獅子的體重是多少千克?其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無
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